部编版一上语文课件8 zh ch sh r.pptx
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1、课前复习课前复习 声母: y w b p m f d t n l g k h j q x 今天,老师来带领大家认识一下拼音今天,老师来带领大家认识一下拼音 王国中最后四位声母朋友,它们是谁呢?王国中最后四位声母朋友,它们是谁呢? 人教版 语文 一年级 上册 8 zh ch sh r8 zh ch sh r 第一课时 第二课时 第一课时 观察图片找一找,观察图片找一找, 你在图中发现了什么?你在图中发现了什么? 蜘蛛蜘蛛 织毛衣织毛衣 织网织网 吃果子吃果子 狮子狮子 日出日出 值日值日 zh ch sh r zh 织毛衣织毛衣zh zh zhzh zhzh 蜘蛛织蜘蛛织网网zh zh zhzh
2、 zhzh 读准音读准音 舌尖翘起,抵住硬腭前部舌尖翘起,抵住硬腭前部( (上牙床后面的部位上牙床后面的部位) ), 然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。 小猴子在干什么?蜘蛛在干什么?小猴子在干什么?蜘蛛在干什么? 织毛衣 织网 ch 吃吃果子果子 ch ch chch chch 小刺猬在干什么?小刺猬在干什么? 吃果子 发音动作跟大体相同,只是在稍微放松时发音动作跟大体相同,只是在稍微放松时 送出的气流较强。送出的气流较强。 sh 翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让 气流从当中挤出来气流从当中挤出来。 小狮子小狮
3、子 sh sh shsh shsh 图上是什么动物?图上是什么动物? 小狮子 r 一轮红日一轮红日 r r r r r r 小鹿值日小鹿值日 r r r r r r 图片是什么?图片是什么? 值日 发时,发音动作跟基本相同,只是发音发时,发音动作跟基本相同,只是发音 时声带要颤动。时声带要颤动。 小鹿在做什么?小鹿在做什么? 红日 读一读,比一比读一读,比一比 有椅子(有椅子(h h)的声母要翘舌。)的声母要翘舌。 z c s zh ch sh 、r r的发音部位都是舌尖和的发音部位都是舌尖和 硬腭,发音时舌尖是翘起的,叫翘舌音。硬腭,发音时舌尖是翘起的,叫翘舌音。 再观察情境图,再观察情境图
4、, 看一看字母是什么看一看字母是什么 形状的?形状的? 识记形识记形 读一读,看看图,再看看zh你发现了什么? 凳子和椅子看起来凳子和椅子看起来 像什么?像什么? Z Z加椅子加椅子 zh zh zhzh zhzh zh 读一读,看看图,再看看ch,你发现了什么? 小刺猬和椅子合小刺猬和椅子合 在一起像什么?在一起像什么? c c加加椅子椅子 ch ch chchchch ch 读一读,看看图,再看看sh你发现了什么? 狮子和椅子合狮子和椅子合 起来像什么?起来像什么? s s加加椅子椅子 sh sh shsh shsh sh 读一读,看看图,再看看r你发现了什么? 小树苗像什小树苗像什 么?
5、么? 种子发芽种子发芽 r r rr r r r 书 写 提 示 三笔写成,占中下格。 z和h不能分开。 z 1 h 2 3 学书写学书写 三笔写成,占上中两格。 注意c和h不能分开。 书 写 提 示 c h 1 2 3 书 写 提 示 三笔写成,占上中两格。 注意s和h不能分开。 s 1 h 2 3 1 2 占中格。 先写一竖,再写右弯,中格写满。 书 写 提 示 书 写 提 示 我会写我会写 手指操做起来,小手帮忙记形状。手指操做起来,小手帮忙记形状。 c c加加椅子椅子 ch ch chch chch z z加加椅子椅子 zh zh zhzh zhzh 种子发芽种子发芽 r r rr r
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