高中语文：语病辨析与修改－语序不当ppt课件.ppt

1、最新部编版高中语文教学最新部编版高中语文教学 精品课件 语序不当语序不当 考纲要求考纲要求 辨 析 病 句 辨 析 病 句 【 选 择 题 选 择 题 】 放 在 放 在 卷卷 语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 成分残缺成分残缺 或赘余或赘余 结构混乱结构混乱 表意不明表意不明 不合逻辑不合逻辑 修 改 病 句 修 改 病 句 【 主 观 题 主 观 题 】 放 在 卷 前四类属结构上前四类属结构上 的语病的语病 后两类属语意后两类属语意 上的语病上的语病 高考经典试题分析高考经典试题分析 1 1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政

2、策上作了详细 的规定和深刻的说明。（的规定和深刻的说明。（9494全国卷）全国卷） 2 2、与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野、与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野 的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（20042004湖南卷）湖南卷） 3 3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 （9595上海卷）上海卷） “理论上”理论上”“说明”说明” “政“政 策上”策上”“规定”规定” 照应不当照应不当 “没有”移到“把”前面没有”移到“把”前

3、面 “讨论”与“发现”有时间先后区别讨论”与“发现”有时间先后区别 语序不当语序不当 4 4、在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化互相交融和碰撞、在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化互相交融和碰撞 的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。（的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。（0404北京）北京） 解析解析:“交融”和“碰撞”有先后之分交融”和“碰撞”有先后之分（语序不语序不 当当） 还有一处语病，看看在哪里还有一处语病，看看在哪里? （“发扬”与“传统节日文化”（“发扬”与“传统节日文化” 搭配不当搭配不当） 一、语序不当的类别一、语序不当的类别 多层定语语序不当多层定语语序不当 多

4、层状语语序不当多层状语语序不当 定语与中心语语序不当定语与中心语语序不当 并列词语或介词、分句语序不当并列词语或介词、分句语序不当 主语与关联词语语序不当主语与关联词语语序不当 例：一位优秀的有例：一位优秀的有2020多年教学经验的国家队的篮球女教练多年教学经验的国家队的篮球女教练。 一般顺序：表领属性的或时间、处所的；指称或一般顺序：表领属性的或时间、处所的；指称或 数量数量 的短语；的短语； 动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词 或名词短语。或名词短语。另外，带另外，带“的的”的定语放在不带的定语放在不带“的的”的定语之的定语之 前前 应改为：应

5、改为：国家队的国家队的（领属性的）（领属性的）一位一位（数量）（数量）有有2020多多 年教学经验的年教学经验的（动词短语）（动词短语）优秀的优秀的（形容词）（形容词）篮球篮球（名（名 词）词）女女（名词）（名词）教练。教练。 （多项定语语序不当）（多项定语语序不当） 错误举例：错误举例： 1 1、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 分析：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修分析：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修 饰语，“许多”表数量，相当于例句中的“饰语，“许多”表数量，相当于例句中的“一位一位”，“”，“附近附近”是

6、地”是地 点，相当于例句中的“点，相当于例句中的“国家队的国家队的”，对照例句，可见这两者的位置”，对照例句，可见这两者的位置 应对调过来，成为“应对调过来，成为“附近的许多妇女、老人和孩子附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺，从而”才通顺，从而 判定原句语序不当判定原句语序不当。 2 2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平 的方法。的方法。 分析：句中宾语中心词分析：句中宾语中心词“方法方法”的前面有一个长定语，的前面有一个长定语， “有效的有效的”是一个形容词，相当于例句中的是一个形容词，相当于例句中的“优秀的优秀的”， “改正错误改正错误

7、”“”“提高思想水平提高思想水平”是两个动词性短语，相是两个动词性短语，相 当于例句中的当于例句中的“有有2020多年教学经验的多年教学经验的”，对照例句，可，对照例句，可 见位置不对，应为见位置不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的改正错误提高思想水平的有效的” 方法。方法。 例：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同例：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同 学近几天如饥似渴地阅读着。学近几天如饥似渴地阅读着。 改为：改为：许多同学为了写好老师布置的论文许多同学为了写好老师布置的论文(表目的表目的） 近几天近几天（表时间表时间）在阅览室里在阅览室里（表处所表处所）如饥似渴地阅如饥似渴地阅

8、 读着读着。 一般顺序：目的或原因、时间、处所、语气、范围、一般顺序：目的或原因、时间、处所、语气、范围、 否定、程度、情态、对象。否定、程度、情态、对象。 如：许多老师如：许多老师 昨天昨天在休息室里在休息室里都都热情热情 地地 同同 他他 交谈。交谈。 （多项状语语序不当）（多项状语语序不当） 例例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地 为小赵点了一首歌。为小赵点了一首歌。 改为：改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚 地为小赵点了一首歌。地为小赵点了一首歌。 正确的语序应是：正确的语序应是：表目的或原因的短语时表

