第六单元综合素质评价 统编版语文七年级下册.doc
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1、第六单元综合素质评价(限时:150分钟 满分:120分)一、积累和运用(共5 小题,计17 分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )(2 分)A. 销蚀(sh) 吞噬(sh) 凛冽(li) 海市蜃楼(shng)B. 拯救(zhn) 钦佩(qn) 鲁莽(mng) 屏息凝神(bng)C. 厄运() 遨游(o) 俯瞰(kn) 扣人心弦(xun)D. 严谨(jn) 遗孀(shung) 无虞(y) 毛骨悚然(sng)2. 下列词语中,汉字书写全部正确的一项是( )(2 分)A. 战粟 蔚蓝 合拢 耐人寻味B. 告罄 毋宁 辜负 耀武扬威C. 迟钝 点缀 蒙眬 天崖海角D. 烧灼 概率 赢
2、弱 惊心动魄3. 经典诗文默写。【在(1)(6)题中,任选四题;在(7)(8)题中,任选一题】(6 分)(1)_,弹琴复长啸。 (王维竹里馆)(2) _,寒光照铁衣。 (木兰诗)(3) _,不问苍生问鬼神。 (李商隐贾生)(4)落红不是无情物,_。 龚自珍己亥杂诗(其五)(5)谈笑有鸿儒,_。 (刘禹锡陋室铭)(6)一切都是瞬息,_。 (普希金假如生活欺骗了你)(7)杜牧的泊秦淮意味悠长,“_,_”两句借古喻今,巧妙地将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合,含蓄委婉地表达了诗人的忧国情怀。(8)爷爷与老友约好对弈一局,但老友失约未来,爷爷只能坐在桌边敲着棋子。我不禁想起了赵师秀约客中的两句诗“_,
3、_”。4. 名著阅读。(4 分)(1)小杨制作了下面的阅读记录卡,请根据你的阅读积累将其补充完整。(2 分)文学名著骆驼祥子海底两万里主要人物祥子尼摩船长情节梗概祥子经受不住高价的诱惑和他自认为的赞美,十分冲动地决定拉客去清华,结果:_到印度半岛南端的锡兰海底采珠场参观,看到采珠人遇险,尼摩船长的做法是:_人物性格鲁莽善良、勇敢(2) 假如祥子和尼摩船长参加了一场辩论赛,正方观点为“我命由我不由天”,反方观点为“我命由天不由我”。请你帮助他们中的一人完成陈述词(用第一人称表述)。(2 分)正方观点:“我命由我不由天” 反方观点:“我命由天不由我”我选择帮助的人物是_,陈述词为:_。5. 阅读语
4、段,按要求完成下面的题目。(3 分)美好生活需要“美”。在对美好生活的向往中,需要提升感受美、追求美、展现美的能力。作为提升审美素养的重要力量,美育可以帮助人们提高对审美的感知能力,进而唤起人的_,增强人的_,激励人的_。正因如此,美育工作受到高度重视,美育实践贯穿于家庭,学校,社会,形成了整体美育的良好格局。(1)第句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1 分)_(2)请将下面的短语分别填写在第句的横线上。(只填序号)(1 分)A. 拼搏精神 B. 生活热情 C. 生活信念(3)第句有标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。(1 分)_二、综合性学习(7 分)6. 学习语文,可以
5、在课堂上,也可以在课外。你只要留心就会有收获。请你参加“我的语文生活”综合性学习活动。【活动一:写题目】同学们计划编辑一本散文集,请你仿照已有的栏目名,给第二类文章拟写栏目名。(2 分)文章栏目名第一类秋天的怀念回忆鲁迅先生老王叶圣陶先生二三事悠悠往事第二类春济南的冬天雨的四季_【活动二:巧表述】文字的拆解组合能产生新的奇妙反应。请你从“仙”“梦”“明”中任选一个字,参照示例,仿写一个句子。(2 分)示例:“愁”是心上秋,心情就像萧瑟的秋景一样凄凉,有诗为证:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。_【活动三:释徽标】中国中亚峰会在西安举办,此次峰会在中国同中亚五国国家关系发展史上具有里程碑意义。六色
