1白鹭课件 统编版语文五年级上册.pptx
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1、第一单元第一单元1 白 鹭 创设情境,导入新课创设情境,导入新课白鹭欣赏白鹭白如雪,照影临沙碛。白鹭白如雪,照影临沙碛。翻被鱼先见,终日不得食。翻被鱼先见,终日不得食。夯实基础夯实基础词语我词语我会认会认嗜嗜好好镶镶嵌嵌白白鹭鹭嫌嫌弃弃镜镜匣匣xixillshshxinxinqinqin巩固基础知识巩固基础知识认读词语认读词语巩固基础知识巩固基础知识1.1.请同学按照请同学按照正确的正确的姿势临写生字。姿势临写生字。2.2.看准每个字在田字看准每个字在田字格里的位置。格里的位置。3.3.看清每个字的结构看清每个字的结构,放慢速度。放慢速度。4.4.严格按笔顺严格按笔顺书写书写。整体感知,自主探
2、究整体感知,自主探究 听范读,边听边思考:在作者眼里,白鹭是怎样的印象?白鹭是郭沫若写的一篇寓情于物的散文,课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。回回顾顾课文内容,巩固基础知识课文内容,巩固基础知识回回顾顾课文内容,明确训练重点课文内容,明确训练重点比喻总领全文 从白鹭的外形特点色素的搭配及身段的大小都很适宜,以及白鹭在“水田垂钓、清晨望哨、黄昏低飞”这三个场景中的美,让我们感受到“白鹭是一首精巧的诗”。比喻 作者为什么说白鹭是一首诗?你是从哪里感受到白鹭是一首诗的?到课文中再找一找,读一读吧!白鹭是一首精巧的诗。白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗,
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