第2课これは本です ppt课件-2023秋高中日语新版标准日本语初级上册.pptx

1、第2课本本课内容0102030405单词基本课文语法对话应用课文06小测验第一章単語教科書P41。本节课名词34个、代词3个、专有名词4个、疑问词4个、叹词3个、连体词4个礼貌用语3个单词名词本：书：包，公文包：笔记本，本子鉛筆：铅笔傘：伞靴：鞋新聞：报纸雑誌：杂志辞書：词典单词名词：照相机：电视机：个人电脑：收音机電話：电话机：书桌椅子：椅子鍵：钥匙時計：钟表单词名词手帳：记事本写真：照片車：车自転車：自行车土産：礼物名産品：特产，名产中国名産品。这是中国有名的特产，请收下。太感谢了。其中，用于给对方物品，或劝对方进餐。用于加强所表示的谢意。但是，在略表谢意时，可以省略、只用。单词名词：丝绸

2、 silk：手绢 handkerchief在日语里，从外语引进的词称为（外来语），用片假名书写。这种词大部分来自欧美语言。古时候从中国引进的词称为漢語（汉字语），这部分词不包含在外来语之内。另外，别国的地名、人名也用片假名书写。汕头 伦敦London 史密斯先生Mr.Smith单词名词会社：公司方：（敬称）位，人人：人家族：家人，家属母：（我）母亲母：母亲日本語：日语中国語：汉语，中文单词名词方：（敬称）位，人人：人在日语里，对长辈、工作单位的上司等应该尊称的对象，或初次见面的人以及交往不多的人，一般使用礼貌语言。在会议或举行某种仪式等公开场合也是如此。将/人变成/方，即成为一种礼貌语言。方田

3、中。那位是田中先生。另外，用JC企画人（是JC策划公司的人吗？），日本人（是日本人吗？）直接询问，听起来会觉得对人不尊敬。用JC企画方。日本方询问比较礼貌。代词代词 近称，近称，“这个、这这个、这”代词代词 中称，中称，“那个、那那个、那”代词代词 远称，远称，“那个、那那个、那”疑问词疑问词 不定称（不定称（）表示疑问，表示疑问，“哪个哪个”单词代词系列加入标题近称近称中称中称远称远称疑问称疑问称距说话人较距说话人较近的事物近的事物距听话人近、距听话人近、说话人远说话人远距双方都较距双方都较远远疑问疑问指示事物指示事物的代词的代词修饰名词修饰名词的代词的代词单词叹词啊对对方所说的话感到意外或

4、吃惊时使用。方田中先生。那位是田中老师。啊？（以为田中老师是学生，因此很吃惊）另外，也用于没听懂或没明白对方所说的话时的反问。但要注意，重复使用会使人觉得不礼貌。甲：JC企画社員。乙：？甲：JC企画社員。单词叹词哇感动或者吃惊时发出的声音。应用课文中，用于小野看到真丝手绢而心情激动。、。哇，是真丝手绢啊。（应答）嗯，是是的比较随便的说法，但只用于肯定对方的提问。在别人叫到自己的名字而应答时，必须用而不能用。森。森先生。哎。单词专有名词長島：长岛日本：日本：汕头：伦敦别国的地名、人名用片假名书写。汕头 伦敦London 史密斯先生Mr.Smith单词礼貌用语、：谢谢。太感谢了。用于加强所表示的谢

5、意。但是，在略表谢意时，可以省略、只用。：多大何/歳：多大询问年龄时，用何歳（多大了？），或者用比较礼貌的语言（多大年纪了？）。不论所问及的人年龄有多大，都可以使用。而不像汉语那样，有几岁了？和多大了？您高寿？的区别。不过，在直接询问孩子的年龄时，一般用？或何歳？不用/何歳。数字読方加入标题1 13 35 54 42 26 68 87 70 010109 9亲属的称谓称呼别人的称呼别人的家庭成员家庭成员对外称呼自己的对外称呼自己的家庭成员家庭成员家庭成员家庭成员内部称呼内部称呼祖父祖父/外外祖父祖父祖母祖母/外外祖母祖母父亲父亲母亲母亲叔叔叔叔/舅舅舅舅/伯伯伯伯姑父姑父婶婶婶婶/舅妈舅妈/伯

