《数据的波动程度》课件2.pptx
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- 数据的波动程度 数据 波动 程度 课件
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1、人教版八年级数学下册回回顾顾计算下列数据的方差:3、5、6、8、2、4、7.学习目学习目标标1.1.可以通过样本的方差推断出总体的方差可以通过样本的方差推断出总体的方差.2.2.能根据方差的计算结果做出简单的判断能根据方差的计算结果做出简单的判断和和 预测预测.导导入入什么情况适合用样本的方差去估计什么情况适合用样本的方差去估计总总 体的方差呢体的方差呢?让我们通过本节课的学习来寻找答案吧!(3)快餐店员工从甲、乙两家鸡腿中各随机抽取 15 个,将它们的质量记录在下表,请你根据表中的数据确定选择 哪家供货商?某市体委决定从甲、乙两名射击运动员中选拔一名参加大学 生冬季运动会,每人各打靶5次,打
2、中环数如下:什么情况适合用样本的方差去估计总 体的方差呢?鸡腿的数量较多,无法进行一一的测量比较,你能帮助快餐店经理想出解决办法吗?从小明、小刚 10 次成绩的平均数来看,小明的平均成 绩更好一些.快餐店可以通过哪些数据来体现鸡腿的质量?从方差来看,甲的成绩更稳 定一些.从平均数来看,成绩相同;若数据10、9、a、12、9的平均数是10,则这组数据的方 差是(B).问题1A县的“味加味”快餐店销售的奥尔良鸡腿非常受大众 的欢迎,需要大量的鸡腿供货.从平均数来看,成绩相同;(1)分别计算两种农作物的平均苗高.问题1A县的“味加味”快餐店销售的奥尔良鸡腿非常受大众 的欢迎,需要大量的鸡腿供货.解析
3、:先分别计算出甲、乙二人打靶成绩的 平均数和方差,然后依据体育比赛的特性比 较二者成绩的优劣,最终做出决定.通过比较方差,小明的成绩更稳定,所以综合考虑应 该选择小明参加市级比赛.问题2某跳远队准备从小明、小刚两人中选取成绩稳定的 一个参加市级比赛,已知小明 10 次的测验成绩为 5.能根据方差的计算结果做出简单的判断和 预测.因为1号和2号家具店的桌椅均能达到标准,但是1号家 具店的桌椅的方差均小于2号家具店的桌椅的方差,所 以1号家具店的桌椅高度更加整齐一些,学校应该选择 1号家具店.(2)哪种农作物长势比较整齐?甲机器:平均数为70g,方差为8.探探究究问题1A县的“味加味”快餐店销售的
4、奥尔良鸡腿非常受大众 的欢迎,需要大量的鸡腿供货.现有甲、乙两个供货商到“味 加味”推销自己的鸡腿,目前来看两家的鸡腿价格相同,品质 也相近,快餐店经理决定通过检查鸡腿的质量来确定哪家鸡腿 能够满足他们的需求.知识点:用样本方差估计总体方知识点:用样本方差估计总体方差差1快餐店可以通过哪些数据来体现鸡腿的质量?每个鸡腿的质量;鸡腿质量的稳定性.2鸡腿的数量较多,无法进行一一的测量比较,你能帮助快餐店经理想出解决办法吗?采取抽样调查,利用样本来估计总体.甲甲797273 72757371767878777475 8071乙乙727774 74737573767678747475 7673(3)快
5、餐店员工从甲、乙两家鸡腿中各随机抽取 15 个,将它们的质量记录在下表,请你根据表中的数据确定选择 哪家供货商?从甲、乙供货商提供样本的平均数来看,鸡腿的质量 相近,无法判断出各家的好坏.从甲、乙供货商提供样本的方差来看,乙供货商提供 的鸡腿质量更稳定,所以应该选择乙.归纳用样本估计总体是统计的基本思想,类似于用样 本的平均数估计总体的平均数,考察总体方差的 时候,如果考察的总体包含很多个体,或者考察本身带有破坏性,实际中常常会用样本的方差来 估计总体的方差.问题2某跳远队准备从小明、小刚两人中选取成绩稳定的 一个参加市级比赛,已知小明 10 次的测验成绩为 5.85、5.93、6.07、5.
6、91、5.99、6.13、5.98、6.05、6.00、6.19;小刚 10 次测验的成绩为 6.11、6.08、5.83、5.92、5.84、5.81、6.18、6.17、5.85、6.21.试通过计算判断应该选择谁参加比 赛.从小明、小刚 10 次成绩的平均数来看,小明的平均成 绩更好一些.从平均数来看,1号和2号家具店的桌椅均能达到标准.通过比较方差,小明的成绩更稳定,所以综合考虑应 该选择小明参加市级比赛.现有甲、乙两个供货商到“味 加味”推销自己的鸡腿,目前来看两家的鸡腿价格相同,品质 也相近,快餐店经理决定通过检查鸡腿的质量来确定哪家鸡腿 能够满足他们的需求.从小明、小刚 10 次
7、成绩的平均数来看,小明的平均成 绩更好一些.问题1A县的“味加味”快餐店销售的奥尔良鸡腿非常受大众 的欢迎,需要大量的鸡腿供货.学 校分别从这两个家具店随机选择了 5 套桌椅,测得的高度能根据方差的计算结果做出简单的判断和 预测.(1)分别计算两种农作物的平均苗高.学 校分别从这两个家具店随机选择了 5 套桌椅,测得的高度用样本估计总体是统计的基本思想,类似于用样 本的平均数估计总体的平均数,考察总体方差的 时候,如果考察的总体包含很多个体,或者考察因为1号和2号家具店的桌椅均能达到标准,但是1号家 具店的桌椅的方差均小于2号家具店的桌椅的方差,所 以1号家具店的桌椅高度更加整齐一些,学校应该
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