第6课 吉田さんは来月 中国 へ行きます ppt课件-2023秋高中日语新版标准日本语初级上册.pptx

1、20XX复习单词及表达讲解语法句型讲解目录CONTENTS0102031.现在几点？今何時。2.现在8点半。今時半。3.我每天6点半起床。私毎日時半起。4.我昨天7点起床的。私昨日時起。5.我昨天晚上从7点开始学习到9点。私昨日晩、時時勉強。单词（来月）（来月）名名 下个月下个月（先月）（先月）名名 上个月上个月（夜中）（夜中）名名 午夜，半夜午夜，半夜 名名 昨天晚上昨天晚上昨日夜、昨日晩昨日夜、昨日晩 名名 音乐会音乐会 名名 圣诞节圣诞节单词（誕生日）（誕生日）名名 生日生日掌握自己的生日怎么说。掌握自己的生日怎么说。（子供子供日）日）名名 儿童节儿童节（夏休）（夏休）名名 暑假暑假補充

2、：（冬休）補充：（冬休）子供日每年5月5日，是日本的“儿童节”，是一个传统节日。每年的这一天，日本的家庭都会庆祝孩子的成长。子供日习俗：习俗：装饰鲤鱼旗装饰鲤鱼旗挂鲤鱼旗是从“跃过激流的瀑布的鲤鱼就会变成龙”的一个中国的故事演化而来的，意味着男孩要不断的努力才能变得强大，变成“龙”。鲤鱼的生命力顽强，能适应各种环境，所以也有祈愿孩子在各种环境下都能顺利成长的意味。子供日习俗：习俗：装饰铠甲或五月人形装饰铠甲或五月人形 铠甲是古代武士穿戴的保护自身的披挂，在这一天将此物送给男孩，就是祈愿男孩不要遭受事故或者生病，能够安全的生活。五月人形是送给小男孩穿着铠甲的人形玩偶，这种玩偶一般是以桃太郎和金太

3、郎为形象而制作的，寓意以人形玩偶所代表的那个人物一样的成长下去。子供日习俗：习俗：洗菖蒲澡洗菖蒲澡可以去除邪气的菖蒲是从中国传来的习俗。前面也说过，也可以喝菖蒲泡的酒，但是现在没有人喝那个了。人们大多数是把菖蒲放入澡盆中，然后进去洗澡，用以驱除厄运，保佑平安，健康成长。单词（交通機関）（交通機関）名名 交通工具交通工具（新幹線）（新幹線）名名 新干线新干线（飛行機）（飛行機）名名 飞机飞机（電車）（電車）名名 电车电车 名名 公共汽车公共汽车 名名 出租车出租车单词（美術館）名 美术馆美术馆 名 公寓公寓 名 家家 名 游泳池游泳池（友達）名 朋友朋友（弟）名 弟弟弟弟 多数以平假名的形式出现

4、，不写成汉字。通常出现汉字家的时候，读作【】家：意指建筑物的家。私家大池。君家大池。：我家、家人、家庭（：本身含有我家的意思）（）大池。君大池。子供。单词（行）（行）动动1 去去（帰）（帰）动动1 回来，回去回来，回去（来）（来）动动3 来来 副副 好像是，大概；的确好像是，大概；的确。（凭自己的记忆应该是凭自己的记忆应该是）人誰。人誰。李会社人。李会社人。昨日何時帰。昨日何時帰。11時半帰。時半帰。单词 副副 径直，笔直径直，笔直。今日今日帰。帰。副副 一起一起S.B 一緒一緒V。友達一緒行。友達一緒行。单词（疲様）够累的够累的（先失礼）我先走了，我先告辞了我先走了，我先告辞了 单词（歩）步

5、行步行歩歩行。行。歩歩帰。帰。（大変）真不容易，够受的，不得了真不容易，够受的，不得了例：毎日夜例：毎日夜12時勉強。（時勉強。（我每天学习到夜里我每天学习到夜里11点。点。）-大変。大変。p p p p p p 助词复合形式基本课文基本课文吉田来月中国行。1名场所动n 动词：使用【行】、【帰】等表示移动的动词。n 移动行为的目的地用助词表示。即的前面是目的地、方向。n 读作：吉田中国行。森日本帰。李行。練習1.小野下个月去韩国。小野来月韓国行。2.小野下周去大阪。小野来週大阪行。3.小野明天去图书馆。小野明日図書館行。4.小野明年去美国。小野来年行。基本课文基本课文李先月北京。2名场所动n

6、使用移动动词时，移动的起点用助词“”表示。n 回顾：表示时间的起点（第5课）例：李先月北京来。韓国来。方来。練習1.金先生去年从韩国来的。去年韓国来。2.史密斯 去年从美国来的。去年来。3.小野 上周从日本来的。小野先週日本来。基本课文基本课文森東京広島新幹線行3名场所 名场所 动n 表示移动的范围时，范围的起点用、范围的终点用。例：森東京 広島 行。李駅 歩帰。5名交通工具动n 交通工具（交通手段）用助词表示。n 不使用交通工具而步行时用歩例：上海飛行機行。私家帰。私自転車学校行。京都何来。李歩家帰。新幹線飛行機電車車自転車行着帰交通工具交通工具基本课文基本课文小野友達帰。小野友達帰。4名人 动n 共同、一起做某件事的对象用助词“”表示。例：小野友達帰。私昨日李図書館行。李日本来。練習1.我昨天和小李去了上海。私昨日李上海行。2.前天和朋友去了餐馆。友達行。3.昨天和妈妈去了百货商店。昨日母行。回顾【】的用法提示主题（基础用法）。提示主题（基础用法）。李中国人。表示对比。表示对比。小野今日休。和其他助词重叠使用，表对比。和其他助词重叠使用，表对比。6”/”“”：即：、n 除了提示主题，还有对比的意思（第5课）。n 可以加在/后面构成复合形式。例：部屋電話。韓国行。中国行。何月（）何日（）月月2月月3月月4月月5月月6月月7月月8月月9月月10月月11月月12月月静聴、。