幼儿园大班科学《我从哪里来》教案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《幼儿园大班科学《我从哪里来》教案.docx》由用户(东华文库)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我从哪里来 幼儿园大班 科学 哪里 教案
- 资源描述:
-
1、大班科学我从哪里来伴随二胎政策的放开,幼儿在生活中经常可以见到孕妇,看到园里部分怀孕老师大班孩子也总是好奇的问这问那,小宝宝长得什么样?怎么生出来?是弟弟还是妹妹?小宝宝能听见我说话吗?等等问题问个没完。3-6岁儿童学习与发展指南指出,“5-6岁对自己感兴趣的事情总是刨根问底”。引导幼儿探究发现自己的成长,自己身体的变化,发现不一样的自己,可以进一步满足他们渴望成长的需要,满足他们获得自信与成就感的需要。若要了解自己的成长,首先就要知道自己是从哪里来的。本活动我从哪里来就是从科学的角度带领孩子们去探秘胎儿孕育成长的过程,感受生命的伟大及珍贵,感受自己的独特,自信快乐的成长。 一、活动名称:我从
2、哪里来(明天版大班下册科学领域)二、活动目标1.感受生命成长的独一无二,萌发成长自信心。2.了解胎儿孕育及在子宫内的发育过程。3.能将胎儿在子宫内发育代表性阶段过程正确排序。三、重难点重点:了解胎儿孕育及在子宫内的发育过程。难点:能将胎儿在子宫内发育代表性阶段过程正确排序。四、活动准备孕妇助教、胎心监测仪一台、课件、幼儿绘本。五、活动过程 (一)谈话导入,激发探索兴趣。 提问:宝贝们,你们知道我们是从哪里来的吗? (二)阅读绘本,了解“我从哪里来”。 幼儿自主阅读绘本,教师巡回指导。指导语:我们到底是从哪里来的呢?老师准备了一个绘本,请小朋友们安静、认真的阅读,看看有什么发现。(三)借助绘本,
3、知道“我从哪里来”。1.自由分享,回顾内容。提问:我们是从哪里来的呢?幼儿结合阅读经验,自由分享。教师将幼儿分享到的内容显示在课件上。2.借助课件,梳理过程。指导语:我们看着大屏幕按照“我从哪里来”的顺序完整说一遍。幼儿完整叙述。3.观看视频,完整欣赏。师幼完整欣赏绘本我从哪里来。故事:爸爸和妈妈相爱了,亲密的在一起。爸爸非常爱妈妈给她准备了一份珍贵的礼物,这个礼物叫精子,妈妈也非常的爱爸爸,也为他准备了一份特别的礼物叫卵子。这两份礼物见面后会紧紧的抱在一起,它们拥抱得那么紧,以至最后慢慢地融为一体,变成了一个整体,一颗“爱的种子”我们就是那颗“小种子”。“小种子”游啊游啊,游过一个长廊到了一
展开阅读全文