第四课 社会生活讲道德第一框题 尊重他人 答案版.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第四课 社会生活讲道德第一框题 尊重他人 答案版.docx》由用户(风feng866)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四课 社会生活讲道德 第一框题 尊重他人 答案版 第四 社会生活 道德 第一 尊重 他人 答案 下载 _八年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、第四课 社会生活讲道德 第一框题 尊重他人学习目标(1)道德修养:通过“图书馆规定”讨论,自觉践行良好的个人品德和社会公德,弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、尚和合的核心理念,做一个文明的社会成员。(2)健全人格:主要通过“该不该让爱心专座”讨论,能够与他人进行有效沟通,尊重他人。大概念:尊重他人重难点:重点尊重他人的原因和做法难点尊重他人的做法分议题:尊重他人从我做起大情境:“图书馆规定”“该不该让爱心专座”学习梯阶梯一要点回顾自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。我们要自觉遵守规则、维护规则和改进规则。问题过渡1.你在日常生活中有过不被尊重的经历吗?你的感受如何?2.
2、你在生活中如何做到尊重他人?要点提取(一)尊重是交往的起点1.为什么要尊重他人:尊重即尊敬、重视。尊重是交往的起点。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽,是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(二)尊重从我做起2.如何尊重他人:积极关注、重视他人。要考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注。对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的,应对所有的人一视同仁。学会换位思考。要设身处地为他人着想,将心比心,体会他人的感受。学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和特长,真诚
3、地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。【重点解析】“己所不欲,勿施于人”是一个汉语词语,意思是自己不喜欢的,也不要强加给对方。出自论语颜渊篇第十二章。【难点释疑】尊重是一个汉语词语,意思是尊敬、重视,古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行,现在已逐渐引申为平等相待的心态及其言行。自主选择1. 尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,生活中要尊重他人就要做到( B )己所不欲,勿施于人 别人怎么对待你,你就怎样对待他 让他人多体谅自己、理解自己 积极关注,重视他人A. B. C. D. 2. 某高速公路收费站打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;
展开阅读全文