（精品）湘少版四年级上册英语Unit 1 Nice to meet you (2) ppt课件 （含教案+练习（含答案）+音频视频素材）.ppt

1、Unit 1 Unit 1 Nice to meetyouNice to meetyou 第二课时第二课时 湘少版 四年级上 Act out. 好久不见了好久不见了 ！如何问好！如何问好 呢？呢？ How are you? Im fine. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 初次见面如初次见面如 何打招呼？何打招呼？ Glad to see you. Glad to see you, too. 初次见面还可以初次见面还可以 怎样打招呼呢？怎样打招呼呢？ Guess and act. What are they saying? Lets look.

2、 Who are they? 他们是谁？ What are they saying? 他们在说什么？ Listen and say. Hello, Anne. Nice to meet you! Hi, Anne. This is Helen. Nice to meet you, too. Lets Act. 三人一组进行情景表演， 注意加上肢体语言呦！ Lets look. What can you see in the picture? 在图中你能看到什么？ Dino, Tim and a dog. What is happening among them? 他们之间正在发生什么故事呢 ？

3、 Lets have a look! Lets read. Good afternoon. My name is Dino. Who are you? Woof, woof! Whats your name? Dino, hes a dog. Showtime. 1. 1. 三人一组进行故事表演练习。在小组内，扮演角色，练三人一组进行故事表演练习。在小组内，扮演角色，练 习对话并表演。习对话并表演。 2. 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。注意自己的语音语调，表情和动作。 3.3.一小组表演时，其他小组观看并评分。一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读朗读基本流利基本流利，表情动作，表情

4、动作基本到位基本到位。 朗读朗读较为流利较为流利，表情动作，表情动作比较到位比较到位。 基本能够基本能够脱稿脱稿，表情动作，表情动作十分到位十分到位。 Go! 老师口令“老师口令“Go！”，同学们开始跑。”，同学们开始跑。 Stop! 老师口令“老师口令“Stop！”，同学们立刻停下并开始三三一组对话。！”，同学们立刻停下并开始三三一组对话。 Glad to see you, Bob. Tom, this is Mary. Glad to see you, too. Nice to meet you, Mary. Nice to meet you, too. Anna, this is Bob

5、. Lets practice. 一、根据汉语写单词。 1.谁 _ 2. 小狗 _ 3. 名字 _ 4. 这个 _ 5. 什么 _ 6. 下午 _ who dog name this what afternoon 二、判断句子翻译是否正(T)确(F)。 1. This is Helen. 这是海伦。（ ） 2. Who are you？ 你是什么？ （ ） 3. This is a dog. 这是一只狗。 （ ） T T F 三、选择题。 ( ) 1. -Good afternoon. -_ A. Good morning B. Good afternoon ( ) 2. -How are you? -_ A. Im fine. B. Im five. B A Summary 巩固句型: 1. - Glad to see you. - Glad to see you, too. 2. -Nice to meet you. - Nice to meet you, too. 3. 介绍用语 This is Homework 1.听录音跟读。 2.和同伴一起表演Lets read部分。