2019下半年教师资格证考试《中学综合素质》试题及解析2.docx
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1、2019下半年教师资格证考试中学综合素质试题及解析21.以下园林建筑中,不属于皇家园林的是(D) A.承德避暑山庄B.颐和园C.圆明园D.拙政园 2.最后的通用语言的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言_的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是_。波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位,但在短短的16年里就沦为了寻常语言。如果现在我们_英语至高无上的地位会永远持续下去,就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏证”。 3.填入画横线部分最恰当的一项是(B) A.历经坎坷、烟消云散、揣测 B.跌宕起伏、不堪一击、臆想 C.沧海桑田、明日黄花、幻想 D.此消彼长、败走麦城、预测 4.要做
2、到严谨治学,最重要的是要(B) A.一视同仁B.实事求是C.宽宏大量D.以书为本 5.教师的表率作用主要体现在(A) A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅 6.我国被称为“世界屋脊”的高原是指(A) A.青藏高原B.云贵高原C.黄土高原D.内蒙古高原 7.我国种子植物有24500余种,居世界第(C)位。 A.四B.五C.三D.二 8.社会主义价值观分为两类,一是(B),二是社会主义核心价值观。 A.社会主义荣辱观B.社会主义一般价值观C.社会主义科学发展观D.社会主义道德观 9.社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系
3、,共同构成了(C) A.社会主义道德体系B.社会主义荣辱观C.社会主义意识形态的主体内容D.社会主义价值观的内核 10.社会主义荣辱观是以(B)为主要内容。 A.职业道德B.八荣八耻C.以人为本D.五讲四美 11.衡量教师是否成熟的重要标志是(C) A.能否注重自己的生存适合性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地注重学生D.能否更多地考虑班集体的建设 13.关于教师人格的作用,被广泛接受的是(D)的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。 A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基 15.专门培养教师的师范教育最早出现于(D) A
4、.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会 16.2007年11月10日,国务院决定从2008年春季学期起免除(A) A.城市义务教育学杂费 18.为了预防未成年人犯罪,学校理应(D) A.让司法机关代劳B.让居委会、村委直接负责C.让政府部门展开D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师 19.(A)是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业水平,经认定合格的人方可取得相对应的任职资格。 A.教师资格制度B.教师职务制度C.教师聘任制度D.教师考核制度 20.教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、(D)和教师心理健康教育等。教育方针政策法律法规教师职业道德规范D.
5、 21.“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到,那么就没有理由对那些_的市民予以惩罚,这是一个基本的公平。更何况,大到国家政策尚且可能_,普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划,凭什么就得挨罚呢? 填入画横线部分最恰当的一项是(A) A.未雨绸缪、朝令夕改B.防患未然、反复无常C.居安思危、变幻莫测D.临渴掘井、变化多端 23.(D)可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。 A.选择题B.是非题C.论文题D.填空题 二、材料分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 1.某教师思想品德;学会拒绝的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲
6、谈时间,不经意询问学生“在生活中哪些诱 惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱 惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣,七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱 惑,你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来,从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习:你最能成功抵制的诱 惑是什么,抵制的方法是什么,什么诱 惑使你最难抵制,你最崇拜的人物是谁,他是怎样抵制诱 惑的。上课后,教师让学生按最难抵制的诱 惑分成小组,实行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱 惑的方案,并实行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”。请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求,谈一谈你对该教学案例的理解。
7、 2.课堂中的吵闹 作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团 如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么? 3.实践已经充分证明,“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。所以,我国现阶段必须持续推动教育创新,教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。 请你就创新教育对于中小学教
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