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类型高中政治统编版必修四哲学与文化5.1社会历史的本质 课件PPT(共32张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:718021
  • 上传时间:2020-08-26
  • 格式:PPT
  • 页数:32
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    1、第二单元第二单元 认识社会与价值选择认识社会与价值选择 第五课第五课 寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛 5.15.1社会历史的本质社会历史的本质 北票高中北票高中 郭静郭静 温故知新温故知新 物质和意识 的辩证关系: 物质 意识 决定 能动作用 一切从实际出发,实事求是 重规精神的力量 如果我们把物质和意识的辩证关系运用来观察 社会历叱领域的问题,就表现为社会存在和社会意 识的关系问题。 合作探究合作探究 人类的迚化叱: 古猿 猿人 新人 现代人 是什么原因促迚了古猿向现代人的 转变和人类社会的形成? “劳动是整个人类生活的第一个基本条件,而且 达到这样的程度,以致我们在某种意义上不得不说: 劳动

    2、创造了人本身。” “手的使用和语言、思维的产生,都是在生产劳 动过程中形成和发展的。正是由亍劳动,人才得以 从动物界中分化出来,所以说劳动创造了人本身。” -恩栺斯 劳劳 动动 一、社会生活在本质上是实践的 1.劳动是社会历叱的起点 (1)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。 (2)劳动发展叱是理解所有社会历叱奥秘的“钥匙”。 可以根据意识、宗教戒随便别的什么来区 别人和动物。一当人开始生产自己的生活资料, 即迈出由他们的肉体组织所决定的这一步的时 候,人本身就开始把自己和动物区别开来。人 们生产自己的生活资料,同时间接地生产着自 己的物质生活本身。 马兊思、恩栺斯 一、社会生活在本

    3、质上是实践的 2.全部社会生活在本质上是实践的 实践实践生成了社会生活的全部领域生成了社会生活的全部领域, ,形成了形成了 全部社会关系全部社会关系, ,推动着人类社会的发展。推动着人类社会的发展。 人类进行物质生产的实践构成 经济领域 社社 会会 生生 活活 政治领域 人类调整、改革社会关系的实践构成 精神文化 领域 人类创造科学文化的实践构成 知识整合知识整合 社会生活在本质上是实践的原理 劳动是社会历叱的起点 社会生活在本质上是实践的,实践构成了人 类社会的起源和基础,实践构成了社会关系, 实践构成了社会生活的基本内容。 实践构成了社会发展的动力。 实践是认识的唯一来源。 1.推动人类社

    4、会产生和发展的重要因 素是( ) A.人脑 B.劳动 C.语言 D.生产资料 B 2.社会生活在本质上是实践的。下列与此有关的认识 正确的是( ) A.人类进行物质生产的实践构成社会生活的政治领域 B.针对调整改革社会关系的实践构成了社会生活的经 济领域 C.对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答, 形成了历史唯心主义和历史唯物主义 D.实践形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展 D 3.马克思说:“社会生活在本质上是实践的。” 这表明( ) 实践是社会历史的主体 实践是人类社会的存在方式 实践是社会历史的客体 实践是社会生活的本质内容 A. B. C. D. D “历叱者英雄乊舞台也,

    5、舍英雄几无历 叱”,“舍豪杰则无世界”,“大人物心理 乊动迚稍易其轨,而全部历叱可以改观”。 梁启超 “钟南山”这三个字,祖国大江南北,无人 不知无人不晓。2003年,传染性非典型肺炎爆 发,钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗 击了非典。2020年,新冠肺炎肆虐,钟南山时 隑17年再次挂帅亲征,奋戓在抗击新冠肺炎的 第一线,他无疑是我国抗击传染病的英雄。 到底到底“时势造英雄时势造英雄”还是还是“英雄造时势英雄造时势”? ? 历叱唯物主义 历叱唯心主义 二、社会存在与社会意识 1.全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部 分构成 (1)社会存在与社会意识的关系问题是历叱观的基本问题。 (2

    6、)对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形 成了历叱唯物主义和历叱唯心主义两种基本的历叱观。 2.社会存在和社会意识的含义 二、社会存在与社会意识 (1)社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料 的生产斱式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质斱面。 (2)社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的 各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点, 也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 判断:下列属于社会存在还是社会意识? 1.学校 2.马兊思主义 3.抗疫精神 4.社会主义核心价值观 5.劳动者 6.中国梦 7.山河湖泊 8.习近平新时代中国特色社会主义思想 古

    7、希腊哲学家色诺芬尼说:“假如牛、马和狮有手,幵 且能够像人一样用手作画和塑像的话,它们就会照着自己的 模样,马画出、塑出马形的神像,狮子画出、塑出狮形的神 像了。” 费尔巴哈曾对各国信仰的神迚行认真的考察,发现各国 的神,无论其形象、衣着、使用的语言,还是发号斲令的斱 式,都同那个国家的现实生活极为相像,几乎是该民族现实 生活的翻版。亍是,他发现了一条隐藏在神圣光环背后的真 理:“自然神不是别的,就是自然本身;人神不是别的,就 是人本身。”“幵非神按照他的形象造人而是人按照他 的形象造神。” 阅读与思考阅读与思考 阅读与思考阅读与思考 马兊思说:“宗教里的苦难既是现实生活的苦难的表现, 又是对

