2022年北师大版小学《存零用钱》课件.pptx

1、课件课件PPT第第8 8单元单元 认识小数认识小数3 3 存零用钱存零用钱课件课件PPT学习目标学习目标2.通过交流活动，让全体学生经历解决问题的过程。1.结合“存零用钱买书”的具体生活情境，探索没有进位或退位的小数加减法的算理和算法。课件课件PPT学习目标学习目标3.经过探索活动，使学生能用小数加减法知识解决一些简单的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系。课件课件PPT1.填空。（1）5.9元=元 角=角 （2）3.3元=元 角=角复习导入复习导入59593333课件课件PPT2.列竖式计算。25+11=69-48=124-23=103+28=复习导入复习导入3621101131月份存钱数

2、111.5元23.2元绿色圃中小学教育网情景导入情景导入你能发现哪些数学信息？你能提出什么数学问题？淘气两个月一共存了多少零用钱？课件课件PPT月份存钱数111.5元23.2元11元3元14元5角2角7角也就是元。（元）答：淘两个月一共存了元。绿色圃中小学教育网探索新知探索新知淘气两个月一共存了多少零用钱？课件课件PPT月份月份存钱数存钱数111.5元23.2元元115角元32角115 32147147角也就是元。（元）绿色圃中小学教育网探索新知探索新知课件课件PPT月份月份存钱数存钱数111.5元23.2元元 角（元）答：淘气两个月一共存了元。绿色圃中小学教育网探索新知探索新知淘气两个月一共

3、存了多少零用钱？课件课件PPT -元角（元）答：他至少还要再存元。绿色圃中小学教育网探索新知探索新知淘气想买一个元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少钱？课件课件PPT29.914.715.2元 角11.53.214.7元 角绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探索新知探索新知说一说小数点为什么要对齐。小数点对齐，就是相同单位的数对齐。不对齐就不能直接相加。课件课件PPT课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：1.列竖式计算：元元=小数点要对齐，按照整数加法的方法进行计算。课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲 元角+课件课件PPT典题精讲典题精讲2.列竖式计算：15.8+

4、2.4=解题思路：小数点药对齐，按照整数加法的方法进行计算，哪一位满十，要向前一位进一。课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲+2181.课件课件PPT列竖式计算:15.40-7.8=错误解答易错提醒易错提醒课件课件PPT错解分析：小数加减法计算时，要求小数点对齐，然后再进行加减，此题末尾数对齐了，显然不正确。易错提醒易错提醒课件课件PPT易错提醒易错提醒正确解答错误解答+7.8 1.（元）（元）学以致用学以致用提示：求一共用加法，求谁比谁多或少，用减法。课件课件PPT2.绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网学以致用学以致用提示：小数点要对齐。1 2.99.81.11 7.4课

5、件课件PPT3.对对碰。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网学以致用学以致用提示：计算时要注意小数点要对齐。课件课件PPT4.买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网学以致用学以致用提示：求比多少，用减法计算。（元）答：一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花元。课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标NoImage2.了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。1.知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性作出描述。3.获得一些初步的数学实践活动经验。NoImage小华小明NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoIm

6、age绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网情景导入情景导入1 1课件课件PPTNoImageNoImageNoImage探索新知探索新知课件课件PPTNoImage10050045495248NoImageNoImageNoImageNoImage100次抛硬币试验正面朝上结果统计图探索新知探索新知公平公平课件课件PPTNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage点数大于3：点数小于3：探索新知探索新知不公平不公平课件课件PPTNoImageNoImageNoImage探索新知探索新知课件课件PPTNoImageNoI

7、mageNoImage绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网情景导入情景导入2 2课件课件PPT小组活动：小组活动：1.组内商量摸球的规则。2.组内做摸球游戏，并记录每次摸球的颜色，填 入表中。3.汇总组内摸球的结果，记录红球、黄球各自的 摸出次数。NoImage4.根据小组记录的结果，猜一猜盒子里哪种颜色 的球可能多？哪种颜色的球可能少？探索新知探索新知课件课件PPT课件课件PPTNoImage典题精讲典题精讲 抽奖箱里有大小一致的30张抽奖券,其中有3张一等奖,5张是二等奖,10张是三等奖,12张空奖。那么抽到几等奖的可能性最大?抽到几等奖的可能性最小?为

8、什么?NoImage课件课件PPTNoImage典题精讲典题精讲解题思路：NoImage 根据各种奖项数量的多少,直接判断可能性的大小。哪种奖项的数量越多,抽到的可能性就越大。因为121053,空奖的数量最多,一等奖的数量最少,所以抽到空奖的可能性最大,抽到一等奖的可能性最小。课件课件PPTNoImage典题精讲典题精讲 盒子里装有12个球,分别写着112各数。如果摸到是2的倍数,小丽赢;如果摸到不是2的倍数,小华赢。这样约定公平吗?为什么?NoImage课件课件PPTNoImage典题精讲典题精讲解题思路：NoImage 112这12个数中,是2的整数倍的数有2,4,6,8,10,12共6个

9、数;不是2的整数倍有1,3,5,7,9,11共6个数。所以摸到2的整数倍的可能性和摸到不是2的整数倍的可能性是一样的。所以约定公平。课件课件PPTNoImageNoImage设计游戏:桌子上摆着19九张卡片,请设计一个规则使欢欢和乐乐摸到的可能性相等。易错提醒易错提醒错误解答NoImage如果摸到单数欢欢赢,如果摸到双数乐乐赢。课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒NoImage 错误解答错在认为19这九个数中单数和双数一样多。在19这九个数字中,单数有1,3,5,7,9，双数有2,4,6,8,单数有5个数,双数有4个数,所以以单、双数为标准,摸到的可能性不相等。课件课件PPTNoImage

10、NoImage易错提醒易错提醒正确解答错误解答如果摸到单数欢欢赢,如果摸到双数乐乐赢。摸到比5大的欢欢赢,比5小的乐乐赢。NoImageNoImageNoImage 判断下列事件是否可能。（一定的打，不可能的打，可能的打）NoImage三天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明跑完100米只用了2秒。地球绕着太阳转。学以致用学以致用课件课件PPT从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。NoImage一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。学以致用学以致用课件课件PPTNoImageNoImageNoImage1号2号NoImage从图中你都知道了什么？NoImage1号盒子里全是红棋子。NoImage2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。学以致用学以致用课件课件PPTNoImageNoImageNoImageNoImage1号2号哪个盒子里肯定能摸出红棋子?NoImage1号盒子。NoImage哪个盒子里不可能摸出绿棋子?NoImage1号盒子。学以致用学以致用课件课件PPT