书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 25
上传文档赚钱

类型浙教版科学《生物体的结构层次》课件4.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:7217938
  • 上传时间:2023-10-23
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:4.93MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《浙教版科学《生物体的结构层次》课件4.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    生物体的结构层次 浙教版 科学 生物体 结构 层次 课件 下载 _其他_科学_初中
    资源描述:

    1、动物细胞结构及作用:动物细胞结构及作用:细胞膜细胞膜 细胞核细胞核 细胞质细胞质 保护细胞并控制细胞与保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换外界之间物质交换作用:作用:作用:作用:内含遗传物质,起传内含遗传物质,起传宗接代作用宗接代作用作用:作用:许多生命活动的场所许多生命活动的场所复习复习细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核液液 泡泡叶绿体叶绿体保护、支持作用保护、支持作用保护、控制物质进出保护、控制物质进出能流动,加速细胞内外物能流动,加速细胞内外物质的交换质的交换含有遗传物质含有遗传物质充满细胞液充满细胞液光合作用的场所光合作用的场所植物细胞的结构及作用:植物细胞的结构及作用:

    2、(纤维素组成纤维素组成)(内含叶绿素内含叶绿素)染色体会平均分配到两个子细胞中去。思考:细胞分裂有什么意义?思考:细胞分裂有什么意义?_、和_构成,其中控制物质进出细胞的结构是_;与生物体的传宗接代有关的结构是_;两子细胞与母细胞在结构上是完全相(1)A B是_ 的过程;后,分裂成两个子细胞的过程。C、布朗、歌德虽然没有提出细胞学说,但是他们分别发现了细胞核,以及提出了“原型”的说法;(2)A C是_ 的过程;B、动物和植物都是由相同的基本单位-细胞构成的;细胞生长的意义:体积增大内含遗传物质,起传宗接代作用细胞核中出现 染色体B、动物和植物都是由相同的基本单位-细胞构成的;判断的根据是 _

    3、发生了变化。细胞核中出现 染色体刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。(1)A B是_ 的过程;细胞膜 B.2 2、细胞的结构一般是由、细胞的结构一般是由_、_、和、和_构成,其中控制构成,其中控制物质进出细胞的结构是物质进出细胞的结构是_;_;与生物体的传宗接代有关的结构与生物体的传宗接代有关的结构是是_;为生命活动提供场所;为生命活动提供场所的结构是的结构是_。细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质3 3、植物细胞内进行光合作用、植物细胞内进行光合作用 的场所是的场所是 ()A A、液泡、液泡B B、叶绿体、

    4、叶绿体C C、细胞壁、细胞壁D D、叶绿素、叶绿素B4 4、下列关于细胞学说的说法,错误、下列关于细胞学说的说法,错误 的是(的是()A A、德国科学家施莱登和施旺共同提出的;、德国科学家施莱登和施旺共同提出的;B B、动物和植物都是由相同的基本单位、动物和植物都是由相同的基本单位-细细胞构成的;胞构成的;C C、布朗、歌德虽然没有提出细胞学说,但是、布朗、歌德虽然没有提出细胞学说,但是他们分别发现了细胞核,以及提出了他们分别发现了细胞核,以及提出了“原原型型”的说法;的说法;D D、一切生物都是由细胞构成的;、一切生物都是由细胞构成的;D?一个小小的一个小小的受精卵受精卵是怎样发育成一个婴儿

    5、的呢?是怎样发育成一个婴儿的呢?后,分裂成两个子细胞的过程。内含遗传物质,起传宗接代作用细胞分裂过程中出现最引人注目的事情:C、布朗、歌德虽然没有提出细胞学说,但是他们分别发现了细胞核,以及提出了“原型”的说法;两子细胞与母细胞在结构上是完全相细胞有寿命吗?细胞能不能无限制的分裂?子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。A、德国科学家施莱登和施旺共同提出的;_、和_构成,其中控制物质进出细胞的结构是_;与生物体的传宗接代有关的结构是_;子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞。染色体会平均分配到两个子细胞中去。_、和_构成,其中控制物质进出细胞的结构是_;与生物体的传宗接代有关

