第20课 スミスさんは ピアノを弾くこと ができますppt课件-高中日语新版标准日本语初级上册.pptx

1、第課 弾 一単語一単語跟着音频朗读单词跟着音频朗读单词趣味興味两者都表示兴趣。趣味：表示长时间以来对某事物的喜爱和爱好，短时间内不会改变。興味：侧重对事物的一时兴趣，随时都有改变的可能。例：趣味何。（您的爱好是什么）最近料理興味。（最近对做菜感兴趣）夢夢 梦、梦想梦、梦想夢見：夢見：做梦做梦夢見夢見：做美梦做美梦悪悪/嫌夢見嫌夢見：做噩梦做噩梦中華料理中華料理 中国菜中国菜 饺子饺子皮皮 皮、外观皮、外观 料理：日本料理、四川料理料理：日本料理、四川料理水餃子水餃子作作 春節春節 春节春节 正月正月 ！新年、！寮寮 宿舍宿舍 淋浴淋浴浴浴風呂入風呂入：舍友舍友 腹腹 肚子肚子腹腹（女生）（女生

2、）腹腹（男生）（男生）動詞動詞弾弾 弾弾 弹弹空空 空空 （肚子）饿、空（肚子）饿、空登登 登登 登、上登、上集集 集集 2收集、召集收集、召集弾弾胡弓弾胡弓弾腹腹山山登登山降切手集切手集動詞動詞浴浴 浴浴 2淋、蒙受、晒淋、蒙受、晒御馳走御馳走御馳走御馳走 3佳肴、款待请客佳肴、款待请客帰国帰国 帰国帰国 回国回国浴浴今晩、誰？今晚谁请客？今晚谁请客？私馳走。我来请客。我来请客。二文法二文法目次目次一一.动词动词原形原形二二.原形原形 三三.前、前、四四.疑疑问词问词(不确定不确定)1.1.原原2.2.（名（名词词化）化）3.3.原原一一.动词的原形动词的原形1.1.定义：动词动词原形原形（

3、也可称作：（也可称作：基本形基本形，简体形简体形，辞书形辞书形、词典形词典形）形：现在或者将来时态，习惯性的动作，敬语形：现在或者将来时态，习惯性的动作，敬语形：动作的先后顺序，并列，轻微因果关系形：动作的先后顺序，并列，轻微因果关系形：动词的否定形：动词的否定都是怎么都是怎么变变形？形？練練習！習！1、2、3、4、5、6、起7、置8、9、話1、行行行2、教教教3、帰帰帰4、知知知5、6、起起起7、置置置8、9、話話話二二.原形原形1.1.原原2.2.（名词化）3 3.原原 名词名词+表示能力。表示能力。“能能.会会.”.”例：例：。（会钢琴。）（会钢琴。）日本語日本語。（。（会日会日语语。）

4、。（。（会会计计算机。算机。）回忆回忆1.原(可能可能)：原形原形 (会会、能够能够、可以可以)：表具有表具有做某事的做某事的能力能力；表在某种条件下表在某种条件下动作行为的动作行为的可能性可能性。森森 料理料理作 。李李 語語話 。図書図書館館 何時何時使 。漢字読漢字読漢字読。漢字読。弾。弾。弾弾自転車乗自転車乗自転車乗。自転車乗。、寝寝練練習！習！、我的爱好我的爱好是是 沿着沿着(在在)海边兜风海边兜风。私趣味私趣味 海岸海岸 。、我的爱好是我的爱好是 钓鱼。钓鱼。私趣味私趣味釣釣 。、我的梦想我的梦想是是 登上富士山登上富士山。私夢私夢 富士山富士山登登。、中中村先生的特长村先生的特长

5、是是 跑跑30003000米米。中村特技中村特技 30003000走走 。三三.前、N+N+前。表示方位。表示方位。例：食堂図書館前。“前（）”可表示过去，相当于可表示过去，相当于“以前以前”的意思。的意思。例：前田中。：原形原形 动作性动作性：表是一个动作在另一个动作之前发生：（：表是一个动作在另一个动作之前发生：（在在之前之前）部屋出前、電気、電気消。消。寝前、菓子、菓子食。食。食事前、手、手洗。洗。食事前、前、練練習！習！、来日本之前稍微学了点日语来日本之前稍微学了点日语。日本日本来前、少日本語、少日本語勉強。勉強。2 2、上课之前，问老师考试的问题上课之前，问老师考试的问题。授業前、先

