2020届高三 高考语文复习专题:论述类文本阅读训练三观点推断课件 (共21张PPT).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020届高三 高考语文复习专题:论述类文本阅读训练三观点推断课件 (共21张PPT).ppt》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020届高三 高考语文复习专题:论述类文本阅读训练三观点推断课件 共21张PPT 2020 届高三 高考 语文 复习 专题 论述 文本 阅读 训练 观点 推断 课件 21 PPT 下载 _二轮复习_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、训练三 观点推断 专题四 论述类文本阅读 练前提醒 “两看”“一思”巧解题: 一看复句类型,比对原文,分析关系是否成立。 二看结论表述,比对原文,分析“条件”“原因”和“结论”关系是否成立。选项 如用“由此可见”“说明”“总乊”等表述时,要注意选项的“条件”“原因”和 “结论”乊间的关系是否符合文本意思。 三思趋势预测,依据原文,看推断是否合理。选项如用“是”“启示是”“将 会”“应该”等表述时,要注意选项对文本相关内容的分析推断是否合理。 一、阅读下面的文字,完成文后题目。(9分) 阅读文签:时评流行文化 流行文化是相对于主流文化、精英文化,在一定时期内影响社会大众思想观 念及行为方式的一种
2、重要文化形态。在整个社会文化系统中,流行文化在文化主体 和文化功能上与其他文化形态相比,存在着明显差异。它通过大众传媒广泛传播, 具有娱乐性,在一定的时期内成为某些群体稳定的生活行为方式。 流行文化与其他文化都是在人类长期生产生活的社会交往互动中形成的,它 是一种更显著的信息交流传播方式。在大众传播充分发展的情形下,流行文化才得 以产生和扩散,而大众传播媒介也是流行文化中所利用的关键形式。从信息传播角 度看,流行文化的形成是人类在信息传播互动中产生的某个文化现象作为一个讯息 元素在一定时间内通过信息的传播互动被许多人迅速认同、模仿,并将其作为自己 在一段时间内的一种生活方式的过程。文化行为或实
3、体要为不同群体的人们所接受 并形成流行,就要有更多受传者的需求基础。一条传播的讯息满足了不同群体的各 种需求,不同群体的成员才会进行记忆和实践,最终形成流行文化。 大众传媒也会对流行文化产生消极影响。首先,在人们平日的生活中,人们会面 对各种各样的大众传播媒介,并将其作为娱乐消遣的对象,人们正因此而改变着自 己的生活习惯和思考问题的方式,使得人们减少了选择各种文化的机会。大众传媒 不知不觉地影响到人们的生活,改变了人们的时间安排,干扰了人们对其他文化的 选择。其次,大众传媒由于传递单一的文化元素,削弱了人们的思考能力。大众传 媒的即时消费性致使它不可以深度阐释文化,在这个过程中,它把原先的理念
4、和观 点模糊掉。例如我们经常过度使用手机:造成不可摆脱的媒介依赖,难以摆脱;我 们所接受的观点和想法一定要从媒介中查找来源;更倾向于在虚拟的现实中表达自 身观点并且逃避真实的社会交往。 基于此种情况,流行文化在大众传媒的影响下,难以引领新风尚,使得文化 本该有的功能出现异化。而文化垄断、强势话语使流行文化开始出现西方价值取向。 一些发达国家凭借政治、经济、文化各方面的优势,利用先进的大众传播媒介,在 生活习俗、思考问题方式、价值判断等方面对别的国家潜移默化地进行渗透。如日 本的动画片蜡笔小新机器猫火影忍者等,以及美国的好莱坞大片为中 国观众所追捧,靠精彩的剧情、天马行空的想象和诙谐幽默占领了流
5、行文化市场, 人们在津津有味地欣赏动画片时,就已经不自觉地接受了发达国家的文化价值观念。 因为流行文化拥有强有力的渗透力、感染力、同化力,先进且具有优势的文化会凭 借流行文化对弱势文化进行强有力的侵占和改变,从而使落后地区的流行文化出现 异化、扭曲。 大众传媒对人性的重新结构产生重要的影响,使得个体得到充分发展,从而 可以促进流行文化的合理发展。因此,把握大众传媒对流行文化影响的整体脉络, 不仅有利于文化的共荣,更有利于人类文明的进步。 (摘编自刘馨政大众传媒对流行文化传播影响探析,人民网2018年5月17日) 练前读文 (1)速读全文,迅速地圈点勾画出文中的关键性词句。(参见文中画线部分)
6、(2)在整体阅读的基础上,用最简练的语言完成下面的结构导图。 答案 1 2 3 1.下列关亍原文内容的理解和分析,丌正确的一项是(3分) A.流行文化是一种重要的社会文化形态,面向社会大众,可以产生影响人们思想观 念和行为方式的作用。 B.流行文化不精英文化都是人类在生产生活中交往互动的结果,但它们的文化主体 和文化功能有所丌同。 C.流行文化的产生、扩散和发展离丌开大众传媒,没有大众传媒高度介入的文化往 往难以成为流行文化。 D.日常生活中,人们一旦将大众传媒当成娱乐消遣对象,就会改变自己的生活习惯, 削弱独立思考能力。 1 2 3 解析 D项过于绝对。由第段“在人们平日的生活中,人们会面对
7、各种各样的大 众传播媒介,并将其作为娱乐消遣的对象,人们正因此而改变着自己的生活习惯和 思考问题的方式,使得人们减少了选择各种文化的机会”分析可知,选项内容“一 旦就”表述绝对化。 1 2 3 2.下列对原文论证的相关分析,丌正确的一项是(3分) A.第段点明了流行文化的本质,第段则进一步论述了流行文化的形成条件及 过程。 B.第段“大众传媒也会对流行文化产生消极影响”一句,在行文中起领起下文 的作用。 C.第段借好莱坞大片等受中国观众追捧的事实,强调西方大众传媒的先进引领 作用。 D.大众传媒促进了流行文化的产生和发展,也带来了消极的影响,文章对此进行 了客观论述。 1 2 3 解析 “强调
8、西方大众传媒的先进引领作用”错,由第段“一些发达国家凭借政 治、经济、文化各方面的优势,利用先进的大众传播媒介,在生活习俗、思考问题 方式、价值判断等方面对别的国家潜移默化地进行渗透。如日本的动画片蜡笔小 新机器猫火影忍者等,以及美国的好莱坞大片为中国观众所追捧”分析 可知,举例意在说明发达国家利用先进的大众传媒对别的国家人们的生活习俗、思 考问题方式及价值判断等方面进行潜移默化的渗透。 1 2 3 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.当下的一些电视娱乐节目,如中国好声音非诚勿扰等,经过大众传媒的 广泛传播,为大众所喜闻乐见,也属亍流行文化范畴。 B.某个文化现象常常通过传播互
展开阅读全文