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类型《文明的冲撞与融合》世界古代史-实用课件2.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:7163114
  • 上传时间:2023-09-30
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
  • 大小:2.04MB
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    关 键  词:
    文明的冲撞与融合 文明 冲撞 融合 世界 古代史 实用 课件
    资源描述:

    1、今日爱琴海风光今日爱琴海风光图示 波斯帝国的范围 希腊海军的萨拉米大捷希腊海军的萨拉米大捷雅典步兵纪念像米利都雅典比雷埃夫斯港科林斯 说一说:希波战争后,希腊社会经济发展和文说一说:希波战争后,希腊社会经济发展和文化繁荣体现在哪些地方?化繁荣体现在哪些地方?亚历山大大帝亚历山大大帝(古代铜像)(古代铜像)亚历山大与波斯作战图亚历山大与波斯作战图亚历山大接见印度使团亚历山大接见印度使团埃及亚历山大里亚古城的法罗斯灯塔复原图埃及亚历山大里亚古城的法罗斯灯塔复原图1 地中海成为罗马的内湖丝绸之路路线图丝绸之路路线图 当时中国与罗马交往的主要陆路干线被称为什么路?因何而得名?当时中国处于哪一封建王朝的

    2、统治下?1 阿拉伯数字的发明和传播阿拉伯数字1 阿拉伯数字的发明和传播2 阿拉伯人在东西文化交流中的其他贡献 说一说:阿拉伯人在东西文化交流中还有哪些贡献呢?马可马可波罗在东西方文明的交波罗在东西方文明的交融中与前面介绍的那些活动比,融中与前面介绍的那些活动比,有什么不同有什么不同?古代世界各大洲、各地区和各民族之古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式主要有哪些间的交往形式主要有哪些?有学者认为,把残酷的希波有学者认为,把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看的重要方式是错误的

    3、。你如何看待这一观点待这一观点?文明的冲撞与融合世界古代史 PPT实用课件2文明的冲撞与融合世界古代史 PPT实用课件2文明的冲撞与融合世界古代史 PPT实用课件2文明的冲撞与融合世界古代史 PPT实用课件2文明的冲撞与融合世界古代史 PPT实用课件2文明的冲撞与融合世界古代史 PPT实用课件21.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是:用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声,反映大众的疾苦和不幸,替他们呐喊;揭示社会的美与丑,唤醒正义感和良知。我想,这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。2.“文学应该预见未来,用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面,就像它是在拖着生活向前迈进似的

    4、。”然而,在“过度商业化”的潮流中,文学逐渐迷失方向,主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味,不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点,是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。4.就真正意义上的法律而言,不管在哪个国家,没有法律就没有真正的自由;因此可以说,一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由,而是为了保护和扩大人民的自由。5.西方文化将“物性”表现得非常极致,他们的物质文化可以非常发达,而物质文化的手段科技,也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度

    5、特征也是“物性”的,尽量排除人的情感因素。西方所说的“自由”是指人身及其行为的自由,而中国人的自由更多是“心性”的自由。不过,“德”既有跨越时空的通达一面,往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多,因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师,所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上,真能两者兼具的读书人,重立功仍胜于立言。6强调强调“道道”和和“人人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一,是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程,才能呈现出来。正如深山中的花自开自落,并无美或不美的问题,只有在人的审美活动中,它的

    6、审美意义才得到呈现。之间不可分割、相互联系的重要涵义之一,是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程,才能呈现出来。正如深山中的花自开自落,并无美或不美的问题,只有在人的审美活动中,它的审美意义才得到呈现。7.中国文化家们所说的中国文化家们所说的“中中”,更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面,道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看,更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面,道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看,“中中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统,如何恰当地定位它

    7、们,使之各得其所,这就是就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统,如何恰当地定位它们,使之各得其所,这就是“中中”所涉及的重要方面。所涉及的重要方面。8.从人的实践活动看,从人的实践活动看,“万物并育而不相害万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题,它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实,如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中,便成为则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题,它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实,如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中,便成为“万物并育而不相害万物并育而不相害”所指向的实质问题所指向的实质问题.文明的冲撞与融合世界古代史 PPT实用课件2文明的冲撞与融合世界古代史 PPT实用课件2

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