6、石榴花形象的徽标贯穿峰会全程。小明想要在课前交流时展示该徽标,请你帮助小明用简洁的语言描述徽标并说出其寓意。(2分)【活动四:书对联】小红准备向同学们分享钟楼的一副对联“钟号景云鸣采凤,楼雄川口锁金鳌”。请你将下联正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。(1分)上联:钟号景云鸣采凤 下联:楼雄川口锁金鳌三、阅读(共14小题,计46分)现代文阅读(共8小题,计30分)(一)阅读下面的材料,完成79题。(9分)材料一:中国古代农业的一大特点是多元交汇。中国古代农业因自然条件的差异逐步形成不同类型的农业文化,并通过不同地区农业文化的相互交流、促进,逐渐汇合为中华古代农业文化的洪流。其中黄河流域、长江
7、流域两个中心,同为中华古代农业文化的摇篮。中国农业文化分为农耕文化和游牧文化。它们大体以长城为界,在地区上相互分立,在经济上却相互依存。农耕文化始终居于主导地位,游牧民族虽曾多次入主中原,但最终都被农耕文化融合。在农耕文化内部,又有北方的旱地农业和南方的水田农业两种主要类型。其形成以秦岭、淮河南北自然条件的差异为基础,其发展有赖于相互的交流和融合。中唐以前,华北旱地农业长期处于领先地位。中唐以后,南方水田农业后来居上,超过北方旱地农业。中国农业文化的优良传统是精耕细作。精耕细作本质上是人们针对不同自然条件,克服不利因素而创造的农艺。从某种意义上说,精耕细作是多元交汇农业体系的产物。各地区农业文
8、化的交流,促进了精耕细作传统的形成与发展。其次,精耕细作传统又与一定的社会经济条件,尤其与封建地主制有关。在这种制度下,自耕农和佃农有较大的经营自主权,为提高单位面积产量,他们只能采用多投劳力和改进农艺的方法,这也就是精耕细作传统形成的重要原因。(选自中国古代农业,有改动)材料二:现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合,是中国现代农业发展的必由之路。从人类社会生产力发展的总进程看,传统农业已落后于时代,它必然要被现代农业替代。1996年,中国农业部提出了超级稻育种计划。袁隆平院士领衔的科研团队通过走形态改良和杂种优势利用相结合的技术路线,成功攻破水稻超高产育种难题,不断刷新亩产纪录。目前该计划
9、的五期目标已全部完成,分别是亩产700千克、800千克、900千克、1 000千克、1 100千克。2020年11月,由袁院士团队研发的杂交水稻双季亩产突破1 500千克大关。自然杂志发文,认为中国水稻生物学、遗传学和群体基因组学研究在世界水稻乃至作物科学研究领域处于领先地位。(选自长沙晚报,有改动)材料三:一个国家只有立足粮食的基本自给,才能掌握粮食安全主动权,才能掌控经济社会发展这个大局。从长远来看,保障国家粮食供给的根本出路在于科技创新,我们需要有一批从事农业科技尤其是粮食种植方面的专家。这就需要我们从现在抓起,鼓励一批优秀的年轻人投入农业科技的学习与研究中来。只有这样,才能真正做到“把
10、中国人的饭碗牢牢抓在中国人手中”。(选自穿越时空的价值印记,有改动)7. 下列说法与材料的意思相符合的一项是( )(3分)A. 中国农业文化经过多元交汇,最终汇合成黄河流域、长江流域两个中心。B. 随着农耕文化与游牧文化的汇合交流,游牧文化已被农耕文化替代。C. 南方水田文化一直在中国农业文化中处于主导地位。D. 中国现代农业发展需走现代科学技术与精耕细作传统相结合的道路。8. 下列说法或推断正确的一项是( )(3分)A. 材料一第段中的“大体”“ 始终”若删去,会影响语意的准确表达。B. 从中国农业发展特点可以看出,只要精耕细作,就能提高农业的产量。C. 只有在封建地主制背景下,中国农业才需
11、要精耕细作传统,实现产量的提升。D. 随着中国超级稻育种计划目标的完成,中国已全面实现农业现代化。9. 立志学农的小文同学想了解现代农业的发展方向,请你结合上面的材料,向他简单介绍。(3分)(二)阅读下面的文字,完成10 14 题。(21 分)哨所的扁担戴 墨那个夏天,我在哨所看见了那条扁担。我蹲点的哨所,不显山不露水,像长在深山之中的一条筋脉。哨所班长是个四级军士长,姓廖,个儿不高,很敦实,在哨所十几年了。风徐徐吹过哨所,所到之处一片耀眼的青翠。就在那一片耀眼的青翠里,我惊讶地发现了担在廖班长肩上的扁担!一个小战士小声告诉我,从哨所到洞库往返40 多分钟的路程,都是廖班长一个人挑,别人换他也
