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类型广东版(开心)三年级上册英语Unit 1 Hello! 第二课时ppt课件(含教案+练习).pptx

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:721930
  • 上传时间:2020-08-27
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:6.36MB
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    1、Unit 1 Hello! 广东开心版 三年级上 第二课时 上163文库网 下精品教学资源 Lets sing Hi. Im Tony. Hello. Im _. Gogo Lets review 看图,读句子,猜一猜小伙伴们会怎么回复?看图,读句子,猜一猜小伙伴们会怎么回复? Goodbye. Bye. Lets review 看图,读句子,猜一猜小伙伴们会怎么回复?看图,读句子,猜一猜小伙伴们会怎么回复? Whats your name? Im Jenny. Lets review 看图,读句子,猜一猜小伙伴们会怎么回复?看图,读句子,猜一猜小伙伴们会怎么回复? 上163文库网 下精品教学

    2、资源 Lets watch At Tonys home 在在托尼的托尼的家家 上163文库网 下精品教学资源 Good to know Nice to meet you. Nice to meet you. 见到你,我很高兴。 寒暄用语, 常用于“第一次见面” 。 上163文库网 下精品教学资源 Watch and follow 看视频,跟读句子。看视频,跟读句子。 Lets read 请打开课本请打开课本P6,全班同学共同朗读课文内容。,全班同学共同朗读课文内容。 Lets act Hello! 两人一组,分角色,练习表演对话内容。两人一组,分角色,练习表演对话内容。 Im Gogo. Wh

    3、ats your name? Nice to meet you, Tony. Im Tony. Goodbye, Tony. Goodbye, Gogo. 上163文库网 下精品教学资源 Listen and number Hello! 聪明的你,聪明的你, 请猜测下面图片的含义。请猜测下面图片的含义。 Hello! Hi. 上163文库网 下精品教学资源 Listen and number Goodbye, Tony. 聪明的你,聪明的你, 请猜测下面图片的含义。请猜测下面图片的含义。 Goodbye, Gogo. Hello, Jenny. Hello, Tony. 上163文库网 下精品

    4、教学资源 Listen and number Lets read Hello! Hi. A B C D Hello! Hi, Jenny. Goodbye, Gogo. 让我们一起朗读句子,巩固知识。让我们一起朗读句子,巩固知识。 Bye, Tony. 做听力题,要学会 抓住重点词! Hello, Tony. 上163文库网 下精品教学资源 Lets meet the new friends Tony Gogo Ben Jenny Ms. Black Xiaofang 上163文库网 下精品教学资源 Point and say 看视频,学说话,打开书,看图说话。看视频,学说话,打开书,看图说话

    5、。 Lets talk A:Hello! B:Hi. A:Im _. Whats your name? B: Im _. A:Goodbye, _. B:Bye, _. 两人一组,根据提示,进行对话。两人一组,根据提示,进行对话。 Time for exercise ( )1、第一次见面,与他人寒暄,应该说:、第一次见面,与他人寒暄,应该说:_ A. Nice to meet you. B. Goodbye. ( )2、别人问你叫什么名字,你应该说:、别人问你叫什么名字,你应该说: _ A. Whats your name? B. Im Ben. ( )3、别人对你说“、别人对你说“Goodb

    6、ye!”,你应该回复:”,你应该回复: _ A. Hello! B. Bye! ( )4、你想知道对方的名字,你应该问:、你想知道对方的名字,你应该问: _ A. Whats your name? B. Im Xiaofang. Read and choose. 情景选择。情景选择。 B B A What have we learned today? 第一次与别人见面,寒暄语:第一次与别人见面,寒暄语:Nice to meet you. 做听力题:看图,猜图意,抓住重点词。做听力题:看图,猜图意,抓住重点词。 看见他人握手(含义):看见他人握手(含义):Whats your name? Im

    7、_. 两人往相反方向走,并且摆摆手,那就是在告别:两人往相反方向走,并且摆摆手,那就是在告别: Goodbye. Bye. Make a summary 1、背诵课本、背诵课本P6 Story 部分的内容给组长听;部分的内容给组长听; 2、两位同学一组,表演、两位同学一组,表演P6 Story 部分的内容;部分的内容; 3、唱歌曲“、唱歌曲“Whats your name?”给家人听;”给家人听; 4、在、在P8下方的长方形中画人物,两人一组进行对话,下方的长方形中画人物,两人一组进行对话, 对话完毕,请小伙伴在图片下方签名;对话完毕,请小伙伴在图片下方签名; 5、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题。的练习题。 Homework 上163文库网 下精品教学资源 Lets sing Lets enjoy Thank you! Goodbye!

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