6、生、先生試験問題試験問題聞。聞。四.疑问词问词(不确定不确定)。回顾回顾的用法的用法：疑问词：疑问词(誰何)：表：表不确定，可以用于，可以用于陈述句和和疑问句寒、寒、何熱熱物物飲飲。外国旅行行外国旅行行。分分、誰教教。夏休夏休、旅行行。旅行行。真冷啊，想喝点真冷啊，想喝点什么热的东西什么热的东西。什么时候什么时候去国外旅行吧。去国外旅行吧。我我不懂，不懂，有没有谁有没有谁能告诉我。能告诉我。暑假想去个暑假想去个什么地方什么地方旅行。旅行。：疑问词：疑问词(誰何)：表：表不确定，可以用于，可以用于陈述句和和疑问句昨日、昨日、行。行。友友達達家家行。行。行。行。昨日、昨日、行。行。、友達家、友達家

7、行。行。、行。行。你你昨天昨天去哪了去哪了？-去朋友家了。去朋友家了。-哪都没去。哪都没去。你昨天你昨天去哪去哪？-有有，去朋友家了。，去朋友家了。-没没，哪都没去。，哪都没去。表表不确定不确定的的疑问句疑问句，回答一般要回答一般要带有带有：疑问词：疑问词(誰何)：表：表不确定，可以用于，可以用于陈述句和和疑问句部部屋屋誰。妹。妹。誰誰。部部屋屋誰。、妹。、妹。、誰、誰。房间里房间里谁在谁在？-妹妹在。妹妹在。-谁都不在。谁都不在。房间里房间里有人吗有人吗？-有有，妹妹在。，妹妹在。-不不，没人。，没人。練練習！習！、要喝点什么吗？要喝点什么吗？-不，不用了不，不用了。何飲。飲。、結構。、結構

8、。2 2、什么时候请来我家玩什么时候请来我家玩。遊来遊来。五五.（征求同意征求同意）说话人就某事说话人就某事征求听话人听话人同意，读升调，读升调。（说话人确信对方和自己的想法、意见相同。说话人确信对方和自己的想法、意见相同。）1.1.犬犬。(那儿有只狗吧。那儿有只狗吧。)2.2.駅前銀行駅前銀行。(车站前面有家银行吧。车站前面有家银行吧。)提醒对对方注意方注意其不知道，不了解的事情的事情，读升调。，读升调。1.1.、李。、李。帰帰。（。（）2.2.私毎日食。私毎日食。太太。（。（）+表示表示提出自己的自己的意见，以，以征求对方对方同意。(对自己的想法、意见没有足够的把握。对自己的想法、意见没有

9、足够的把握。)例：例：1.1.手作餃子皮美味手作餃子皮美味。（。（可好吃了，对吧可好吃了，对吧）2.2.傘森傘森。（这把伞是森先生的吧？）（这把伞是森先生的吧？）3.3.小野一緒行小野一緒行。（小野也一起去吧？）（小野也一起去吧？）練習問題1.私趣味獅子舞（）。A.見B.見C.見D.見2.李、（）。A.弾B.読C.登D.3.、明日会議全員（）参加。A.B.C.D.4.毎晩、寝（）何。A.前B.前C.前D.前5.（）行。A.B.C.D.練習問題(解答)1.私趣味獅子舞（）。A.見B.見C.見D.見2.李、（）。A.弾B.読C.登D.3.、明日会議全員（）参加。A.B.C.D.4.毎晩、寝（）何。

