人教部编版八年级上册道策与法制3.1《维护秩序》ppt课件（含教案+练习+视频）.ppt

1、 第一节第一节 维护秩序维护秩序 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 道德与法治 部编版 八年级上 我们每个人都有一个过上美好生活的愿景我们每个人都有一个过上美好生活的愿景，“社会生活有秩序社会生活有秩序”，有有 秩序才有美好生活；而良好的秩序又需要规则秩序才有美好生活；而良好的秩序又需要规则，“维护秩序靠规则维护秩序靠规则。” 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 第一节第一节 维护秩序维护秩序 新知导入新知导入 教学目标教学目标 1、了解社会秩序的含义及包括的内容；、了解社会秩序的含义及包括的内容； 2、理解社会生活需要秩序的重要性；、理解社会生活需要秩序的重

2、要性； 3、了解规则的含义及种类；、了解规则的含义及种类； 4、理解社会规则与秩序的关系、理解社会规则与秩序的关系,明确社会规则的作用；明确社会规则的作用； 5、学会结合社会现象提高分析和解决问题的能力。、学会结合社会现象提高分析和解决问题的能力。 学习重点：学习重点：社会生活需要秩序；社会生活需要秩序； 学习难点：学习难点：社会规则维系社会秩序。社会规则维系社会秩序。 1 1、什么是社会秩序？、什么是社会秩序？ 2 2、社会秩序包括什么？、社会秩序包括什么？ 3 3、社会秩序的作用？、社会秩序的作用？ 4 4、什么是社会规则？（社会规则是怎么形成的？）、什么是社会规则？（社会规则是怎么形成的

3、？） 5 5、生活中调节我们行为的规则有哪些？、生活中调节我们行为的规则有哪些？ 6 6、社会规则作用？、社会规则作用？ 7 7、违反社会规则行为的处罚有哪些？、违反社会规则行为的处罚有哪些？ 认真阅读课本认真阅读课本P P2222- -2626内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5 5分钟分钟 自学指导自学指导 （2 2）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ （1 1）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 社会管理秩序，生产秩序，交通秩序，公共场所秩序。社会管理秩序，生产秩

4、序，交通秩序，公共场所秩序。 如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混乱不如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混乱不 堪堪, ,社会生产和生活将无法正常进行。社会生产和生活将无法正常进行。 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 什么是社会秩序？什么是社会秩序？ 社会秩序的种类社会秩序的种类 校门口交通呈现混乱局面校门口交通呈现混乱局面 影响学校正常的放学，可能会对学生的人身安全造成伤害，交通堵塞；易引发影响学校正常的放学

5、，可能会对学生的人身安全造成伤害，交通堵塞；易引发 交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。 (3)(3)视频给你什么启示？视频给你什么启示？ （1 1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2 2）你认为应该如何改变这种混乱状况？）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边 等候孩子；学生们有序排队出校门等候孩子；学生们有序排队

6、出校门；制定相关的规则，维护学校的秩序。制定相关的规则，维护学校的秩序。 社会生活需要良好的社会秩序社会生活需要良好的社会秩序 生活为什么需要社会秩序？生活为什么需要社会秩序？ （1）社会正常运行需要秩序。社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源 和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社 会运行效率，降低社会管理成本。会运行效率，降低社会管理成本。 谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李

7、感触颇深。几年前他经营的一谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前他经营的一 家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后，他的五家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后，他的五 金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格 化巡逻为基本格局，建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与老李化巡逻为基本格局，建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与老李 同住一个小区的居民说同住一个小区的居民说:“:“治安巡逻防控体系健全了，现在即使一个人深更半治安巡逻防控

8、体系健全了，现在即使一个人深更半 夜回家也很安全。”夜回家也很安全。” 你有什么感悟？你有什么感悟？ 社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。社会秩序营造良好的社会环境。 生活为什么需要社会秩序？生活为什么需要社会秩序？ （1）社会正常运行需要秩序。社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源 和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社 会运行效率

9、，降低社会管理成本。会运行效率，降低社会管理成本。 （2 2）社会秩序是人民安居乐业的保障）社会秩序是人民安居乐业的保障 社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享 有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美 好，激发对生活的热情。好，激发对生活的热情。 灾难时，妇弱优先灾难时，妇弱优先 签订劳动合同签订劳动合同 反不正当竞争反不正当竞争 (1)(1)你还知道哪些类似的规则？你还知道哪些类似的规则？ (2)(2)这些规则这些

10、规则起到什么作用起到什么作用？ 法律、纪律、道德、风俗等规则。法律、纪律、道德、风俗等规则。 规则告诉我们规则告诉我们生活中生活中应该如何享有权利，承担责任，处理好应该如何享有权利，承担责任，处理好 与他人、社会的关系。与他人、社会的关系。 20192019年年5 5月月1515日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在 飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，5 5月月1717日，在哈尔滨日，在哈尔滨113113路公交车上，一位大路公交车上，一位大 叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未

