2024年中考语文专题复习:名著导读 课件102张.pptx
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1、名著导读20242024年年中考中考语文专题复习语文专题复习海底两万里海底两万里海底两万里海底两万里 中考链接【2020 绍兴】法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里-希望和等待。”请从下列人物中选择一位,结合作品内容,谈谈你对这句话的理解。A祥子(骆驼祥子)B尼摩船长(海底两万里)C保尔(钢铁是怎样炼成的)结合主题词考查名著内容示例1:尼摩船长学识广博,为躲避殖民者的压迫,驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇,潜入海底,在漫长的海底之旅中,他始终在漫长的海底之旅中,他始终充满希充满希望望。他借助潜艇的神奇力量,成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭
2、击等种种险情种险情;同时他发掘海底宝藏,随时等待着为被压迫民族提供反殖民斗争为被压迫民族提供反殖民斗争的财政支援。的财政支援。海底两万里海底两万里 法国 儒勒凡尔纳“现代科学幻想小说之父”阿龙纳斯教授及仆人康塞尔在追捕“怪物”过程中,与鱼叉手尼德兰不幸落水,并发现这怪物是一艘构造奇妙的潜艇。尼摩船长邀请他们作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、大西洋、北冰洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了触礁搁浅、触礁搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、缺氧危机、章鱼袭击土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、缺氧危机、章鱼袭击等许多险情。尼摩船长:神秘、冷
3、静沉着、有正义感、反殖民压迫 阿龙纳斯:知识渊博头脑清晰 康赛尔:忠实、沉稳、一丝不苟 尼德兰:勇敢、野性、暴躁海底两万里海底两万里中考链接【2022绍兴】根据阅读积累,为下列名著人物选择一句合适的独白。尼摩(海底两万里)C保尔(钢铁是怎样炼成的)B方鸿渐(围城)DA.我只想靠出卖力气活着,谁知得出卖灵魂。B.饥饿,疾病,甚至死亡,都无法使我屈服。C.我是正义!我是力量!我是权利!D.我的人生,既无可进的进口,又无可去的去处。名著主要人物识记海底两万里海底两万里 中考链接【2022台州】金钱就像一面镜子,可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位,结合名著内容,谈谈他(她)对金钱的态度。简爱 尼
4、摩船长 严贡生名著人物评价我选尼摩船长,他救下被鲨鱼袭击的采珠人,并送给他一袋珍珠;他送黄金给潜水员,用千百万金银来支援陆地上人们的正义战争。面对金钱,尼摩船长慷慨大方。西游记西游记西游记西游记 明代 吴承恩“神魔小说”中国古典小说四大名著 通过师徒四人历经九九八十一难西天取经的故事歌颂他们克服困难、百折不挠的进取精神和乐观、勇敢、奉献的高贵品质,揭示了正义必将战胜邪恶的真理。同时,神佛与妖怪的关系也揭露了现实社会统治者对恶势力的包庇纵容,抨击封建社会的腐朽。师徒四人形象特征唐僧:崇信佛法、立场坚定、懦弱胆怯、迂腐糊涂孙悟空:武艺高强、桀骜不驯、嫉恶如仇、敢于挑战权威猪八戒:好吃懒做、好色、贪
5、小便宜、战斗勇猛、知错能改、沙僧:淳朴憨厚、埋头苦干、任劳任怨 中考链接1.【2022台州】疫情期间,你的同学被单独隔离了,心情苦闷。如果你要向他推荐一本名著,消除他的苦闷,你会选择下面哪一本?请结合名著内容说明理由。傅雷家书西游记钢铁是怎样炼成的示例:我选西游记,这本书讲述了这本书讲述了唐僧师徒西天取经的故事,情节曲折离奇,生动有趣,读这本书可以帮他度过苦闷的隔离时光;唐僧师徒一路上降妖除魔,历尽劫难,却百折不挠,在隔离期间阅读这本书,可以让同学从中汲取精神养料,战胜苦闷。可以让同学从中汲取精神养料,战胜苦闷。西游记西游记考查名著内容的理解 中考链接1.【2022杭州】文学类文本阅读夏天奔跑
