浙教版科学课件《物质的比热》经典课件1.pptx
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1、物质的比热现有一杯开水,你能让它快速冷却吗?谈谈你的做法及理由。1.倒入一些冷水2.加入一些冰块3.把热水放入冰箱中4.吹气或扇扇子以上做法有什么共同点?使热从高温物体传到低温物体热传递探究热传递的规律小烧杯里装 40 克热水,大烧杯里装100克冷水。1、分别测出热水和冷水的温度。、分别测出热水和冷水的温度。2、将小烧杯放到大烧杯内、将小烧杯放到大烧杯内(温度计不拿出来)温度计不拿出来),过过1分钟分钟,分别测出两个烧杯中的水温分别测出两个烧杯中的水温,并记录并记录。3、再过、再过1分钟,再次测出两个烧杯中的水温,分钟,再次测出两个烧杯中的水温,并记录,直到两个烧杯中的水温相同为止。并记录,直
2、到两个烧杯中的水温相同为止。时 间(分钟)012345小烧杯里的水温()大烧杯里的水温()水温时间(分)2040608042315引起两个烧杯中水温 变化的原因是什么?807061534640202631353840热传递持续到什么时候才停止?质量相同的某种物质,放出或吸收热量的多少与物体物质的比热容,简称比热,用符号C表示。相同质量的不同物质,升高(或降低)相同的物质的质量、温度的变化量、物质的种类物质的质量、温度的变化量、物质的种类物质的比热容,简称比热,用符号C表示。质量相同的不同物质升高(或降低)相同的温度,吸收(或放出)热量较多的,比热较大;升高温度比较快的是 。利用比热特性解释一些
3、现象热传递持续到什么时候才停止?相同质量的不同物质吸收相等的热量,比热越大,温度升高越少;从哪里可以看出两杯水之间发生了热传递?单位质量的某种物质,在温度升高(或降低)质量相同的不同物质升高(或降低)相同的温度,吸收(或放出)热量较多的,比热较大;乙杯中的水含有的热量较多,这句话对吗?吸收更多的热量,从而达到较好的冷却效果。影响热量吸收与放出多少的因素有哪些?从哪里可以看出两杯水之间发生了热传递?两个物体之间发生热传递的条件是什么?两杯水的温度发生了变化两个物体温度不同 物体之间热传递的方向是怎样的?高温物体传给低温物体 热传递持续到什么时候才停止?温度相同为止 两个物体之间传递的是温度还是热
4、量?热量 在热传递中,哪杯水放热,哪杯水吸热?热水一杯放出热量,冷水一杯吸收热量。热 量物体吸收或放出热的多少叫做 ,用符号 表示。热量Q单位为 ,简称 ,符号为 。焦耳焦J它是为纪念英国科学家 而命名的。焦耳是一个比较小的热量单位,更大的热量单位是 ,符号为 。焦耳千焦kJ英国科学家 焦耳乙杯中的水含有的热量较多,这句话对吗?热量是相对于 热传递的过程而言的,没有热传递的发生,就无所谓热量。甲甲乙乙如果让甲、乙两杯水的温度都升高到50,哪杯水吸收的热量较多?甲杯吸收热量较多质量相同的某种物质,放出或吸收热量的多少与物体本身的温度高低无关,而与温度变化的多少有关。烧开半壶水跟烧开一壶水比较,哪
5、个需要吸收热量多?烧开一壶水需要吸收热量多某种物质升高一定的温度,需要吸收热量的多少与它的质量的多少有关中午沙子很烫而海水很凉傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。物体吸收或放出热量的多少,除了与物体的质量和温度的变化量有关,还与哪些因素有关?可能与物质的种类有关水浴法方案1:加热相同时间,比较升高的温度。方案2:升高相同温度,比较加热的时间。探究:比较不同物质的吸热能力用方案1可得出,加热相同时间,升高温度比较快的是 。实验结论用方案2可得出,升高相同温度所需要的时间,用得较多时间的是 。吸收热量较多的是 。沙子水水相同质量的不同物质,升高(或降低)相同的温度,需要的吸收(或放出)热量并不相同的
6、。过1分钟,分别测出两个烧杯中的水温,并记录。物体吸收或放出热的多少叫做 ,1103 焦/(千克)两个物体之间发生热传递的条件是什么?利用比热特性解释一些现象升高温度比较快的是 。92103 焦/(千克)比热越小,吸收的热量越小吐鲁番怪现象“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”吸收相同的热量,比热大的物质,升温 慢 反之降温 也慢。现有一杯开水,你能让它快速冷却吗?相同质量的不同物质,升高(或降低)相同的吐鲁番怪现象“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”物质的这种特性在科学上叫做 ,简称 。为什么对秧田晚间灌水,白天放水?它是为纪念英国科学家 而命名的。并记录,直到两个烧杯中的水温相同为止。符号:J/
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