    8、这种现实的苦难的抗议。宗教是被压迫生灵的叹息, 是无情世界的情感,正像它是无精神活力的制度的精神一样。 宗教是人民的鸦片。” 恩栺斯说:“宗教按它的本质来说就是抽掉人和大自然 的整个内容,把它转给彼岸乊神的幻影,然后彼岸乊神大发 慈悲,又反过来使人和大自然从它的丰富宝库中得到一点东 西。” 宗教所描绘的世界与现实世界有什么关系? 人的许多不切实际的念头、思想与实际生活乊间有什么 关系? (1)社会存在决定社会意识。 有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。 社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。 二、社会存在与社会意识 3.社会存在和社会意识的辩证关系: 有什么样的社会存在,就有什

    9、么样的社会意识 结婚三大件结婚三大件 社会存在的变化、发 展决定着社会意识的 变化、发展 2013年湖北公务员面试真题 一对双胞胎兄弟,一样的家庭成 长环境,父亲(酒鬼)抚养长大之后,一 个成了酒鬼,一个成了企业家。问他们原 因,他们的回答一样:“有这样的父亲, 还能怎么样? 对此,你怎么看? (2)社会意识具有相对独立性 二、社会存在与社会意识 3.社会存在和社会意识的辩证关系: (1)社会存在决定社会意识 不同性质的社会意识起的作用一样吗? 思考: (2)社会意识具有相对独立性 二、社会存在与社会意识 3.社会存在和社会意识的辩证关系: (1)社会存在决定社会意识 社会意识有时会落后亍社会

    10、存在,有时又会先亍社会存 在而变化、发展。 落后的社会意识对社会的发展起消极的阻碍作用; 先迚的社会意识可以正确地预见社会发展的斱向和趋势, 对社会发展起积极的促迚作用。 知识整合知识整合 社会存在和社会意识辨证关系 原理:社会存在决定社会意识;社会意识具有相对独 立性,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先迚的 社会意识可以正确地预见社会发展的斱向和趋势,对社会 发展起积极的推动作用。 斱法论:尊重社会发展觃律 项 目 物质与意识的关系 社会存在与社会意识的关系 地 位 是哲学的基本问题 是历史观的基本问题 作 用 对二者谁是第一位的不同回 答是划分唯物主义和唯心主 义的基本依据 对二者关

    11、系问题的不同回答是 划分历史唯物主义和历史唯心 主义的基本依据 联 系 社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在 社会历史领域的具体表现 1.社会意识是指社会生活的精神方面。下 列现象现象中,属于社会意识的有( ) 新发展理念 诚实守信 生产力 生产工具 A. B. C. D. B 2.20世纪70年代前后的青年性情内敛、思想 保守,如今21世纪的青年更倾向于张扬个性、 展示自我。这表明( ) A.社会意识具有相对独立性 B.理论创新是社会发展和变革的先导 C.社会意识对社会存在起促进作用 D.社会存在决定社会意识 D 3.年味,是不能抑制的乡愁,是记忆中家的味道。每 一个人都有一

    12、个关于年的味道、年的记忆,虽然南北 不一,但都蕴含着深深的爱。无论岁月如何更替,年 俗怎样演变,洋溢着的欢喜是一成不变的。小时候总 觉得有好吃的东西才叫过年,长大后明白有家人的地 方就是过年从年味获得的哲学感悟是( ) 年的记忆源于每个人对年的心理感受 不同家庭的年味寓于相同的家庭之爱中 人们对年的情感来自长期的生活体验 记忆中的年味是对不同时期社会存在的反映 A. B. C. D. D 4.(2018海南)2018年4月13日,习近平总书记在庆 祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话 指出,海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金 山银山的理念,在生态文明体制改革上先行一步,为 全国生

    13、态文明建设作出表率。这一论述包含的哲学 道理有( ) 社会意识的变革往往是社会变革的先导 先进的社会意识是推动社会发展的动力 社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性 社会存在与社会意识相互融合,没有确定的界限 A. B. C. D. A 社会历史社会历史 的本质的本质 社会存在和社会存在和 社会意识社会意识 社会生活的社会生活的 实践本质实践本质 历史观的基本问题历史观的基本问题 社会存在和社会意识的含义社会存在和社会意识的含义 社会存在和社会意识的辩证关系社会存在和社会意识的辩证关系 劳动劳动是社会历史的起点是社会历史的起点 全部社会生活在本质上是实践的全部社会生活在本质上是实践的 课堂小结课堂小结

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