人教部编版四年级上册语文-第四单元测试卷（含答案）.doc

1、第四单元测试卷第四单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 积累运用积累运用 一、结合语境，读拼音，写字词。一、结合语境，读拼音，写字词。 （9 分） 1.炎帝的女儿女娃溺水后变成一只鸟，xin（ ）西山的木石，wn fn （ ）于西山和东海之间。虽 li（ ）得精疲力竭，但顽强的意志仍 旧 zh chn（ ）着她。 2.他将拦在河中间的那棵枝叶 mo shn（ ）的大树 p（ ）倒了， 河水变得 hn zhu（ ）起来。没过多久，河水 hun hun（ ）地 向前流淌，来到农田 z rn（ ）着庄稼。 二、我会选。二、我会选。 （10 分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

2、A.隆 起（ln） 花卉 （hu） 茉 莉（m） 血液 （y） B.老少 （sho） 斯 文（s） 花蕊 （ru） 遭 遇（zo） C.饶恕 （sh） 溺 亡（nu） 凶恶 （） 菜圃 （p） D.混 乱（hn） 成绩 （j） 子曰 （yu） 海棠（tn） 2.下列不是形容人的神态的词语是（ ） A.气急败坏 B.精疲力竭 C.愤愤不平 D.风吹雨淋 3.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句中“之”字的用法相同 的一项是（ ） A.送孟浩然之广陵 B.人非生而知之者，孰能无惑 C.久而久之 D.智能之士，不学不成，不问不知 4.下列句子横线处依次填入的词语恰当的是（ ） （1）宙斯决定

3、给普罗米修斯以最的惩罚。 （2）老师对我们的要求非常。 （3）他的表情很，这让我意识到了问题的严重性。 A.严格 严厉 严肃 B.严厉 严格 严肃 C.严肃 严格 严厉 D.严厉 严肃 严格 5.下列说法有误的一项是（ ） A.精卫填海的故事告诉我们只要明确目标、坚持不懈，终有一天能到 达成功的彼岸。 B.女娲补天赞扬了女娲勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献的精神。 C.普罗米修斯赞扬了普罗米修斯不畏强权，为了人类幸福生活勇于牺 牲的精神。 D.盘古开天地表现了盘古无比巨大的力气和开创世界的胸襟。 三、词语乐园。三、词语乐园。 （11 分） 1.把下列词语补充完整。 （8 分） 刀枪（ ） （ ）

4、 未卜（ ） （ ） （ ） （ ）入地 欢声（ ） （ ） 腾（ ） （ ）雾 神（ ）妙（ ） 各显（ ） （ ） 三头（ ） （ ） 2.读句子，在括号里写出加点词的反义词。 （3 分） （1）女娲请来雨神把燃烧 的烈火（ ）了。 （2）天裂了一个窟窿，原本（ ）的人们一下子陷入痛苦 中。 （3）我不喜欢黑暗 ，我喜欢（ ） ！我要去追赶太阳。 四、按要求完成句子练习。四、按要求完成句子练习。 （6 分） 1.宙斯决定给普罗米修斯惩罚。 （扩句，最少扩两处） 2.你的决定与我们有什么关系？（换个说法，意思不变） 3.她又找哇找，终于 在一眼清清的泉水中找到了。 （用加点词写句子） 五、根

5、据所学知识填空。五、根据所学知识填空。 （4 分） 1.嫦娥应悔偷灵药， 。 2.炎帝之少女， 。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， ，以堙于东海。 3.学习了本单元，我们敬佩盘古为了 而勇于献身的精神；敬佩女娲 为了 ，不怕艰难险阻的精神；敬佩普罗米修斯为了解除 的困苦，不惜触犯天规，勇敢 ，并与众神的领袖宙斯进行 不屈不挠的斗争的精神；敬佩精卫 的精神。 六、口语交际乐园。六、口语交际乐园。 （4 分） 四年级（1）班开展了生动有趣的故事会，同学们都积极踊跃地发言，请 你根据情境补充对话。 状状： 元元：我最近读了 ，它讲的是： 阅读感悟阅读感悟 七、非连续性文本阅读。七、非连续性文本阅读

6、。 （11 分） （一）背景资料（一）背景资料 很久以前，北山岩西部的山脚下有一口温泉，当地百姓开凿了一前一后 两口汤池。后池在泉眼处，水温高，可以用来宰鸡、杀鸭，前池适合人们洗 澡。 相传，每到三月三，众仙都会到昆仑山的瑶池，为王母娘娘庆贺生辰。 铁拐李、吕洞宾路过汤川洋，在前池里泡了半个时辰。这时，一阵寒风从西 边刮来，冷飕飕的。他们随着风向望去，发现西边和东边的洋尾各有一个山 口，吕洞宾说： “我一定把这两个山口给堵上。 ” 蟠桃会一散，他便移来虎鼻山，想以此作为汤川洋西边洋头的屏障。此 时，有位妇女在汤池边洗涤，抬头看见一座大山飞来，大叫： “飞来山！飞来 山！ ”赶着大山飞行的吕洞宾