    6、的结构是_;(1)A B是_ 的过程;B、动物和植物都是由相同的基本单位-细胞构成的;一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。A、德国科学家施莱登和施旺共同提出的;(2)A C是_ 的过程;细胞有寿命吗?细胞能不能无限制的分裂?两子细胞与母细胞在结构上是完全相思考:细胞分裂有什么意义?母细胞母细胞子细胞子细胞染色体会染色体会平均平均分配到分配到两个子细胞中去。两个子细胞中去。细胞分裂过程中出细胞分裂过程中出现最引人注目的事现最引人注目的事情:情:染色体染色体细胞核中出现细胞核中出现 染色体染色体思考:细胞分裂有什么意义?思考:细胞分裂有什么意义?对于单细胞生物对于单细胞生物个

    7、体数目增多个体数目增多体内细胞数目增多体内细胞数目增多l 对于多细胞生物对于多细胞生物细胞分裂刚结束时,子细胞和母细胞细胞分裂刚结束时,子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样?在结构、形态、大小上是否一样?思考思考细胞分裂后有何变化?细胞分裂后有何变化?两子细胞与母细胞在两子细胞与母细胞在是完全相是完全相同的。同的。刚分裂的子细胞只有母细胞刚分裂的子细胞只有母细胞大小大小的的。2.2.细胞的生长:细胞的生长:细胞吸收营养物质,合成自细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。身的组成物质,不断地长大。细胞的生长细胞的生长细胞的分裂细胞的分裂细胞生长的意义:细胞生长的意义:体积增大体积

    8、增大癌细胞癌细胞细胞有寿命吗细胞有寿命吗?细胞能细胞能不能无限制的分裂不能无限制的分裂?癌症就是因为体内某些细胞癌症就是因为体内某些细胞失去控制无限制的分裂和生失去控制无限制的分裂和生长长.母细胞母细胞细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化细胞生长细胞生长3.3.细胞的分化:细胞的分化:子细胞发生变化,形成具子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞。有不同形态和功能的细胞。(3)A D是_ 的过程。C、布朗、歌德虽然没有提出细胞学说,但是他们分别发现了细胞核,以及提出了“原型”的说法;两子细胞与母细胞在结构上是完全相()使细胞数目增加;刚分裂的子细

    9、胞只有母细胞大小的一半。细胞质 D.D、一切生物都是由细胞构成的;B、动物和植物都是由相同的基本单位-细胞构成的;内含遗传物质,起传宗接代作用子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。两子细胞与母细胞在结构上是完全相为生命活动提供场所的结构是_。子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞。细胞生长的意义:体积增大细胞核中出现 染色体两子细胞与母细胞在结构上是完全相细胞壁 C.D、一切生物都是由细胞构成的;细胞壁 C.子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。(1 1)A BA B是是_ _ 的过程;的过程;(2 2)A CA C是是_ _ 的过程;的过程;(3 3)A D

    10、A D是是_ _ 的过程。判断的过程。判断的根据是的根据是 _ _ 发生了变化。发生了变化。A AB BC CD D细胞分裂细胞分裂 细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化细胞形态和功能细胞形态和功能细胞细胞分裂分裂:一个母细胞经过一系列一个母细胞经过一系列 变化之变化之后,分裂成两个子细胞的过程。后,分裂成两个子细胞的过程。生长生长:子细胞吸收营养物质,合成自子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。身的组成物质,不断地长大。分化:分化:子细胞发生变化,形成具有不子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞同形态和功能的细胞细胞分裂细胞分裂1.()使细胞数目增加;使细胞数目增加;()使使细胞体积增大;细胞体积增大;()形成了各种不同形成了各种不同形态和功能的细胞。形态和功能的细胞。2.在细胞分裂过程中,最引人注意的事情发生在细胞分裂过程中,最引人注意的事情发生在(在()A.细胞膜细胞膜 B.细胞壁细胞壁 C.细胞质细胞质 D.细胞核细胞核D 细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化分裂分裂分化分化生长生长3.一个受精卵就这样经一个受精卵就这样经 、和和 ,最终长成了一个生物个体。,最终长成了一个生物个体。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:浙教版科学《生物体的结构层次》课件4.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-7217938.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库