沪科版八上物理透镜的应用课件.ppt
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- 沪科版八上 物理 透镜 应用 课件 下载 _八年级_沪科版(2024)_物理_初中
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1、第2课时透镜的应用学习目标1知道放大镜、照相机、投影仪的成像原理和作用。2通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强,认识科技对人类生活和社会发展的重要性。情景导入 如图所示中涉及了我们生活中常见的一种工具,它的学名叫放大镜,实质是一个凸透镜,凸透镜在生活中还有着非常广泛的应用。本节课我们就来学习透镜的应用。知识板块一放大镜自学互研自主阅读教材P78的内容,独立思考并完成:1如图所示,小宇用放大镜观看书上的一个英文单词,当放大镜靠近书本时,他看到的是“YS”两个字母_的_像,这是由光的_形成的。正立放大折射2清晨,草叶或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较大,这时露珠好像一个_,形成了_(选填“正立
2、”或“倒立”)的、_(选填“放大”或“缩小”)的_(选填“实”或“虚”)像。虚像和实像都可以用眼睛观察,都可以用照相机拍摄。放大镜正立放大虚知识板块二照相机自主阅读教材P78的内容,独立思考并完成:3如图所示是一个照相机(甲),它的镜头是_(选填“凸透镜”或“凹透镜”),用照相机给一棵树照相,然后观察树的照片与真实的树比较,是_(选填“放大”“等大”或“缩小”)、_(选填“正立”或“倒立”)的像。凸透镜缩小倒立4如图所示是一款具有摄像功能的手机,摄像机的镜头相当于一个_透镜,通过镜头所成的像是_(选填“实像”或“虚像”)。凸实像5如图甲所示,小红装扮好准备照毕业登记照,当照相机师傅给她照相时,
3、在胶片上得到的像应是如图乙中的()D 照相机的快门控制光线进入胶卷的时间,光圈控制物体光线进入的量,二者共同作用控制曝光量。知识链接纸筒两个、凸透镜、半透明纸器材:请拿起你做的照相机,对着明亮的窗外,拉动纸筒,改变透镜和半透明纸之间的距离,你看到了什么?小实验做一做(自制照相机)看一看像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?观察思考小结:成像特点:1照相机成缩小、倒立的像。2像距小于物距。3像与物体位于凸透镜的两侧。来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶
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