(完整版)六年级小升初奥数列方程解方程列方程解决问题.doc
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1、学员姓名学员年级学员性别就读学校辅导学科辅导教师辅导时间 月 日教学目标1、 知识与技能:使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 2、 过程与方法:利用等式的性质解简易方程。 3、情感、态度与价值观:关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生的代数思想。重点难点1、 理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。2、理解形如ax =b的方程原理,掌握正确的解方程格式及检验方法。作业评价 优 良 忘做 忘带 教学过程1、概念的引入2、例题讲解3、习题练习4、总结巩固提升5、课后作业教学反思签字确认 教学主任: 学管师: 学员:六年级第4讲 解方程
2、列方程知识要点:一、 解方程步骤:1.去分母,(通过最小公倍数约掉),2. 移项,把带有X的都到等号的一边,要变负号:原来是+移项就变成-;原来是-移项就变成+3. 合并同类项(把带X的放到等号的一边,数字的放到等好的另一边)4. 把X的前面的数字,变为1,(两边同时除以X前面的数字)例1、解方程 【解析】:1.去分母,(没有分数直接进行移项)两边同时乘以分母5和7的最小公倍数35:7x-3335=35-25x,即7x-3335=35-10x2. 移项、7x+10x=35+33353. 合并同类项:(10+7)x=11904.把X的前面的数字,变为1.两边同时除17:x=11907=70练习1
3、:(1)X-0.8X=6 (2)200=450+5X+X 165+5X=90 6.8X4.4=0.46(3)25000+x=6x (4)2(X+X+0.5)=9.8(5) (6)二、根据条件写出相应的数量关系。例2:六(五)班有男生30人,比女生的2倍少10人? 相等关系:1.男生人数加上10等于2乘以女生的人数2.男生人数等于2乘以女生的人数减去10练习2:1、甲数比乙数的2倍少1 。 相等关系:( )。2、甲数与乙数的和是180。 相等关系:( )。3、东西两仓共存粮230吨。 相等关系:( )4、甲数的一半比乙数大25。 相等关系:( )。三、经典例题:例3、一个数的3.7倍加上这个数的
4、1.3倍,和是120,求这个数?【解析】:1.设未知数:设这个数是X2.找出等量关系:这个数的3.7倍加上这个数的1.3倍等于1203.列方程、解方程:3.7x+1.3x=120 5x=120x=24练习3:1、 3.4比x的3倍少5.6,求x。2、 一个数的8倍比它的5倍多24,求这个数?例4、学校买来40跟跳绳和30服羽毛球拍,共用去1020元.每副羽毛球拍30元,每跟跳绳的售价是多少元?【解析】设每根跳绳售价x元40x+3030=1020得x=3元练习4:1、小亚带10元钱为家里养的金鱼买鱼食,她买的是1.3元一包的鱼食,找回7.4元。小亚一共卖买了几包鱼食?2、小巧和妈妈一起去花店买花
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