消防安全防患未燃 教学设计-高中消防日安全主题班会.docx

1、消防安全 防患未燃高中消防日安全主题班会【教育背景】每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中，119是火灾报警电话，与11月9日数字相同，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日，每年11月为消防安全宣传月。为提升同学们的防火意识，掌握火灾自救技能，本周开展消防安全主题班会。【教育目标】1.增强师生的消防安全意识，预防重大火灾的发生 2.提升学生消防安全技能，提高火灾应急处突能力；3.使学生体会到消防官兵的英勇奉献和辛勤付出，学会感恩和担当，尊重生命。【班会准备】：1.对学生开展问卷调查和谈话，了解学生消防安全意识和能力；2.搜集消防安全知识和图片，制作班会课件。3.学生

2、深入学校和家庭，排查消防安全隐患；【班会流程】导入：上周新华社发布了这样一则令人痛心的新闻：北京长峰医院发生火情，29人不幸遇难。（PPT展示长峰医院火灾新闻和图片）一：防火于未“燃”1.议一议：造成火灾发生的原因可能有哪些？教师：火灾给人民群众带来严重的生命威胁和财产损失，火灾爆发的原因也多种多样。以这次长峰医院火灾为例，经初步调查，事故系医院住院部内部改造施工作业过程中，产生的火花引燃现场可燃涂料的挥发物所致。那么请同学们利用高中化学知识说一说，燃烧需要具备哪些要素？学生回答：可燃物、助燃物、点火源。教师：请同学结合所学知识，分析并讨论造成火灾发生的原因可能有哪些？学生分组讨论。教师结合相

3、关数据和专家分析，总结原因。2.查一查：我们周围有哪些发生火灾的隐患？学生展示拍摄的图片，并进行解说。教师展示图例，引导学生观察分析，找出家庭和宿舍的火灾隐患。并引导学生如何化解隐患，守护生命安全。教师总结：预防火灾是消防安全的首要任务，所以同学们在日常学习和生活中，要时时刻刻保持警惕，及时排查和解决火灾隐患。二、落实消防安全消防安全，人人有责。提高防范意识，筑牢校园消防安全防线，为自己的健康成长保驾护航。1、学生互动： 由副班长林炜杰向同学们展示灭火器的构造，向同学们讲解灭火器的使用方法。2、教师解说：火灾扑救的基本方法窒息灭火法窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件，采

4、取适当措施阻止空气流入燃烧区，或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。冷却灭火法冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体，如建筑构件、设备等，避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。隔离灭火法隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。抑制灭火法抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形

5、成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧终止。3、“模拟火灾”演习活动 为了让同学们能够身临其境地体会到发生火灾时的紧迫感，安全员及班长带领大家进行消防演练活动。班级同学们在模拟消防演练时临危不乱，有序逃离，达到了我们活动的预期目的。三、致敬消防英雄1.导言： 自1992年我国首个消防日诞生以来火警电话“119”早已深入人心而这样一群人也用他们义无反顾的守护日渐走进大家的心中他们用身躯挡在危险的最前线守护万家灯火致敬我们最美的逆行英雄消防员2听一听：消防英雄的心声有这样一群人，他们是火灾中的逆行者。他们用汗水，甚至生命捍卫人民群众的生命，让我们看一段视频，了解消防英雄们的日常，听一听他们的心声。教

6、师播放视频致敬最美逆行者中国消防。3.看一看：消防英雄的牺牲。教师：在消防英雄眼里，守护人民群众的安全是他们的使命，他们甚至为此付出生命。从湖南衡阳“11.3火灾”到天津滨海新区“8.12爆炸事故”，再到四川凉山森林火灾，每一年都有消防官兵英雄牺牲在抗击火灾第一线。我们致敬消防英雄，致敬那些永远定格在二十多岁的生命，不仅要学会感恩，我们更应该有效地预防火灾的发生，让那些消防英雄的生命也得到尊重和保证。【教育活动总结】无论过去、现在和将来，人类的生存与社会发展都离不开同火灾作斗争。此次消防安全主题班会极大地提高了同学们的防火意识，使同学们收到了深刻的消防安全教育，为进一步提高学校消防安全工作，共建和谐校园，共享和谐生活打下了坚实基础。