6、的声音(5)男孩道格拉斯与桑德森先生彼此影响,共同成长。下列三组人物也有类似关系,请选择一组,结合作品内容简要分析。A.孙悟空和唐僧(西游记)B.简爱和罗切斯特(简爱)C.哈利波特和他的伙伴(哈利波特与死亡圣器示例:我选A。悟空一路护送唐僧西天取经,历经各种磨难,保证了唐僧西天取经的成功。唐僧的约束使悟空从一个顽劣的猴子变成了有感情有理性的斗战胜佛,完成了从猴到神的转变。西游记西游记考查名著人物形象 中考链接1.【2021宁波】团队往往面临来自内部或外部的冲突;解决冲突的过程,体现了团队的合作精神。请从西游记哈利波特与死亡圣器飞向太空港中任选一部,结合作品内容,作出阐释。示例:西游记中,悟空三
7、打白骨精,唐僧以为悟空滥杀无辜,怒逐悟空。后来唐僧遭难,八戒用激将法请回悟空,徒弟们合力救下师傅,唐僧和悟空也重归于好。西游记西游记以主题词“团队”考查情节西游记西游记 中考链接2.【2021嘉兴中考】【甲】(选自红星照耀中国)【乙】正行处,只见一道大水狂澜,浑波涌浪。三藏在马上忙呼道:“徒弟,你看那前边水势宽阔,怎不见船只行走,我们从那里过去?”八戒见了道:“果是狂澜,无舟可渡。”那悟净不敢怠慢,即将颈项下挂的骷髅取下,用索子结作九宫,把菩萨葫芦安在当中,请师父下岸。那长老遂登法船,坐于上面,果然稳似轻舟。(选自西游记)【丙】(选自格列佛游记)三个语段都写渡河(海),但人物的渡过方式不同,请
8、任选两个,结合文本特质加以分析。【乙】段选自神魔小说,它以想象和夸张为基础,唐僧师徒渡流沙河受阻,最后借助法器,顺利渡过,显示了法器的惊人威力,表现了神魔小说想象的独特性。考查文体特征西游记西游记 中考链接3.【2018宁波中考】(1)唐僧在何处收谁为徒?检索摘选的目录,按照收徒的顺序填空。五行山收孙悟空()()流沙河收沙悟净鹰愁涧收白龙马云栈洞收猪八戒西游记西游记 中考链接3.【2018宁波中考】(2)阅读第十四回选段,完成题目。他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得扣尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声
9、“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。整部小说写到孙悟空三次离开取经团队,选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现,结合选段说明他的成长变化。示例:通过“按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵”等语句,表现了孙悟空任性(急躁、率性)的性格。示例:孙悟空打死白骨精后,唐僧赶他走,孙悟空向师父下拜告别,嘱咐沙师弟,止不住流泪,表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成熟稳重,说明他成长了。考查情节的识记、人物的特点1.1.取经故事会取经故事会2.2.话说唐僧师徒话说唐僧师徒3.3.主题透视(不畏艰难
10、的进取精神、乐观、正义必将战胜邪恶主题透视(不畏艰难的进取精神、乐观、正义必将战胜邪恶)4.4.艺术特色(神魔小说)艺术特色(神魔小说)5 5.读书方法:精读和跳读读书方法:精读和跳读 唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本,被我打杀,他就现了本相”这段文字出自西游记中什么经典情节?这些“妖魔鬼怪”在整本书中多次出现,有什么作用?情节:三打白骨精。作用:增加师徒四人取经的困难,更能突出师徒四人取经的坚定信念以及不怕困难的精神。同时体现神
