2022年青岛版(六三制)小学《两位数减一位数的退位减法》课件.pptx
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1、青岛版六年制 数学 一年级 下册两位数减一位数的退位减法两位数减一位数的退位减法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加减法(一)以内的加减法(一)课堂练习课堂练习5 5两位数减一位数的退位减法返回观察右图,你能提出什观察右图,你能提出什么问题呢?么问题呢?一年级展一年级展出出9 9幅画。幅画。二年级二年级展出展出3030幅画。幅画。三年级展三年级展出出3838幅画。幅画。我们二年级我们二年级来了来了8 8人。人。我们三年级我们三年级来了来了2424人。人。情境导入情境导入两位数减一位数的退位减法返回要求二年级比一要求二年级比一年级多展出多少年级多展
2、出多少幅画,就是求幅画,就是求3030比比9 9多多少,用减多多少,用减法计算,列式:法计算,列式:30-930-9。怎样计算怎样计算30-930-9呢?呢?二年级比一年级多展出多少幅画?二年级比一年级多展出多少幅画?探究新知探究新知两位数减一位数的退位减法返回借助摆小棒计算。借助摆小棒计算。30-9=30-9=(幅)(幅)212130302121两位数减一位数的退位减法返回借助借助“凑整法凑整法”计算。计算。30-9=30-9=(幅)(幅)2121所以还要加所以还要加上上1,20+1=211,20+1=21。把把9 9看成看成10,30-10,30-10=2010=20,多减,多减1 1。综
3、合上述综合上述30-9=2130-9=21。两位数减一位数的退位减法返回二年级比三年级少来多少人?二年级比三年级少来多少人?要求二年级比三年级要求二年级比三年级少来多少人,就是求少来多少人,就是求8 8比比2424少多少,用减少多少,用减法计算,列式:法计算,列式:24-824-8。怎样计算怎样计算24-824-8呢?呢?两位数减一位数的退位减法返回借助摆小棒计算。借助摆小棒计算。24-8=24-8=(幅)(幅)161624241616两位数减一位数的退位减法返回借助借助“凑整法凑整法”计算。计算。24-8=24-8=(幅)(幅)1616综合上述综合上述24-8=1624-8=16。所以还要加
4、上所以还要加上2,14+2=162,14+2=16。把把8 8看成看成10,24-10,24-10=1410=14,多减,多减2 2。两位数减一位数的退位减法返回计算。计算。30-7=20-3=60-5=40-7=30-7=20-3=60-5=40-7=60-6=50-7=45-5=58-8=60-6=50-7=45-5=58-8=52-4=73-5=31-3=50-5=52-4=73-5=31-3=50-5=232317175555333354544343404050 50 4848686828284545课堂练习课堂练习两位数减一位数的退位减法返回河里有河里有3030只鹅。只鹅。屋里还屋里
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