2022年人教版小学数学《认识加法-》课件.pptx
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1、认识认识1 15 5复习导入复习导入523422321514你会填吗?填一填吧。你会填吗?填一填吧。认识认识1 15 5探究新知探究新知用圆摆一摆用圆摆一摆红气球红气球一共有多少个气球?一共有多少个气球?3 3绿气球绿气球1 14 4求一共有多少个气求一共有多少个气球,用球,用加法加法计算。计算。举手发言:举手发言:用你学过的知识数用你学过的知识数一数一共有多少个气球?一数一共有多少个气球?1 12 23 34 4认识认识1 15 5探究新知探究新知小组讨论:小组讨论:该怎样用加法算式表示呢?该怎样用加法算式表示呢?红气球红气球3 3绿气球绿气球1 14 4把把3 3和和1 1合合起来,用起来
2、,用“+”连接。连接。3 31 1+=4 4加加号号读作:读作:3 3加加1 1等于等于4 4。表示把两部分表示把两部分合合在一起。在一起。认识认识1 15 5探究新知探究新知举手发言:举手发言:说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?1 1+3=43=4把把1 1和和3 3合合起来是起来是4 4。读作:读作:1 1加加3 3等于等于4 4。认识认识1 15 5探究新知探究新知举手发言:举手发言:说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?4 4+1 1=5=5把把4 4和和1 1合合起来是起来是5 5。读作:读作:4
3、 4加加1 1等于等于5 5。认识认识1 15 5探究新知探究新知举手发言:举手发言:说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?说一说上面的算式读作什么?所表示的意义?2 2+3=53=5把把2 2和和3 3合合起来是起来是5 5。读作:读作:2 2加加3 3等于等于5 5。认识认识1 15 5课堂练习课堂练习看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。2 22 24 41 1原来有原来有2 2辆小汽车,又来辆小汽车,又来了了2 2辆,现在一共有辆,现在一共有4 4辆。辆。原来有原来有4 4支铅笔,又拿来支铅笔,又拿来了了1 1支,现在一共有支,现在一共有5 5支。支。4 45 5认识认
4、识1 15 5课堂练习课堂练习1 12 2有有1 1只蓝纸鹤,只蓝纸鹤,2 2支黄纸鹤,一共有支黄纸鹤,一共有3 3只纸鹤。只纸鹤。3 3认识认识1 15 5课堂练习课堂练习把篮子里面的把篮子里面的2 2个苹果与外个苹果与外面的面的2 2个苹果个苹果合合起来。起来。=4 42 2+2 2填填 空空认识认识1 15 5课堂练习课堂练习看图列算式。看图列算式。=把左边把左边2 2棵树与右棵树与右边边1 1棵树加起来。棵树加起来。2 2+1 13 3认识认识1 15 5课堂练习课堂练习在在()()里填上合适的数。里填上合适的数。2+22+2()()1 1、2 2、3 32+2=4,4大于3、2、1。
5、1+31+3()()1+11+1()()1+3=41 1、2 2、3 31+1=21 1认识认识1 15 5课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?把两部分合起来,把两部分合起来,求一共是多少,求一共是多少,用用加法加法计算。计算。红气球红气球3 3绿气球绿气球1 14 4认识认识1 15 5课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?3 31 1+=4 4读作:读作:3 3加加1 1等于等于4 4。表示把两部分表示把两部分合合在一起。在一起。加加号号认识认识1 15 5复习导入复习导入NoImage我们学过我们学过哪些立体图形哪些立
6、体图形?它们有什么特点?它们有什么特点?立体图形立体图形都是都是由面组由面组成成,那么我们,那么我们就来一就来一起复习。起复习。NoImage认识认识1 15 5探究新知探究新知1 1.立体图形的立体图形的特征特征立体图形立体图形特特 征征6 6个面是长方形(特殊情况有两个对面是正方个面是长方形(特殊情况有两个对面是正方形)相对的面完全相同;形)相对的面完全相同;1212条棱,条棱,相对的相对的4 4条条棱长度棱长度相等相等;8 8个顶点。个顶点。6 6个面都相等,都是个面都相等,都是正方形正方形;1212条条棱都相等;棱都相等;8 8个顶点。个顶点。上下两个面是完全相同的上下两个面是完全相同
7、的圆形圆形,侧面是一个,侧面是一个曲面曲面,沿高展开一般是个长方形。上下一样,沿高展开一般是个长方形。上下一样粗;有粗;有无数条高无数条高,每条高长度都,每条高长度都相等相等。底面是一个底面是一个圆圆,侧面展开是,侧面展开是扇形扇形,有,有一个顶点一个顶点,只有一条高只有一条高。认识认识1 15 5探究新知探究新知2.2.长方体和长方体和正方体正方体名称名称长方体长方体正方体正方体面面个数个数形状形状棱棱条数条数顶点顶点个数个数6 6个个6 6个面都是长方形(可能有两个个面都是长方形(可能有两个相对的面是正方形),相对的相对的面是正方形),相对的面完全相同。面完全相同。1212条条 相对的相对
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