10、A.前B.前C.前D.前5.（）行。A.B.C.D.練練習！習！1.1.小李，你的朋友来了。小李，你的朋友来了。李、友達来李、友達来。2.42.4月份的时候，樱花已经开了吧。月份的时候，樱花已经开了吧。4 4月桜咲月桜咲。3.3.我可不去啊。我可不去啊。私行私行。4.4.不好意思，你是小野的朋友吧？不好意思，你是小野的朋友吧？、小野友達、小野友達。翻译作业翻译作业1 1、弟弟想要台自行车弟弟想要台自行车。弟自転車弟自転車。2 2、我想在我想在计计算机公司工作算机公司工作。（私）会社働。（私）会社働。3 3、在那里喝茶怎么在那里喝茶怎么样样？-嗯嗯，就，就这样这样做吧做吧。茶飲。茶飲。、。、。4

11、 4、虽然虽然吃了药，但还不见好吃了药，但还不见好。薬薬、。5 5、请请把问题弄得再稍微简单点把问题弄得再稍微简单点。問題問題少簡単少簡単。6 6、小李小李9 9点把工作做完了点把工作做完了。李時李時 仕事仕事終。翻译作业翻译作业7 7、请请不要把书放在桌上不要把书放在桌上。本本机机上上置置。8 8、这个药得一天喝三次这个药得一天喝三次。薬薬日日回飲回飲。9 9、没关系。可以不用担心没关系。可以不用担心。大丈夫。心配大丈夫。心配。1010、什么最重要？什么最重要？-健康最重要健康最重要。何何一番重要。一番重要。健康健康一番重要。一番重要。1111、我的梦想是成为一名大学老师我的梦想是成为一名大

12、学老师。私夢大学教師。私夢大学教師。1212、昨天，有没有见谁？、昨天，有没有见谁？-没，谁都没见没，谁都没见。昨日、昨日、誰会。会。、誰会会。三三基本基本课课文文听音频听音频跟着音频朗读课文跟着音频朗读课文基本课文基本课文1.1.基本课文基本课文、弾 。、趣味、趣味 切手集 。、来前、電話、電話。、冬休、冬休、行。行。A A甲：李甲：李。（小李会开（小李会开车吗车吗）乙：、。乙：、。1.1.基本课文基本课文車運転車運転B B甲甲：写真写真撮撮。乙：、乙：、。（这这里不能照相）里不能照相）1.1.基本课文基本课文撮撮。(禁禁止止)撮。(命命令令)C C甲：。甲：。（你（你有什么爱好吗有什么爱好

13、吗）乙：、音楽乙：、音楽聞。1.1.基本课文基本课文何 趣味（私趣味）D D甲甲：森：森 練習練習。乙：毎晩、乙：毎晩、。（每晚睡前练习每晚睡前练习）1.1.基本课文基本课文寝前練習四四应应用用课课文文听音频听音频跟着音频朗读课文跟着音频朗读课文应用课文应用课文小野小野：李、春節：李、春節 中国中国帰帰。李：、今李：、今 日本仕事日本仕事忙忙、帰。、帰。森：、森：、行。小野小野：横浜中華街：横浜中華街行行。中国獅子舞中国獅子舞見見。2.2.应用课文应用课文小野小野：料理：料理。李：。李：。特餃子餃子。森：李森：李 餃子餃子作作。李：。北京李：。北京 春節春節前、家族家族 餃子餃子作。作。2.2

14、.应用课文应用课文省略省略动作主体动作主体的的数量、范围、接续：表接续：表人的数量词人的数量词或或人员的名词人员的名词（一人、自分、全員、家族）、含义：表含义：表 动作主体 的的 数量、范围明日会議明日会議 二人行。行。自分荷物運。荷物運。歌歌。歌歌。夏休夏休家族全員旅行行。旅行行。：动作主体的数量、范动作主体的数量、范围围明天的会议明天的会议两个人去两个人去。自己搬自己搬行李。行李。大家一起大家一起唱歌吧。唱歌吧。暑假，暑假，全家一起全家一起去旅行了。去旅行了。小野：小野：手作餃子手作餃子 皮皮。李：小野李：小野 作作。小野小野：、：、。趣味趣味 物作物作。森：本当。、森：本当。、。小小野：。李野：。李帰国帰国前、来来。2.2.应用课文应用课文对对自己说的话自己说的话没有足够把握没有足够把握提出提出自己的主自己的主张张，征求征求对方对方的同意的同意清清聴。聴。