苏教版六年级上册数学第四单元第1课《解决问题的策略—假设》课件（校内公开课）.pptx

上传人（卖家）：卖炭翁

文档编号：7224200

上传时间：2023-10-24

格式：PPTX

页数：18

大小：2.13MB

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资源描述：: 1、第1课时620绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L小明把720毫升果汁倒入9个相同的小杯，正好都倒满，每个小杯的容量是多少毫升？7207209=809=80（毫升）（毫升）小明把720毫升果汁倒入3个相同的大杯，正好都倒满，每个大杯的容量是多少毫升？7207203=2403=240（毫升）（毫升）小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？小杯的容量是大杯的 3 31 1从从“把把720720毫升果汁倒入毫升果汁倒入6 6个小杯和个小杯和1 1个大杯，正好都倒满。个大杯，正好都倒满。”你知道了什么？你知道了什么？
2、你是怎样理解你是怎样理解“小杯的容量是大杯的小杯的容量是大杯的 ”。=同桌商量一下。同桌商量一下。你准备怎样解决这个问题？你准备怎样解决这个问题？四人为一小组，讨论交流。四人为一小组，讨论交流。1个大杯可以换成个大杯可以换成3个小杯。个小杯。假设把假设把720毫升果汁毫升果汁全部倒入小杯。全部倒入小杯。先画线段图，先画线段图，再解答。再解答。小杯：小杯：720720毫升毫升大杯：大杯：6 +3 =720 9 =720 =80大杯：3 =380=240 根据求出的结果检验：根据求出的结果检验：6 6个小个小杯和杯和1 1个大杯的果汁是不是一共个大杯的果汁是不是一共720720毫升？小杯的容量是不是大杯毫升？小杯的容量是不是大杯的的？同桌互相说一说。假设把假设把720毫升果汁毫升果汁全部倒入大杯。全部倒入大杯。6 6个小杯可以换成个小杯可以换成2 2个大杯。个大杯。在以前的学习中，我们曾经运用假设的策略解决过在以前的学习中，我们曾经运用假设的策略解决过一些问题。比如：一些问题。比如：210 3 3

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