11、果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。 网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？ 网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？ （1 1）社会规则是怎么形成的？社会规则是怎么形成的？ （2 2）生活中调节我们行为的规则有哪些？）生活中调节我们行为的规则有哪些？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,

12、 ,在逐渐达成默契与共识在逐渐达成默契与共识 的基础上形成的。的基础上形成的。 生活中生活中,调节我们行为的规则有很多调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。如道德、纪律、法律等。 在很多人排队办理业务，当一个人在办理时，后面的人则应等在一米之外，以尊重在很多人排队办理业务，当一个人在办理时，后面的人则应等在一米之外，以尊重 他人的隐私。他人的隐私。 “一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重，对公共秩序的遵“一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重，对公共秩序的遵 守，它是基于道德标准而提出来的一项措施，体现着社会文明的进步。“一米线”守，它是基于道德标准而提出来的一项措施，体现着社

13、会文明的进步。“一米线” 就像一面镜子，从中折射出人们的公德意识。它同时又是一把尺子，悄然地丈量着就像一面镜子，从中折射出人们的公德意识。它同时又是一把尺子，悄然地丈量着 人们的文明程度，考验着人们的道德素质。人们的文明程度，考验着人们的道德素质。 “一米线”其实也是一条荣辱线，在“一米线”其实也是一条荣辱线，在 一定程度上是一个人跨越文明与道德，尊重与谦让的最低底线，自觉地站在“线”一定程度上是一个人跨越文明与道德，尊重与谦让的最低底线，自觉地站在“线” 外，看似止步不前，但我们的文明素质、道德观念，却由此前进了一大步。外，看似止步不前，但我们的文明素质、道德观念，却由此前进了一大步。 “一

14、米线”规则“一米线”规则 你有什么感悟？你有什么感悟？ 社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容 社会规则如何维护社会秩序？社会规则如何维护社会秩序？ （1 1）社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活规则告诉我们应该如何安排社会生活 各方面的关系；如何作为社会一员享有权利各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任承担责任，处理好与他人处理好与他人、社社 会的关系会的关系，从而使大家各司其职从而使大家各司其职，各安其位各安其位，各尽其责各尽其责，各得其所各得其所。 高铁霸座女高铁霸座女 （2 2）视频给我们什么启示？）视频给我们什

15、么启示？ 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处 罚，从而保障社会的良性运行。罚，从而保障社会的良性运行。 因为其行为破坏了社会秩序，侵害了他人的合法权益。因为其行为破坏了社会秩序，侵害了他人的合法权益。 （1 1）霸座女为什么会被处罚？）霸座女为什么会被处罚？ 对违反社对违反社 会规则的会规则的 处罚措施处罚措施 强制性强制性 措施措施 纪律 法律 靠社会组织的 强制力实施 非强制非强制 性手段性手段 道德 风俗 靠社会舆论社 会心理来实现 社会规则如何维护社会秩序？社会规则如何维护社会秩序？ （1

16、 1）社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活规则告诉我们应该如何安排社会生活 各方面的关系；如何作为社会一员享有权利各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任承担责任，处理好与他人处理好与他人、社社 会的关系会的关系，从而使大家各司其职从而使大家各司其职，各安其位各安其位，各尽其责各尽其责，各得其所各得其所。 （2 2）社会规则保障社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该社会规则明确了当有人破坏秩序时该 如何处罚如何处罚，从而保障社会的良性运行从而保障社会的良性运行。 课堂总结课堂总结 通过这节课，你学到了

17、什么？通过这节课，你学到了什么？ 课堂练习课堂练习 1 1、 1.20181.2018年年1 1月月5 5日，合肥高铁站一名女乘客以丈夫未能赶上动车为由用身体强行日，合肥高铁站一名女乘客以丈夫未能赶上动车为由用身体强行 阻挡车门关闭，并提出让检票员对其丈夫放行等要求。最终这名女乘客被处以阻挡车门关闭，并提出让检票员对其丈夫放行等要求。最终这名女乘客被处以2 0002 000 元的罚款，其就职的单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件启示我们（元的罚款，其就职的单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件启示我们（ ） 社会规则保障社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现 要增强规则意识，做遵纪守法的公

18、民要增强规则意识，做遵纪守法的公民 误读权利的内涵，必定会付出相应的代价误读权利的内涵，必定会付出相应的代价 维护公共安全与秩序，需要每个社会成员共同努力维护公共安全与秩序，需要每个社会成员共同努力 A.A. B.B. C.C. D.D. A 2 2、社会生活需要秩序。马路上，行人、自行车、汽车各行其道；电影院禁止喧哗、社会生活需要秩序。马路上，行人、自行车、汽车各行其道；电影院禁止喧哗、 保持安静；农贸市场，买卖公平、货真价实；考场上，诚信应考、公平竞争保持安静；农贸市场，买卖公平、货真价实；考场上，诚信应考、公平竞争 可见，遵守社会秩序非常重要。对此下列说法正确的有（可见，遵守社会秩序非常