11、魔小说富有想象力的特点。小说离不开情节,情节离不开矛盾冲突,矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任意选取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物,概括相关故事情节。备选人物:骆驼祥子祥子和孙侦探;西游记孙悟空和唐僧。“心猿归正,六贼无踪”,师徒俩途中寄宿遇见六个山贼,悟空杀死六贼,唐僧责怪悟空杀人,于是悟空撇下唐僧,前往东海龙宫。唐僧独自前行遇见菩萨,传授紧箍咒。后来悟空被东海龙王劝回去,结果被唐僧戴上了紧箍咒。当祥子用了三年时间,积累拥有了自己的第一辆车,却被年轻时的孙排长(后来的孙侦探)无缘无故地拖着,丢了车,失去了自由,被奴役;孙侦探跟踪曹先生时,碰上了在曹家拉包月的祥子,孙侦探认出并恐吓祥子
12、,最终将祥子积攒的钱敲诈一空,这导致祥子第二次买车梦想破灭。初三年级小李同学在中考复习阶段喜欢用画思维导图的形式来加深对名著的理解和巩固。以下是他对西游记海底两万里水浒传画的一张综合性思维导图部分截图,请你帮他完善。黄袍老怪火云洞红海大西洋孙悟空一出生就具有仙气,花果山下的仙石迎风化为石猴,一出生就会走路爬行,两眼金光,又具有魔气。而在与妖魔斗争过程中,又充分显示人物复杂的内心世界,体现了人的性格,使其有血有肉,有人的仗义、勇敢等。初三年级小李同学在中考复习阶段喜欢用画思维导图的形式来加深对名著的理解和巩固。以下是他对西游记海底两万里水浒传画的一张综合性思维导图部分截图,请你帮他完善。尼摩船长
13、制造并驾驶鹦鹉螺号,从南极到北极,从大西洋到太平洋,几乎游遍了海洋上的每一个角落,他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰;他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众,支持他们为争取独立而进行正义的斗争。回作示例:孙悟空(又称齐天大圣、孙行者、斗战胜佛),由开天辟地孙悟空(又称齐天大圣、孙行者、斗战胜佛),由开天辟地产生的仙石孕育而生,为了学艺而漂洋过海拜师于须菩提祖师,得名孙产生的仙石孕育而生,为了学艺而漂洋过海拜师于须菩提祖师,得名孙悟空,学会大品天仙诀、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。后经悟空,学会大品天仙诀、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。后经
14、观音点化,保护唐僧西天取经,一路降妖除魔,不畏艰难困苦,历经九观音点化,保护唐僧西天取经,一路降妖除魔,不畏艰难困苦,历经九九八十一难,最后取得真经修成正果,被封为斗战胜佛。孙悟空嫉恶如九八十一难,最后取得真经修成正果,被封为斗战胜佛。孙悟空嫉恶如仇,不畏强权:在看到百姓受灾受难的时候,孙悟空会设身处地的解救仇,不畏强权:在看到百姓受灾受难的时候,孙悟空会设身处地的解救人们脱离水深火热的处境。甚至不惜得罪玉帝,甚至如来佛祖。人们脱离水深火热的处境。甚至不惜得罪玉帝,甚至如来佛祖。我认为我认为孙悟空是一个为正义事业奋不顾身,具有藐视一切权威的叛逆精神和斗孙悟空是一个为正义事业奋不顾身,具有藐视一
15、切权威的叛逆精神和斗争勇气的人。争勇气的人。骆驼祥子骆驼祥子骆驼祥子骆驼祥子 老舍 小说骆驼祥子四世同堂 话剧茶馆龙须沟 祥子的“三起三落”起落三年凑足一百块钱买了辆新车连人带车被大兵捉走以三十五块钱卖了从军营牵来的三匹骆驼,并决定继续攒钱买车积蓄被被孙侦探敲诈虎妞为祥子买下二强子的车虎妞难产而死,卖车葬虎妞骆驼祥子骆驼祥子 中考链接1.【2021温州中考】以下是“选择与人生”专题阅读的过程记录,结合作品,完成对所思考问题的探究。以主题词考查名著情节、人物形象人生的悲剧多生于冲突之不得解决。两位主人公在婚姻问题上面临冲突,但不同的抉择,让人生的走向也不同:虎妞逼婚,但懦弱的祥子无力反抗而选择与