7、心里一怔，大山从天而降，把两口汤池和妇女都 压在山下。西边洋头的山口没堵成，汤泉也没有了，吕洞宾气得直跺脚。突 然，在他跺脚的地方陷下一个深洞，一股清泉冒出。吕洞宾眼看自己无意间 埋掉了山脚下的两个汤池，换来了山顶上的一口清泉，心里就有了些许安慰。 后来， 人们把飞落下来的山峰叫作 “飞来山” ， 把北山岩上的泉池叫作 “天 池” 。天池长约 30 米，宽约 15 米，其形呈鞋状。无论是大旱或大涝，池水不 涸不溢，一年四季碧绿清澈。 （二）福建尤溪汤川洋图片（二）福建尤溪汤川洋图片 1.下面词语不是反义词的一组是（ ） （2 分） A.西边东边 B.大旱大涝 C.无意有意 D.清泉清澈 2.“

8、飞来山”是（ ）移来的。 （2 分） A.铁拐李 B.王母娘娘 C.吕洞宾 D.众仙 3.看图，说说“汤川洋”名字的由来应该与什么有关。 （3 分） 4.看图，结合阅读资料，判断下面说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。 （4 分） （1）很久以前，北山岩西部的山脚下有一口温泉。 （ ） （2）铁拐李、吕洞宾路过汤川洋，在后池里泡了半个时辰。 （ ） （3）吕洞宾无意间埋掉了山脚下的两个汤池，在山顶上跺出了一口清泉。 （ ） （4） “飞来山”即现在的昆仑山，山顶有个“天池” 。 （ ） 八、阅八、阅读短文，完成练习。读短文，完成练习。 （15 分） 神农尝百草神农尝百草（节选） 神农教会人

9、们耕田种庄稼后，看到人们经常因为乱吃东西而得病，甚至 丧命。在疾病面前，人类一点办法都没有，只能等死，神农心里很是焦急， 他决心要亲自尝遍所有的植物。这样，就可以知道什么是可以吃的，什么是 不能吃的；什么是有害的，什么是能够治病的。下定决心后，神农就做了两 只大口袋，用来装采集来的草药。 神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川、高山峻岭。他尝遍 了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。 有一次，一个人得了急病，他需要的药草很难找。神农找了很久，终于 发现它长在一座陡峭的岩壁上，这岩壁又高又陡又光滑，根本没有落脚的地 方，连猿猴都难以攀登。人们见了，连连摇头，叹息这药草生长的

10、地方实在 太高太险，人想上去，比登天还难。神农救人心切，他动手搭起了一个木头 架，顺着这个架子慢慢地攀登上去，终于爬到了岩顶，采到了草药，救了这 个病人。后来人们就把神农搭架子采草药的地方称为“神农架” 。 有一次，神农不幸尝到了“断肠草” 。这种毒草实在太厉害，神农还来不 及吞食解药，毒性就发作了，神农临死前还紧紧地抱着他的两口袋药草。人 们隆重地安葬了神农，尊称他为“医药之神” 。 1.在文中找出下列意思对应的词语。 （2 分） （1）形容又高又险的山岭。 （ ） （2）形容盛大庄重。 （ ） 2.根据短文内容，神农尝百草的原因是（ ） （2 分） A.他对医药学充满了好奇心。 B.为了造

11、福老百姓。 3.短文中哪些语句能够体现神农走的范围广，认识的药物多？用“ ”画 出来。 （2 分） 4.认真阅读第 3 自然段，其中画“ ”的语句说明了 ， 也说明神农解救这个病人的过程非常 ，衬托出神农 的精神。同时，从这个自然段中我们得知了“ ”这个名字 的来历。 （4 分） 5.神农死亡的原因是 ，来不及吞食解药。人们尊称他为“ ” 。 （2 分） 6.读了这个故事，你有什么话想对神农说？把你想说的话写下来。 （3 分） 习作天地习作天地 九、作文。九、作文。 （30 分） 神话传说中的人物真神奇！如果你会变，你想变成什么人呢？这次习作， 就给你一次“变”的机会，请展开想象的翅膀，编一个

12、故事，在故事里，你 可以变成任何人，试着写一写吧！ 要求：想象要丰富合理，故事要写清楚，写具体；语句通顺，书写工整， 不写错别字；自拟题目。 第四单元测试卷参考答案第四单元测试卷参考答案 一、1.衔 往返 累 支撑 2.茂盛 劈 浑浊 缓缓 滋润 二、1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 三、1.不 入 先 知 上 天 笑 语 云 驾 机 算 神 通 六 臂 2.（1）熄灭 （2）幸福 （3）光明 四、1.凶狠的宙斯决定给普罗米修斯最严厉的惩罚。 2.你的决定与我们没有关系。 3.我爬呀爬，终于爬到了山顶。 五、1.碧海青天夜夜心 2.名曰女娃 常衔西山之木石 3.开天辟地 补天 人类没有火

13、 “盗”火 坚持不懈 六、我最近读了古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯的故事。他神勇无比， 力大无穷，打死狮子，解救希腊，惩治乱施淫威的使者，解救了普罗米 修斯，他是希腊神话中最伟大的英雄。 女娲造人 天地开辟之后， 女娲感到孤独寂寞，她用泥巴捏出了许多像自己一样的人，又想出办法 将人分成男女，让他们自己去繁衍后代。 七、1.D 2.C 3.“汤川洋”这个名字应该与当地地势平坦开阔、一马平川有关。 4.（1） （2） （3） （4） 八、1.（1）高山峻岭 （2）隆重 2.B 3.神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川、高山峻岭。他尝 遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。 4.采这种药草很困难 艰难 不畏艰险、舍己救人 神农架 5.尝了“断肠草” 医药之神 6.神农爷爷，您真是一位百折不挠、敢于尝试，有献身精神的人。我们 永远怀念您！