湘教版高中地理必修一第四章第三节《自然资源与人类活动》课时1-优质课件.ppt
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2、述一、自然资源概述()()()()一、自然资源概述一、自然资源概述 阅读阅读课本课本P101P101“自然资源的属性自然资源的属性”。结合下。结合下列材料,对划线部分进行判读。列材料,对划线部分进行判读。我国天然林面积我国天然林面积不足国土面积的不足国土面积的10%,我,我国木材产量的国木材产量的40%集中在大小兴安岭和长白山集中在大小兴安岭和长白山地地,东北是全国的林业基地。由于种种原因,东北是全国的林业基地。由于种种原因,东北拥有用材林、成熟林已由新中国成立时的东北拥有用材林、成熟林已由新中国成立时的1200万公顷减到万公顷减到1998年底的年底的590万公顷,减少了万公顷,减少了51%,
3、导致生态环境恶化,风沙旱涝灾害频繁导致生态环境恶化,风沙旱涝灾害频繁发生,一些珍稀动植物濒临灭绝,物种减少发生,一些珍稀动植物濒临灭绝,物种减少。近年来,东北林区一方面保护和营造森林,另近年来,东北林区一方面保护和营造森林,另一方面实行森林的一方面实行森林的综合开发和深加工,挖掘潜综合开发和深加工,挖掘潜力,增加林产品的附加值,取得了很好的效益。力,增加林产品的附加值,取得了很好的效益。数量的有限性数量的有限性分布的地域性分布的地域性利用的整体性和多用性利用的整体性和多用性广泛的社会性广泛的社会性(二)自然资资源的分类类矿产资源矿产资源气候资源气候资源水资源水资源土地资源土地资源生物资源生物资
4、源自然自然属性属性非可再非可再生资源生资源可再生可再生资源资源自我再自我再生性质生性质一、自然资源概述一、自然资源概述欣赏漫画欣赏漫画:这段:这段“木头木头”里一定有里一定有“虫虫”思考思考:这里的:这里的“虫虫”指的是什么?指的是什么?这幅漫画告诉我们什么?这幅漫画告诉我们什么?这段木头里这段木头里一定有虫一定有虫 结合课本结合课本“煤炭的综合利用煤炭的综合利用示意图示意图”了解其用途了解其用途能源结构的转变能源结构的转变1)当时煤炭及木柴的使用情况出现了什么样的当时煤炭及木柴的使用情况出现了什么样的变化?变化?木柴所占的比例下降,煤炭所占的比例上升木柴所占的比例下降,煤炭所占的比例上升读图
5、回答:读图回答:以煤炭为例以煤炭为例二、二、自然资源及其利用自然资源及其利用 以煤炭为例以煤炭为例二、二、自然资源及其利用自然资源及其利用2 2)从什么年代开始,煤炭的比重超过了木)从什么年代开始,煤炭的比重超过了木柴的比重?柴的比重?1919世纪世纪8080年代以后年代以后能源结构的转变能源结构的转变 以煤炭为例以煤炭为例二、二、自然资源及其利用自然资源及其利用 以煤炭为例以煤炭为例二、二、自然资源及其利用自然资源及其利用读图回答:读图回答:前煤炭时期前煤炭时期煤炭时期煤炭时期后煤炭时期后煤炭时期直接原因直接原因时间时间能源时代能源时代主体能源主体能源分组合作分组合作:看课本完成下列表格。看
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