12、不肯。整齐的队伍又出发了。蜿蜒崎岖的山路上,有一个担着扁担的身影格外醒目。他挑扁担的姿势,让我看到的不只是重量,还有那个快被许多人淡忘了的姿势。山中的月色清凉如水,晚上睡不着去院子里转,在月光的照耀下,我再次看到了白天见到的那条扁担。这条竹制的扁担,已多处开裂,像一位饱经风霜的老兵。在这沉寂的大山深处,没人说得清扁担的年轮。记得有一天,我曾傻傻地问廖班长,想过当将军吗?他老老实实地回答:“没有。”说话间,他蹲下来,拨拉着脚边的豆秧说:“这是今年新开的一片地,土是从山上松林里一袋袋背下来的,等到成熟时节,战士们就能吃上毛豆了。”哨所后有一大片草莓园,每年6 月初开园。以前有个四川兵,在6 月12
13、 日过生日。后来,哨所就把草莓园开园的日子隆重地定在了这一天。廖班长说,那个四川兵真是个好兵,可惜因留队名额少没能留下。那一瞬间,我捕捉到他脸上掠过的惋惜。我理解他的心情,在这样一个大家庭里,他就像一个“望子成龙”的父亲。我想起大刚昨天讲的,他第一次探家的事儿。到家当天,他就迫不及待地系上围裙下厨房,准备露一手。老妈大为震惊,以前在家,他可是饭不盛到碗里都不上桌的。当那色香味俱全的“可乐鸡”“糖醋鱼”“拔丝地瓜”一摆上桌,老妈便拿起筷子,夹起一块“拔丝地瓜”,说尝尝儿子的手艺,不想那扯老长还扯不断的亮晶晶的糖丝儿,竟把老妈的眼泪给“扯”下来了。晚上,大刚给老妈端洗脚水,没想到又把老妈惹哭了。看
14、老妈流泪,大刚说自己心里特不是滋味,自己为母亲做的本来都是一点儿小事,没想到她却感动成那样,可见自己当兵前多么不懂事。他说很奇怪,好像突然发觉自己变了。那种“变”,是他当兵前无法想象的。一天早饭后,趁战士们更换迷彩服的工夫,我偷偷把扁担担在肩膀上,结果连一只桶也没担起来,我的狼狈相没有躲过廖班长的眼睛,我忙把目光望向别处。哨所旁,有一大片太阳花,那金黄的花冠像一颗小小的太阳,在浩瀚无垠的天地间,忠贞不渝地绽放着自己的光华。我说:“我可以带一棵回去栽到阳台的花盆里吗?”廖班长沉默了好一会儿说:“温室里养不活太阳花。”周末晚上,廖班长他们的清罐工作告一段落了。开完班务会,想到明天我就要下山了,心里
15、竟有很多不舍。哨所的夜色还是那么清凉。在清凉的夜色中,我又看到了那条熟悉的扁担,一条刻满了岁月凹痕的扁担,一条默默负重的扁担。恍惚间,我觉得廖班长这个普通老兵,多像这条扁担。廖班长负重的身影,默默穿过哨所的小路,穿过那一重重山峦时,他和肩上的扁担何曾分过彼此。(有删改)10. 文章围绕廖班长写了哪几件事?请简要概括。(4 分)11. 文章第段写大刚探家的事是否多余?为什么?(4 分)12. 请结合语境,按要求赏析下面的句子。(4 分)(1)老妈便拿起筷子,夹起一块“拔丝地瓜”,说尝尝儿子的手艺,不想那扯老长还扯不断的亮晶晶的糖丝儿,竟把老妈的眼泪给“扯”下来了。( 赏析加点字的表达效果)(2
16、分) (2)哨所旁,有一大片太阳花,那金黄的花冠像一颗小小的太阳,在浩瀚无垠的天地间,忠贞不渝地绽放着自己的光华。( 从修辞手法的角度赏析句子)(2 分)13. 题目哨所的扁担有什么含义?请简要分析。(4 分)14. 从抗日战争、解放战争到抗美援朝战争,像廖班长这样伟大的战士数不胜数,他们是“最可爱的人”。请说说新时代谁是“最可爱的人”,并简要谈谈你的理由。(5 分)古诗文阅读(共6小题,计16分)(三)阅读下面的文言文,完成1518题。(12分)鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻
17、,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。(节选自三国志)【注释】顾:探望,拜访。不虞:意料不到,意外(之事)。造次:草率。豫:预备,事先准备。画:谋划,筹划。15. 解释下列加点的词。(4分)(1)过蒙屯下_(2)不可以故意待也_(3)吾不知卿才略所及乃至于此也_(4)遂拜蒙母_16. 下面各组句子中,加点词的意思全都相同的一项是( )(2分)A. 不可以故意待也 蒙辞以军中多务B. 君宜顾之水陆草木之花C. 而关羽实熊虎也 结友
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