（小学语文）《狮子和鹿》课件.ppt

1、今天，我们来学习28课狮子和鹿，请同学们读读题目。28、狮子和鹿1、听录音范读课文。2、自由读读课文，把课文读通、读顺、自由读读课文，把课文读通、读顺，并画出生字、生词。，并画出生字、生词。3、读完后想想课文讲了一件什么事？、读完后想想课文讲了一件什么事？（文中讲的是在丛林中，这只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。一时，鹿（文中讲的是在丛林中，这只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。一时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它

2、从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美 和实用在不同的环和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。）境和不同的条件下都有存在的价值。）1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。丛林中，住着一只漂亮的鹿。2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像

3、一面镜子。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？咦，这是我吗？”3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称匀称，我的角多么精美别致，好，我的角多么精美别致，好像两束美丽的像两束美丽的珊瑚珊瑚！4 4、一阵清风吹过，池水一阵清风吹过，池水泛起泛起了层层波纹

4、。鹿忽然看到了自己的腿，不禁了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起撅起了嘴，皱起了了嘴，皱起了眉头：眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”5 5、鹿开始鹿开始抱怨抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己自己逼近逼近。6 6、鹿不敢犹豫，鹿不敢犹豫，撒开撒开长腿就跑。有

5、力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛凶猛的的狮子远远地狮子远远地甩在甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯一扯，才把两只角，才把两只角从树枝中从树枝中挣脱挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。7 7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一

6、边休息。他叹了口气，说：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”28、狮子和鹿、狮子和鹿 1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。丛林中，住着一只漂亮的鹿。2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？咦，这是我吗？”3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从

7、来没有注意到自己是这么漂亮！他不着鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称匀称，我的角多么精美别致，好，我的角多么精美别致，好像两束美丽的像两束美丽的珊瑚珊瑚！4 4、一阵清风吹过，池水一阵清风吹过，池水泛起泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起撅起了嘴，皱起了了嘴，皱起了眉头：眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”5 5、鹿开始鹿开始抱怨抱

8、怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己自己逼近逼近。6 6、鹿不敢犹豫，鹿不敢犹豫，撒开撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛凶猛的的狮子远远地狮子远远地甩在甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的

9、时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯一扯，才把两只角，才把两只角从树枝中从树枝中挣脱挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。7 7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”28、狮子和鹿、狮子和鹿

10、学习课文，听录音范读课文。学习课文，听录音范读课文。1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。丛林中，住着一只漂亮的鹿。2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是咦，这是我吗？我吗？”3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我

11、的身啊！我的身段多么段多么匀称匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚珊瑚！学习课文第一、二、三自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？学习课文第一、二、三自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？（愉快地欣赏）（愉快地欣赏）这句话是对角是喜爱、赞美。这句话是对角是喜爱、赞美。欣赏欣赏 美丽的角美丽的角 28、狮子和鹿、狮子和鹿 4 4、一阵清风吹过，池水一阵清风吹过，池水泛起泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起撅起了嘴，皱起了眉头：了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽唉，这四条腿太细了，

12、怎么配得上这两只美丽的角呢！的角呢！”学习课文第四自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？（失望地抱怨）（失望地抱怨）这句话是对腿的不满和抱怨。这句话是对腿的不满和抱怨。讨厌讨厌 难看的腿难看的腿 5 5、鹿开始鹿开始抱怨抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近逼近。6 6、鹿不敢犹豫，鹿不敢犹豫，撒开撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木

13、从中蹦来跳去，不一长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把会儿，就把凶猛凶猛的狮子远远地的狮子远远地甩在甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯一扯，才把两只角从树枝中，才把两只角从树枝中挣脱挣脱出来，出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。28、狮子和鹿、狮子和鹿学习课文第五、六自然段，回答问题，鹿的

14、感情有哪些变化？（惊慌地逃命）（惊慌地逃命）这句话写出了情节的紧张、变化的快。这句话写出了情节的紧张、变化的快。险些丧命险些丧命虎口逃生虎口逃生 7 7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！生！”28、狮子和鹿、狮子和鹿学习课文第七自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？（叹气）（叹气）28、狮子和鹿、狮子和鹿 欣赏欣赏 美丽的角美丽的角 险些丧命险些丧命 讨厌讨厌 难看的腿难看的腿 虎口

15、逃命虎口逃命（全面地看问题，正确地对待自己和别人。）（全面地看问题，正确地对待自己和别人。）这句话是本文的中心句，它给我们告诉了一个道理：事物各有这句话是本文的中心句，它给我们告诉了一个道理：事物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；不要光图美丽的外表，还要讲实用，为它的短处而否定它的长处；不要光图美丽的外表，还要讲实用，美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。丛林中，住着一只漂亮的鹿。2、有一天，鹿口渴了，找

16、到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？咦，这是我吗？”3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称匀称，我的角多么精美别致，好，我的角多么精美别致，好像两束美丽的像两束美丽的珊瑚珊瑚！4 4、一阵清风

17、吹过，池水一阵清风吹过，池水泛起泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起撅起了嘴，皱起了了嘴，皱起了眉头：眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”5 5、鹿开始鹿开始抱怨抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己自己逼近逼近。6 6

