《细胞的分裂与分化》课件-(优秀课获奖)2022年苏教版.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。观察:植物细胞分裂图 分裂：细胞一个变几个的过程。分化：在分

2、裂产生许多新细胞的基础上，形态、结构朝着不同方向变化。分裂的结果细胞数量上的增多，但 形态、结构相同。分化的结果形成了各种组织。细细胞胞分分裂裂方式方式无丝分裂无丝分裂有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂细胞周期细胞周期分裂分裂间期间期分裂期分裂期前期前期中期中期后期后期末期末期动、植物细胞有丝分裂的比较动、植物细胞有丝分裂的比较意义意义分裂方式分裂方式无丝分裂无丝分裂蛙的红细蛙的红细胞，一些胞，一些增殖迅速增殖迅速的肿瘤细的肿瘤细胞，一些胞，一些原核细胞原核细胞有丝分裂有丝分裂大多数动大多数动植物的体植物的体细胞细胞减数分裂减数分裂精原细胞精原细胞和卵原细和卵原细胞胞单细胞生物通过分裂进行繁。多

3、细胞生物由细胞分裂产生新细胞，补充衰老、死亡的细胞。通过分裂、分化，生物生长和发育。细胞周期细胞周期 连续分裂的细胞，从上一次细胞分裂完成连续分裂的细胞，从上一次细胞分裂完成到下一次分裂完成时为止。到下一次分裂完成时为止。分裂间期分裂间期分裂的准备期，完成组成染色分裂的准备期，完成组成染色 体的体的 DNA分子复制和有关蛋分子复制和有关蛋 白质的合白质的合 成（间期时间较长）成（间期时间较长）分裂期分裂期（人为的）分为前期、中期、后期、（人为的）分为前期、中期、后期、末期。末期。分分裂裂各各期期的的特特点点前期：前期：染色体明显出现（每个染色体含两个染色单体，并不分开）核仁、核膜逐渐消失。细胞

4、质中出现放射状的纺锤丝。中期：中期：在纺锤丝的牵引下，着丝点排列在赤道板赤道板上。（辨认染色体形态和数目辨认染色体形态和数目的最好时期）的最好时期）后期：后期：着丝点一分为二，两个染色单体完全分开成两条新染色体，并随纺锤丝的收缩向两极移动。末期：末期：两组染色体移到两极，纺锤丝消失，染色体变成丝状，核膜、核仁出现。细胞细胞板板由中央向四周扩散，形成细胞壁。植物细胞有丝分类动物细胞有丝分裂动植物细胞有丝分裂的区别 动物细胞在分裂前期有中心体周围发射动物细胞在分裂前期有中心体周围发射出星射线，形成纺锤体。出星射线，形成纺锤体。分裂末期，动物细胞通过细胞膜内陷在缢分裂末期，动物细胞通过细胞膜内陷在缢

5、束成两个子细胞（不形成细胞板）束成两个子细胞（不形成细胞板）细胞的分化 1 1.概念概念:在个体发育中在个体发育中,相同细胞的后代在形态结相同细胞的后代在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程构和生理功能上发生稳定性差异的过程.(.(它的本质是它的本质是基因选择性表达的结果，遗传物质并不改变。）基因选择性表达的结果，遗传物质并不改变。）红细胞红细胞心肌细胞心肌细胞均来自中均来自中胚层胚层合成血红蛋白合成血红蛋白合成肌蛋白合成肌蛋白基因选择性表基因选择性表达的结果达的结果细胞分化细胞分化区别细胞变化发生时间在个体发育中的意义细胞分裂细胞分化数量增多数量增多细胞形态、结构、生理细胞形态、结构、生

6、理功能发生不可逆变化功能发生不可逆变化从受精卵开始，终身或从受精卵开始，终身或一定时期一定时期胚胎早期，持久性变化，胚胎早期，持久性变化，胚胎期达到最大限度胚胎期达到最大限度保持亲子代遗传性保持亲子代遗传性状稳定性状稳定性没有分化，不能正没有分化，不能正常发育常发育植物细胞的分化示意图细胞的分化2.特点特点:A 持久性持久性:细胞分化发生在生物体的整个细胞分化发生在生物体的整个 生命进程中生命进程中,在胚胎时期达到最大值在胚胎时期达到最大值.B 稳定性稳定性:细胞分化是稳定的细胞分化是稳定的,不可逆转的不可逆转的.3.原因原因:由于细胞内化学物质的变化而引起由于细胞内化学物质的变化而引起.（基

