幼儿园大班健康《我从哪里来》课后反思.docx
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- 关 键 词:
- 我从哪里来 幼儿园大班 健康 哪里 课后 反思
- 资源描述:
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课后反思:活动前,我曾通过个人谈话的形式了解幼儿对于“我从哪里来”是怎样认知的,答案几乎是相同的,从妈妈肚子里生出来的。因此,我把“精子”、“卵子”、“受精卵“这些科学性极强的词语汇到故事中,让幼儿从正面了解”我从哪里来“。从爸爸妈妈最初的认识到结婚有小宝宝,渗透了身心和谐健康发展,让孩子正确勇敢面对身体的认知,幼儿的一点一滴的情绪感染了我。通过图片拼摆的方式,让幼儿更加直观形象看到宝宝的变化,感知生命的神奇与伟大。看到小宝宝每一个月的变化,我也讲述着自己怀孕时期的点滴,让幼儿更加真实的感受到了妈妈怀小宝宝的不容易,从而萌生一种疼爱妈妈的情感。为什么我是女孩,你是男孩呢?孩子们的细心观察与发现是我没有想到的,从生活各个方面发现男孩女孩的不同,知道保护自己的隐私处,感知身体对自己的重要性。在活动结束后,我还听见一些孩子在讨论为什么有双胞胎呢?我想,我们又可以延伸下一个活动内容了。
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