18、、鹿不敢犹豫，鹿不敢犹豫，撒开撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛凶猛的的狮子远远地狮子远远地甩在甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯一扯，才把两只角，才把两只角从树枝中从树枝中挣脱挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。7

19、 7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”28、狮子和鹿、狮子和鹿再读读课文。再读读课文。课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送命。它送命

20、。丛林中，住着一只漂亮的鹿。丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束

21、美丽的珊瑚！称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”读读句子 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己子正悄悄地向自己逼近逼近。逼近逼近读读句子 一阵清风吹过，池水泛起了层层一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四唉，这四条腿

22、太细了，怎么配得上这两只美丽条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！的角呢！”撅起了嘴，皱起了眉头撅起了嘴，皱起了眉头读读句子 鹿不敢犹豫，鹿不敢犹豫，撒开长腿撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木就跑。有力的长腿在灌木从中从中蹦来跳去蹦来跳去，不一会儿，就把，不一会儿，就把凶猛凶猛的狮子的狮子远远地远远地甩甩在了后面。就在狮子在了后面。就在狮子灰心丧气灰心丧气不想再追的时候，鹿的不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑猛扑过过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯使劲一扯，才把两只角从树枝中才把

23、两只角从树枝中挣脱挣脱出来，然后又出来，然后又拼命拼命向前奔去。向前奔去。这次，狮子再也没有追上。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”读读句子 两只两只美丽美丽的角差点儿的角差点儿送了送了我的命我的命，可四条可四条难难看看的腿却让的腿却让我我狮口逃生狮口逃生！读读句子身段身段 抱怨抱怨 机灵机灵 犹豫犹豫 凶猛凶猛 匀称匀称 珊瑚珊瑚 不禁不禁 噘嘴噘嘴 皱

24、纹皱纹 痛痛快快痛痛快快 精美别致精美别致 灰心丧气灰心丧气 没精打采没精打采读读 撅起嘴撅起嘴 一扯一扯 挣脱挣脱匀称匀称 撒开长腿撒开长腿没精打采没精打采 灰心丧气灰心丧气读读多音字多音字:chn 匀称匀称 称心称心称称 chng 名称名称 称赞称赞 ch ng 称杆称杆 s 撒腿撒腿 撒手撒手撒撒 s 撒种撒种 播撒播撒 nn 难得难 nn 难友池水清清的池水清清的,像一面镜子。像一面镜子。把把_比作比作_。池水池水镜子镜子 我的身段多么匀称，我的角多我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！把把_ 比作比作_。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚 课文写

25、了鹿非常欣赏自课文写了鹿非常欣赏自己（己（）的角，而抱怨四）的角，而抱怨四条（条（）的腿，当狮子扑）的腿，当狮子扑来时，鹿（来时，鹿（）的长腿帮）的长腿帮助他（助他（），而美丽的而美丽的角却险些（角却险些（）的事）的事 。美丽美丽难看难看有力有力死里逃生死里逃生送命送命填一填 两只美丽的角差点儿两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！的腿却让我狮口逃生！美丽美丽难看难看送命送命逃生逃生 啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的别致，好像两束美丽的珊瑚！珊瑚！欣赏图画 珊珊 瑚瑚欣赏图画珊瑚珊瑚欣赏图画

26、我们的教室多么明亮我们的教室多么明亮,多么多么_!我们的校园多么我们的校园多么_,多么多么_!_多么多么_,多么多么_!干净干净美丽美丽干净干净大海大海蓝蓝大大 啊！我的身段是多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！唉，这四条腿太细唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！只美丽的角呢！唉，这四条腿唉，这四条腿太细了，配不上这太细了，配不上这两只美丽的角。两只美丽的角。鹿不敢犹豫，撒鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就跳去，不一会儿，就把凶猛

27、的狮子远远地把凶猛的狮子远远地甩在了后面。甩在了后面。把课文和把课文和陶罐和铁罐陶罐和铁罐作作比较学习，把两篇课文联系起比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。来说说共同之处。共同点共同点是两篇课文告诉我们是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，要学会全面地看问题，正确对待正确对待自己和别人；自己和别人；表达方法上表达方法上是两篇课文都是通是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。过具体的事例来说明道理。s 撒腿撒腿 撒手撒手撒撒 s 撒种撒种 播撒播撒多音字多音字:chn 匀称匀称 称心称心称称 chng 名称名称 称赞称赞池水清清的池水清清的,像一面镜子。像一面镜子。把把_比作比作_。池水池

28、水镜子镜子 我的身段多么匀称，我的角多我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！把把_ 比作比作_。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚 两只美丽的角差点儿两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！的腿却让我狮口逃生！美丽美丽难看难看送命送命逃生逃生 课文写了鹿非常欣赏自课文写了鹿非常欣赏自己（己（）的角，而抱怨四）的角，而抱怨四条（条（）的腿，当狮子扑）的腿，当狮子扑来时，鹿（来时，鹿（）的长腿帮）的长腿帮助他（助他（），而美丽的而美丽的角却险些（角却险些（）的事）的事 。美丽美丽难看难看有力有力死里逃生死里逃生送命送命