7、因的选择性表达）（基因的选择性表达）4.结果结果:形成各种不同的细胞和组织形成各种不同的细胞和组织.1、试着说出什么是分化？、试着说出什么是分化？分裂后的细胞在形分裂后的细胞在形态、结构和功能上态、结构和功能上向着不同方向变化向着不同方向变化发展的过程发展的过程2、分化的结果是什么？、分化的结果是什么？形成组织形成组织3、什么是组织？、什么是组织？形态相似、结构相同，具有一定功能的形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群细胞群细胞分化形成组织细胞分化形成组织（1）图）图3中从根的切片分中从根的切片分离的细胞是什么样的植物离的细胞是什么样的植物细胞。细胞。（2）图）图4中的细胞的分裂中的细胞的分

8、裂是一种什么分裂？是一种什么分裂？（3）由）由4经过经过5到形成图到形成图6中的根、茎、叶的过程叫中的根、茎、叶的过程叫什么？什么？（4）由胡萝卜的韧皮部细）由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植胞培养成完整的胡萝卜植株体现出植物细胞的什么株体现出植物细胞的什么特性？这个特性之所以能特性？这个特性之所以能够表现的根本原因是什么？够表现的根本原因是什么？你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？你能从叶片中找到几种组织，它们各有何功能？保护组织保护组织基本组织基本组织输导组织输导组织名称名称功能功能分布分布保护组织保护组织输导组织输导组织基本组织基本组织分生组织分生组织植物的四种主要组织植物的

9、四种主要组织保护保护叶的表皮叶的表皮输导水分、无机盐、输导水分、无机盐、有机物有机物营养营养叶肉、果肉叶肉、果肉具有分裂能力具有分裂能力茎的顶端、根茎的顶端、根的尖端的尖端根、茎、叶的根、茎、叶的导管和筛管导管和筛管上皮组织 上皮组织具有保护、吸收的功能肌肉组织 肌肉组织具有运动的功能结缔组织 结缔组织具有营养、连接、支持和保护的功能神经组织 神经组织具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能。人体的四种基本组织人体的四种基本组织名称名称功能功能分布分布上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织人体的四种基本组织人体的四种基本组织保护、吸收保护、吸收皮肤的表皮层皮肤的表皮层运

10、动运动骨骼肌骨骼肌营养、连接、营养、连接、支持、保护支持、保护血液、骨、脂肪、血液、骨、脂肪、韧带、肌腱韧带、肌腱接受刺激、产生接受刺激、产生兴奋传导兴奋兴奋传导兴奋脑和脊髓主要是由脑和脊髓主要是由神经组织构成神经组织构成法国思想家、教育家卢梭说过：法国思想家、教育家卢梭说过：“人生当中最危险的一段时间是从出人生当中最危险的一段时间是从出生到生到12岁岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不经扎下了

11、深根，以致永远也把它们拔不掉了。掉了。”让让 我我 们们 撑撑 起一起一 把把 青青 春春 伞伞 孩子：其实你不懂我的心孩子：其实你不懂我的心 孩子：你正处于过渡时期孩子：你正处于过渡时期 孩子：你正处于变化时期孩子：你正处于变化时期 孩子：当你在孩子：当你在1313岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1414岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1515岁的时候岁的时候 孩子：你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。从而增强自信心与自

12、尊心。中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。即使达到挚友、密友的程度。男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河爱河”。难。难怪，怪，“早恋早恋”现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。忧。与另一个人建立与另一个人建立“友爱友爱”的关系，使少男少女觉得的关系，使少男少女觉得“充满力量充满力量”，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚感到安全和提高了自

13、我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。至会自卑。孩子：你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？交往的形式交往的形式“恋爱型恋爱型”交往交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型社会型”交往交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同

14、异通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。际能力和水平。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期男生、女生青春问题男生、女生青春问题1、南方一座有近南方一座有近600万人口的城市，万人口的城市，1991年年分分4批判处了批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的名，占被处死人数的66.9%。3、据统计，广州初中

15、生拍拖率为、据统计，广州初中生拍拖率为30%40%，中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自医院自1988年以来的统计数字显示：在该院接年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。孩。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子

16、的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物单细胞生物草履虫草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，

17、因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内有盘状口区，内生纤毛。后有长生纤毛。后有长柄，可附着于其柄，可附着于其它生物体上，种它生物体上，种类很多，虽为单类很多，虽为单体但好聚生在一体但好聚生在一起。起。常见种如草履虫（ParameciumParamecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，

18、被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量生殖改进种族质量 绿眼虫绿眼虫 生活环境生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫角鞭毛虫 它们多数是它们多数是

19、淡水品种淡水品种（海水中也（海水中也有），通常有），通常可用为鱼的可用为鱼的饵料饵料 变形虫变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态

20、的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（疟原虫（PlasmodiumPlasmodium）全部营寄生 生活，以寄主 体液或组织为 养料，可引起 疾病。成体无 伪足、纤毛或 鞭毛，故不能 活动。一般是 有性生殖（配子）和 无 性 生 殖（裂体）交 替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（疟疾（MalariaMalaria）：）：疟疾俗称“打摆子”。它是

21、由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效

22、果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不

23、适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物小结：单细胞生物个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。