16、她结婚,这是他走向悲剧的重要原因之一;达西虽对伊丽莎白的家世耿耿于怀,却又被她的活泼开朗、自尊独立所打动,最后他听从了内心的感觉,毅然追求,终获幸福。所以面对冲突,要遵循内心,作出果断抉择,从现实困境中突围,才能避免悲剧。骆驼祥子骆驼祥子 中考链接2.【2021台州】请你根据名著内容,完成表格。考查人物经历主人公主人公相关重要人物相关重要人物 相关重大事件相关重大事件主人公结局主人公结局祥子祥子虎妞(1)(2)保尔保尔柯察金柯察金(3)引导保尔走上革命道路(4)(5 5)索菲娅晚年不理解他的信仰和追求离家出走,病死在无名小城骆驼祥子骆驼祥子 中考链接3.【2021丽水中考】那些年我们读过的书,
17、总在不经意间被唤起。看到这幅图,你会联想到选项中的哪一本书?请联系名著内容,参考答题要素,用简洁的语言诠释这幅图。A.水浒传B.骆驼祥子C.钢铁是怎样炼成的答题要素:主角、团队、目标、障碍、感悟。以图片、主题词考查名著内容我联想到骆驼祥子。不经历风雨,怎能见彩虹;但即便是经历了风雨,也不一定能见彩虹。祥子的理想是拥有一辆属于自己的洋车祥子的理想是拥有一辆属于自己的洋车,为此他拼命拉车赚钱,希望过上好日子。但命运并没有眷顾他:被军阀抢车,被孙侦探勒索,虎妞死了,被军阀抢车,被孙侦探勒索,虎妞死了,小福子也死了小福子也死了在命运的不断打击下,他最终放弃了理想,堕落成行尸走肉。堕落成行尸走肉。在那个
18、黑暗的社会里,仅靠个人的努力是很难成功的。在那个黑暗的社会里,仅靠个人的努力是很难成功的。1.1.祥子的祥子的“三起三落三起三落”2.2.探究悲剧原因(个人因素、他人影响、社会因素)探究悲剧原因(个人因素、他人影响、社会因素)3.3.话说话说“洋车夫洋车夫”(社会地位卑微、生活辛劳痛苦、不受人尊重、无可奈何)(社会地位卑微、生活辛劳痛苦、不受人尊重、无可奈何)4.4.品析品析“京味儿京味儿”5.5.主题透视(对底层劳动人民生存状态的关注和同情)主题透视(对底层劳动人民生存状态的关注和同情)5.5.圈点与批注圈点与批注在名著阅读中,专题探究往往会帮助你加深对作品的理解。阅读骆驼祥子后,班级准备召
19、开专题探究分享会。请完成以下任务。(1)腰封也称“书腰纸”,是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字,例如西游记腰封上的推介语是“为救苍生负重担,矢志铭心金不换,跋山涉水修正果,纵使千险万滩又有何难”。如果邀请你为骆驼祥子设计腰封,你将写下怎样的推介语?名著骆驼祥子推介语_如若不曾有过希望,失望便也不会那么彻底。即便是燃尽希望的绝望,也曾有过热血、毅力和梦想。(2)阅读骆驼祥子后,有的同学确定的探究专题是“作者的创作背景”,有的同学的探究专题是“小说中的京味儿文化”,在活动中,你将确定什么探究专题?并结合小说内容,谈谈你确定这个专题的理由。专题:“祥子悲剧命运”的
20、原因。确定这个专题的理由:是因为祥子的悲剧是多方面造成的,单纯的一方面根本不能想象到一个人的根本性改变,祥子由人堕落成兽,就充分说明了这一点。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 中考链接 2.【2020 绍兴】法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里-希望和等待。”请从下列人物中选择一位,结合作品内容,谈谈你对这句话的理解。A祥子(骆驼祥子)B尼摩船长(海底两万里)C保尔(钢铁是怎样炼成的)结合主题句考查名著人物及经历示例1:保尔经历了一系列的人生挑战,无论是战场上的搏杀、情感上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。他之所以
21、能忍受肉体上和精神上的病苦,是因为他充满希望,心中始终以“为人类的解放而斗争”为信念,时刻等待着,并为之而奋斗,他的人生也因此具有特别的意义。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的中考链接 3.【2019杭州】艾青被称为“太阳与火把”的歌手,他常用“太阳”的意象,表达对光、自由、胜利的不懈追求。保尔柯察金(钢铁是怎样炼成的)、江姐红岩、贝多芬(名人传)都能体现这种追求。请选择一位,结合作品分析。考查名著人物形象及经历我选保尔何察金。他追求世界上最壮丽的事业人类的解放,在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前。即使全身摊痪、双目失明,他也没有放弃。可以说,他为人类的解放事业奉献
