2020~2021统编版二年级语文上册教学计划及进度表.doc
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1、 统编版二年级语文上册计划及进度表 一、学情分析一、学情分析 我班有学生 48 名,男生 27 名,女生 21 名。有 6 名学习困难生。经过第一学年的学习, 已经有了一定的汉字知识积累,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清 晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有 4 人因身体原因及习惯不良,需 再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半 小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 二、教材分析二、教材分析 二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元,识字部分安排在教材的第二单元,穿插在 阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快
2、乐读书吧” 。在全书最后,安排了几个附表:识 字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下:课文 3-4 篇、口语交际(间隔安排)、语文园地: 识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 三、教学目标三、教学目标 1.识字写字 (1)认识常用汉字 450 个,会写汉字 250 个。 (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 (3)巩固大写字母,熟记汉语拼音字母表 ,学习使用音序查字法查字典。 (4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁,能按笔顺规则写字,注意间架结构。 (5)养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。 2.阅读 (1)喜欢阅读,感受阅读
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