统编版高中政治必修四哲学与文化第一单元探索世界与把握规律导学案.docx
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1、必修四哲学与文化第一单元 1 第一课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问 一、哲学的起源 1.哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂” 。 2.哲学智慧产生于人类的 (1)哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的。 (2)哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 3.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的 4.哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 二、哲学是系统化理论化的世界观 1.哲学和世界观 (1)世界观:人们对 的总的看法和根本观点。 (2)哲学和世界观的关系 哲学就是关于 的学问。 世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 哲学是 的世界观
2、。 2.世界观和方法论 (1)方法论:用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。 (2)世界观和方法论的关系 世界观 方法论,方法论 世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 是世界观和方法论的统一。 重点提醒:哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分,只有马克思主义哲学是科学的世界观 和方法论。 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体知识的分类 自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。 必修四哲学与文化第一单元 2 2.哲学与具体科学的关系 (1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维 的规律,哲学则对其进行概括和 升华,从中抽象出最一般的 和最普遍的 。 (2)
3、联系:具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供 的指导。 第二框 哲学的基本问题 一、什么是哲学的基本问题 1.含义:哲学的基本问题是思维和存在的 ,也就是意识和物质的关系问题。 2.内容 (1)思维和存在 的问题。 (2)思维和存在 的问题,即思维能否正确认识存在的问题。 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 2.思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。 3.思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终。 对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基 本性质和
4、方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 三、唯物主义和唯心主义 1.唯物主义和唯心主义的分歧:是围绕物质和意识 的问题展开的。 (1)唯物主义的根本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识, 。 必修四哲学与文化第一单元 3 (2)唯心主义的根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是 。 2.唯物主义在历史发展中形成的三种基本形态 (1)古代朴素唯物主义:试图从某些具体的物质形态出发来说明世界的统一性,把世界的本原 归结为某一种或某几种 ,带有明显的朴素和直观色彩。 (2)近代形而上学唯物主义:把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如 看作世界的 本原,从而使唯物
5、主义克服了原先的朴素性和直观性,丰富和发展了唯物主义的物质观。 (3)马克思主义哲学就是辩证唯物主义和历史唯物主义。 3.唯心主义在其历史发展中形成的两种基本形态 (1)主观唯心主义:把 (如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界 的本原,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神。 (2)客观唯心主义:把 (如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原, 认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 4.哲学史上的“两个对子”及其关系 (1)两个对子:唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。 (2)二者关系:相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有从
6、属的 意义。但从基本派别来看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。 第三框 科学的世界观和方法论 一、马克思主义哲学的历史使命 1.马克思主义哲学的产生 产生的必然性:是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物,也是近代以来自然 科学和社会科学发展的必然结果。 必修四哲学与文化第一单元 4 2.马克思主义是科学的理论、人民的理论 (1)历史使命:实现无产阶级和全人类的解放。 (2)产生的意义:以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的 ,哲学的发展进 入了一个崭新的时代。 二、马克思主义哲学的基本特征 1. 是马克思主义哲学的核心观点。 2.基本特征 (1)第一次在科学的基础
7、上实现 的有机结合,实现了唯物辩证的 的统一。 (2)实现了实践基础上的 的统一。 3. 是马克思主义哲学独特的理论品质。 三、马克思主义中国化的重大理论成果 1.毛泽东思想 (1)是中国共产党集体智慧的结晶。 (2) 是是毛泽东思想的精髓。 (3)实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的 。 2.邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 (1)是马克思主义中国化最新成果。 (2)是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 必修四哲学与文化第一单元 5 第二课探究世界的本质 第一框 世界的物质性 一、自然界的物质性 1.自然界在本质上是
8、 的。 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有 自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。 2.物质的概念 (1)含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的 。 (2)物质的唯一特性: 。 二、人类社会的物质性 1.从其产生来说:人类社会是 长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中, 劳动起了决定性的作用。 2.从其构成来说:人类社会在本质上是一个客观的 。 构成社会物质生活条件的基 本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观 性,集中体现了人类社会的物质性。 三、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是 长期发展的产物
9、从一切物质都具有的反应特性,到低等生物的刺激感应,到动物的感觉和心理,再到人类意识 必修四哲学与文化第一单元 6 的产生,是一个漫长的过程。 2.意识是 的产物 劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成,促进了意识的表达手段即语言的产生, 提供和丰富了意识的内容。 3.意识是 的机能 人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。 4.意识是 的反映 不管什么样的意识,都是人脑对 的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进 入人脑,并在人脑中加工改造的结果。 5.世界的真正统一性在于它的 。 第二框 运动的规律性 一、规律是客观的 1.物质和运动的关系 (1)物质是 的
10、物质 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 必修四哲学与文化第一单元 7 运动是物质固有的 和 。 (2)运动是 的运动。 2.物质运动有其客观规律 (1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)规律的特征:规律是 的。规律具有 。 二、正确发挥主观能动性 1.人能够能动地 (1)意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 (2)世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。 2.人能够能动地 通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 3. 是正确发挥主观能动性的前提条件 (1)只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正
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