22、了全部精力和整个生命。1.保尔柯察金的成长史和形象2.“红色经典”的现实意义3.艺术特色(时代气息;英雄主义、理想主义、献身主义;环境描写;人物内心独白)前苏联前苏联作家作家尼古拉尼古拉奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 小说通过记叙小说通过记叙保尔保尔柯察金柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中中战胜敌人、也战胜自己战胜敌人、也战胜自己,只有在,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。保尔保尔“死里逃生死里
23、逃生”(有多次)(有多次)偷了邻居家的枪偷了邻居家的枪,哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫;哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫;为救朱赫来被抓入监狱为救朱赫来被抓入监狱,后来被当作普通犯人错放了;后来被当作普通犯人错放了;在战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;在战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;在骑兵部队的激战中在骑兵部队的激战中,被炮弹击中头部,受重伤;被炮弹击中头部,受重伤;肃反工作击倒保尔肃反工作击倒保尔,不得不离开岗位不得不离开岗位,回家养病;回家养病;在筑路工作要结束时在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎;保尔得了伤寒并引发了肺炎;遭遇车祸,病情恶化,疗养被迫延长。遭遇车祸,病情恶化,
24、疗养被迫延长。中考链接1.【2022台州】疫情期间,你的同学被单独隔离了,心情苦闷。如果你要向他推荐一本名著,消除他的苦闷,你会选择下面哪一本?请结合名著内容说明理由。傅雷家书西游记钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的考查名著内容的理解示例:我选钢铁是怎样炼成的,书中的保尔书中的保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难后,变得更加明敢、坚强;在全身瘫痪、双目失明的情况下,他以顽强的毅力开始写作。在隔离期间阅读这本书,可以可以让同学在困境中战胜自我,排解苦闷。让同学在困境中战胜自我,排解苦闷。中考链接2.【2022舟山、嘉兴】学习部长建议把艾青诗选红星照耀中国钢铁是怎样炼成
25、的这三部名著结合起来,进行专题探究。请你参照示例,设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。考查名著内容的理解及安排合理的阅读方法和探究步骤示例:探究专题:示例:探究专题:三部名著三部名著“爱国情怀爱国情怀”探究。探究。探究思路:探究思路:(1 1)精读精读艾青诗选艾青诗选中写于中写于2020世纪世纪3030年代的诗歌,体会诗人对土地、对祖国的年代的诗歌,体会诗人对土地、对祖国的深情,通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。深情,通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。(2 2)选读选读红星照耀中国红星照耀中国中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路人中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路
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