6、母伯母姑姑姑姑/阿姨阿姨亲属称谓称呼别人的称呼别人的家庭成员家庭成员对外称呼自己对外称呼自己的家庭成员的家庭成员家庭成员家庭成员内部称呼内部称呼哥哥哥哥姐姐姐姐弟弟弟弟妹妹妹妹次基本课文教科書P32。基本课文1.1.本。本。这是书。2 2何。何。那是什么。基本课文3.3.傘。傘。那是谁的伞？4 4。这个相机是史密斯先生的。次语法教科書P33。1.1.名名词词 是指示事物的是指示事物的词词。相。相对对于于汉语汉语的的“这这、这这个个”“”“那、那个那、那个”。汉语汉语中中有有这这，那两种，那两种说说法，而日法，而日语语里有里有 这三种说法。其用法如下：这三种说法。其用法如下：语法1（1）说话说话

7、人和听人和听话话人相隔一段距离人相隔一段距离，面，面对对面面时时：距说话人较近的事物说话人的范围、领域内的事物：距听话人较近的事物听话人的范围、领域内的事物：距说话人和听话人都比较远的事物不属于任何一方范围、领域内的事物距说话人、听话人都近距听话人近、说话人远距双方都较远这个、这那个、那那个、那（）说话说话人和听人和听话话人相隔一段距离人相隔一段距离，面，面对对面面时时：距说话人、听话人较近的事物：距说话人、听话人较远的事物：距说话人、听话人更远的事物近称中称远 称语法1本本。仿照例句替换划线部分进行练习。仿照例句替换划线部分进行练习。1.1.A:。B:、。（1）鉛筆（2）（3）新聞（4）小野

8、傘2.雑誌/辞書A:雑誌。B:、雑誌。辞書。（1）机/椅子（2）/（3）森車/社長車语法1小练习誰()不知道是什么人时用“誰”：谁何（）不知道是什么事物时用“何”：什么例何何。本本。人。王王。注意：汉语里，句子中有谁、什么时，句尾不用吗，但日语里，句子中即便有，句尾仍然要用参考：的比较礼貌的说法是。通常用于对方与自己地位相当或者比自己地位低时使用。对尊长或比自己地位高的人用询问。特殊疑问句：语法2、何。这是什么？。那是收音机。、何。那是什么？手帳。那是记事本。、人。那个人是谁？（人）母。（那个人是）我母亲。语法2语法2小练习1翻译下列句子。那是什么？-这是杂志。（何雑誌）那个人是谁？-那个人是

9、小李。（人誰李）田中先生是哪位？（田中）仿照例句替换划线部分进行练习。仿照例句替换划线部分进行练习。1.1.A:何。B:。（1）中国辞書（2）（3）家族写真2.2.吉田吉田A:人。B:吉田。（1）小野（2）（3）语法2小练习2助词助词连接名词和名词，表示所属。连接名词和名词，表示所属。我的钥匙我的钥匙田中田中車車 田中先生的车田中先生的车语法3名詞名詞名詞名詞 所属所属语法3小练习翻译下列句子。这是小李的杂志。（李雑誌）那个是我的电话。（离对方近）（電話）那个是森的桌子。（离双方都远）（森机）修饰名词时，要用。其表示的位置关系与相同。自転車森。参考：如上所示，一般要把。自転車森自転車。中重复的

10、名词删掉，成为：。自転車森。语法4/名詞名詞。名詞名詞。语法4小练习翻译下列句子。这本杂志是小李的。（雑誌李）那个电话是我的。（离对方近）（電話）那个桌子是森的。（离双方都远）（机森）、是在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时，用，修饰名词时，用。森。森先生的包是哪个？長島傘。长岛先生的伞是哪个？小野机机。小野女士的书桌是哪一张？语法5/名詞名詞语法5小练习翻译下列句子。这台车是谁的？（雑誌李）那个自行车是谁的？（電話）林的凳子是哪一个？（机森）次对话教科書P32。甲：甲：。乙：、乙：、。甲：甲：何。何。乙：乙：日本語本。日本語本。对话A B甲：森甲：森。乙：乙：。甲：甲：誰誰。乙：乙：。对话C D 次应用课文家族写真教科書P37。应用课文家族写真家族写真（家人的照片）小李计划先在涩谷的某宾馆住一段时间，然后再搬到公寓里。这天，小野来宾馆看望小李。两人在大厅喝茶。应用课文家族写真（小李从包里取记事本时，从记事本里掉出了一张照片）小野：李、何。李：。家族写真。小野：（指着其中一个人）方方。李：母。小野：母。李：52歳。(小李从包里取出一个盒子)李：小野、。小野：、何。李：土産。(小野打开一看，是一块很漂亮的刺绣手绢)小野：、。李：。中国名産品。小野：。应用课文家族写真最後小测验第二课小测验疲様！