2022年苏教版七下《不等式的解集》立体精美课件.pptx
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1、第11章 一元一次不等式11.2不等式的解集学习目标 了解不等式的解与解集的意义,能判断一个数是否是不等式的解。会把不等式的解集在数轴上表示出来,感受数形结合的思想。复习提问 什么叫不等式?什么叫不等式?常用的不等号有哪些?常用的不等号有哪些?什么叫方程?什么叫方程?什么是方程的解?什么是方程的解?用不等式表示(1 1)X X的的3 3倍小于倍小于7.7.(2 2)Y Y与与7 7的差大于的差大于10.10.(3 3)X X与与6 6的和不大于的和不大于2.2.(4 4)X X不小于不小于8.8.(5 5)X X的的2 2倍与倍与5 5的和是正数的和是正数.尝试 当X的值分别是3.5,4,5,
2、-1,0,2时,能使x-30和x-40分别成立么?能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解.例如,X=3.5,4,5都是不等式x-30的解;X=-1,0,2,3.5,4都是不等式的解.想一想不等式x-30和x-40的解各有多个?不等式的解与方程的解有什么不同?举例子试一试吧总结 一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的集合,简称这个不等式的解集。想一想 x-30的解集是什么?x-40的解集呢?概念求不等式解集的过程叫做 解不等式不等式的解集可以借助数轴直观的表示出来.x3,x3,x-2.5 0 2-2.5 0拓展思维 根据“当X为任何正数时,都能使不等式x+31成立”,能不能说“不等式
3、X+31的解集为X0”小结1什么是不等式的解集?2如何用数轴来表示不等式的解集?已知:如图,CE平分ACD,1=B,AB与CE平行吗,为什么?如图,直线如图,直线AB,CD被直线被直线EF所截,所截,如如2=3,能得出,能得出ABCDABCD吗吗?一、合作交流,探索新知2=3(已知)3=1(对顶角相等)1=2 ABCD(同位角相等,两直线平行)B3ACDF12E两直线平行的判定两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两直线平行.B23ADEFC2=3(已知)ABCD(内错角相等,两直线平行)推理格式:简单地说内错角相等,两直线平行.做一做 如图,已知1121,2 120,3120.说出
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