19、重要。对此下列说法正确的有（ ） 社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序 遵守生活秩序是每个公民的基本义务遵守生活秩序是每个公民的基本义务 社会秩序是人们安居乐业的保障社会秩序是人们安居乐业的保障 社会秩序由考试秩序、公共秩序、生产秩序、交通秩序组成社会秩序由考试秩序、公共秩序、生产秩序、交通秩序组成 A. A. B. B. C. C. D. D. A 3 3、社会秩序是指动态有序平衡的社会状态，是社会学范畴。中国古代思想家们提出的、社会秩序是指动态有序平衡的社会状态，是社会学范畴。中国古代思想家们提出的 “治治”，表示社会的有序状态和社会秩序的维护与巩固，表示社会的有序状态和社会秩序的维护

20、与巩固，“乱乱”则表示社会秩序的破则表示社会秩序的破 坏和社会的无序状态。关于社会秩序的作用说法正确的是（坏和社会的无序状态。关于社会秩序的作用说法正确的是（ ） 社会秩序涉及社会生活诸多方面社会秩序涉及社会生活诸多方面 社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序是人民安居乐业的保障 社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序 社会秩序是社会生活的一种有序化状态社会秩序是社会生活的一种有序化状态 A. A. B. B. C. C. D. D. C 4 4、在社会生活中，人们的行为是多种多样的，但是无论什么行为都应该符合道德、在社会生活中，人们的行为是多种多样的，但是无论什么行为都应该符合道德 规范和法

21、律规定，这是做人的基本原则。下列行为中不符合这一基本原则的（规范和法律规定，这是做人的基本原则。下列行为中不符合这一基本原则的（ ） 放学回家路上，李鸣经常骑自行车上机动车道放学回家路上，李鸣经常骑自行车上机动车道 为了避免迟到，郝洁十字路口闯撞红灯通过为了避免迟到，郝洁十字路口闯撞红灯通过 肖敏在公园游玩时发现有小朋友攀折花木，走过去善意的劝阻肖敏在公园游玩时发现有小朋友攀折花木，走过去善意的劝阻 洪伟在电影院看电影时，一激动就不管不顾的大喊大叫洪伟在电影院看电影时，一激动就不管不顾的大喊大叫 A. A. B. B. C. C. D. D. D 拓展提高拓展提高 甘肃张掖丹霞地质公园的丹霞地

22、貌形成于侏罗纪白垩纪时期，是不可再生资源。某甘肃张掖丹霞地质公园的丹霞地貌形成于侏罗纪白垩纪时期，是不可再生资源。某 日，一名女游客不顾周边“禁止翻越”警示牌和其他游客提示，一脚翻越栈道护栏，日，一名女游客不顾周边“禁止翻越”警示牌和其他游客提示，一脚翻越栈道护栏， 进到内部直接踩在护栏外几十米的保护区地表拍照，周围工作人员告知她丹霞地貌进到内部直接踩在护栏外几十米的保护区地表拍照，周围工作人员告知她丹霞地貌 属不可再生资源，一个脚印地表需要属不可再生资源，一个脚印地表需要6060年才可能恢复原貌，再三要求女游客“出来”年才可能恢复原貌，再三要求女游客“出来” 的时候，女游客却反驳“你叫什么叫

23、？我又不是耳背听不见”。之后这名女游客又的时候，女游客却反驳“你叫什么叫？我又不是耳背听不见”。之后这名女游客又 在其中磨蹭了两三分钟才出来。在其中磨蹭了两三分钟才出来。 （知识链接：根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名（知识链接：根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名 胜古迹的行为要依法承担法律责任。）胜古迹的行为要依法承担法律责任。） 结合所学知识，你想对这名女游客说点什么？结合所学知识，你想对这名女游客说点什么？ 板书设计板书设计 维护秩序维护秩序 一一、社会生活有秩序社会生活有秩序 二二、维护秩序靠规则维护秩序靠规则 作业布置作业布置 近一

24、段时间，继“霸座男”被曝光后，又接连出现“霸座女”“霸座大妈”“近一段时间，继“霸座男”被曝光后，又接连出现“霸座女”“霸座大妈”“ 霸座大爷”，“霸座”问题近期屡屡成为社会舆论的热点，引起我们整个社会霸座大爷”，“霸座”问题近期屡屡成为社会舆论的热点，引起我们整个社会 极大的关注。虽然一些“霸座”者事后受到了治安罚款、限乘等处罚，但事件极大的关注。虽然一些“霸座”者事后受到了治安罚款、限乘等处罚，但事件 发生时守规矩者忍气吞声、一味避让，而“霸座”者耍赖占尽便宜、毫发无损发生时守规矩者忍气吞声、一味避让，而“霸座”者耍赖占尽便宜、毫发无损 的局面总让人如鲠在喉。人们对于社会规则的约束力有了不同的看法。的局面总让人如鲠在喉。人们对于社会规则的约束力有了不同的看法。 谈谈你对社会规则的认识和理解。谈谈你对社会规则的认识和理解。