《重力》课件-(省一等奖)2022年人教版八下物理-(19).ppt
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1、Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.第七章第七章 第节第节 重力重力1、知道重力是由于地球吸引而产生 的力;2、知道重力的方向和重心;3、熟记重力大小跟物体的质量关系。水往低处流水往低处流抛出去的物体往下掉抛出去的物体往下掉想想议议想想议议产生这些现象的原因是产生这些现象的原因是什么呢?什么呢?一、重力:由于地球的吸引而使物体受到的一、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母力叫做重力,用字母G表示。表示。地球附近的所有物体都受地球附近的所有物体都受到重力的作用。到重力的作用。想想议议想想议议如何描述重力的
2、方向?如何描述重力的方向?重力的方向总是重力的方向总是竖直向下竖直向下的。的。三、重力的方向三、重力的方向 重力的方向重力的方向竖直向下。竖直向下。重力方向竖直向下的应用重力方向竖直向下的应用铅垂线铅垂线 铅垂铅垂线线 水平仪水平仪想想议议想想议议我们平时说的我们平时说的“下,到底指下,到底指的是什么方向?的是什么方向?实验实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力?用什么工具测量重力?弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小?如何测量重力的大小?把质量的钩码挂在弹把质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码簧测力计的示数等于
3、钩码所受的重力大小。所受的重力大小。3画出重力跟质量关系的图象画出重力跟质量关系的图象质量为横坐标,重力为纵坐标质量为横坐标,重力为纵坐标实验结论:实验结论:1 1物体受到的重物体受到的重力大小跟它的质量成力大小跟它的质量成 关系关系2物重跟质量的物重跟质量的比约等于比约等于_。正比正比10 N/kgm/kgG/N0二、重力的大小二、重力的大小1物体所受的物体所受的重力重力与物体的与物体的质量质量成正比。成正比。2gmG或或mgG 3 g=9.8 N/kg。它表示质量为它表示质量为1 kg 的物的物体所受到的重力是体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗为计算方便在粗略计算时可取略计算时可取
4、g=10 N/kg。例:质量为的,受到的重力例:质量为的,受到的重力是多少牛?是多少牛?FFG地球吸引物体的每地球吸引物体的每一个局部。一个局部。重力作用的表现就好似重力作用的表现就好似它作用在某一点上。它作用在某一点上。四、重心四、重心质地均匀、外形规那么物体的重心质地均匀、外形规那么物体的重心在它的几何中心上。在它的几何中心上。重力重力达标检测达标检测1、重力用符号_表示,它的大小是_,其中m表示_,g表示_,一般情况下g=_。2、重力的方向:_。3、重力的作用点:_。4、物体所受重力与它的质量成_。5、同一个物体,在不同的地理位置,它的重力_填“不同或“相同质量_“不变或“改变第九章第九
5、章 压强压强 F小孩垂直压在地面上的力FFFFF一、压力的概念:一、压力的概念:小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力FFF作用点:作用点:受力物体外表受力物体外表方向方向:垂直物体的受力面并指向垂直物体的受力面并指向受力物体内部受力物体内部 画出木块对支持面的压力和木块受到画出木块对支持面的压力和木块受到的重力的示意图的重力的示意图FGFGFGFF=GF GF 与与 G无关无关只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受重力和支持力时,物体对支持面的压力大小才重力和支持力时,物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力的大小。等于
6、物体所受的重力的大小。压力与重力的区别压力与重力的区别 大大 小小 方方 向向 作用点作用点重力重力压力压力G=mgG=mg由具体情况由具体情况而定而定竖直向下竖直向下垂直受力面并指向垂直受力面并指向受力物体内部受力物体内部物体的重心物体的重心 受力物体外表受力物体外表 与手掌接触的那局部气球的形变较小,与手掌接触的那局部气球的形变较小,而手指顶着的那局部形变明显;用力越而手指顶着的那局部形变明显;用力越大,形变越明显。大,形变越明显。手指受压的感觉有什么不同手指受压的感觉有什么不同?用力后这种用力后这种感觉有何变化感觉有何变化?压力的作用效果可能与压力的作用效果可能与压力大小和受力压力大小和
7、受力面积有关?面积有关?B.B.实验中如何反映压力的作用效果?实验中如何反映压力的作用效果?C.C.选择什么器材,如何具体实施?选择什么器材,如何具体实施?凹限深度凹限深度二、探究影响压力作用效果的因素二、探究影响压力作用效果的因素A.A.实验应采取什么研究方法?实验应采取什么研究方法?控制变量法控制变量法压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小有关?压力大小有关?当受力面积一定时,压力越大,效果越明显。当受力面积一定时,压力越大,效果越明显。应控制应控制_不变,改变不变,改变_看压力作用看压力作用效果是否发生变化。效果是否发生变化。二、探究影响压力作用效果的因素二、探究影响压力作用效果的因素
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