9、目的或原因的短语时 间词处所词情态动词或形容词表对象的间词处所词情态动词或形容词表对象的 介宾短语中心词介宾短语中心词 错误举例：错误举例： 1 1、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡 在床上。在床上。 分析：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，分析：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语， “甜蜜地”表情态，相当于例句中的“热情地”，“都”“甜蜜地”表情态，相当于例句中的“热情地”，“都” 表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断 出原句是病句。出原句是病句。 2 2、美国有十五个州禁止黑

10、人与白人在娱乐场所、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所 享有平等的地位。享有平等的地位。 分析：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱分析：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱 乐场所”相当于例句中的“在休息室里”，“与白人”乐场所”相当于例句中的“在休息室里”，“与白人” 相当于例句中的“同他”，比较可以发现，这两个修相当于例句中的“同他”，比较可以发现，这两个修 饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句 语序不当。语序不当。 3 3、李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。、李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。 分析：句中分析：句中“呼哧呼哧呼哧呼哧”

11、是为了修饰是为了修饰“直喘粗气直喘粗气” 的样子，而不是修饰的样子，而不是修饰“累得累得”，根据，根据“修饰语放在谁的修饰语放在谁的 前面就修饰谁前面就修饰谁”的原则，不要弄错了修饰对象的原则，不要弄错了修饰对象, ,应放在应放在 “直喘粗气直喘粗气”的前面。的前面。 例例1 1 他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的 影片，亲手把它装饰成影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克泰坦尼克”号。号。 例例2 2 在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为 教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。教育的上层建筑也是为一定的

12、阶级服务的。 例例3 3 没有一种健康向上的文化氛围，没有好文化的与没有一种健康向上的文化氛围，没有好文化的与 时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念方法，都时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念方法，都 会影响年轻人的文化观。会影响年轻人的文化观。 方法：紧缩主干法。方法：紧缩主干法。根据句子的谓语去寻找它的搭配根据句子的谓语去寻找它的搭配 对象，然后确定主语或宾语的中心语。对象，然后确定主语或宾语的中心语。 定语和中心语的位置颠倒定语和中心语的位置颠倒 例丰富的实践，使他例丰富的实践，使他广阔广阔地地接触了社会生活。接触了社会生活。 例这次会议对节约原材料的问题也交换了例这次会议对节约

13、原材料的问题也交换了广泛广泛的意见。的意见。 例市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识例市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识 到市场在人才配置中的到市场在人才配置中的充分充分作用。作用。 例花木兰在困难面前例花木兰在困难面前格外格外显得坚强。显得坚强。 定语和状语的位置颠倒定语和状语的位置颠倒 例例1、六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界、六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界 各大报纸各大报纸关于关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报导。这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报导。 例例2、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射、苏联

14、著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射 试验，试验，把动物把动物用绳子缚在试验的架子上。用绳子缚在试验的架子上。 例例3、选美赛场里，活跃着一群“星探”，他们肩负着、选美赛场里，活跃着一群“星探”，他们肩负着为一些知为一些知 名的时装模特公司从参赛选取手中名的时装模特公司从参赛选取手中挑选签约模特的任务。挑选签约模特的任务。 （“关于（“关于”的介词短语不能放在主语后面）的介词短语不能放在主语后面） （“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。） ( (从参赛选取手中为一些知名的时装模特公司从参赛选取手中为一些知名的时装模特公司) ) 介词短语特别是“

15、把”字短语的位置不当介词短语特别是“把”字短语的位置不当 思考、判断、探索、寻找思考、判断、探索、寻找 1、这个村很好执行了党的富民政策这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家现在不但向国家 交售了六万斤公粮交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了而且还不吃国家救济了。 并列词语语序不当并列词语语序不当 分句间次序不当分句间次序不当 1 1、学生、领导、老师都参加了开学典礼。、学生、领导、老师都参加了开学典礼。 2 2、对于自己的路、对于自己的路, ,他们在探索着他们在探索着, ,他们在判断着，他们在他们在判断着，他们在 寻找着，他们在思考着。寻找着，他们在思考着。 2 2、他如果不能实事求

16、是，事业就会受损失。、他如果不能实事求是，事业就会受损失。 3 3、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史 的研究。的研究。 他不但他不但 如果他如果他 规律规律 ? ? 方法总结：方法总结： 两个分句同一个主语时，两个分句同一个主语时， 关联词语在主语后面；不同主语时，关关联词语在主语后面；不同主语时，关 联词语在主语前面。联词语在主语前面。 课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？ 题题1.1.故宫博物院展出了两千多年前新出土的故宫博物院展出了两千多年前新出土的 文物。文物。 题题2.2.冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多冲突

17、双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多 次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。 (04广东卷) 新出土的两千多年前的新出土的两千多年前的 语序不当。语序不当。应将应将“冲突双方在民族仇恨的驱使下冲突双方在民族仇恨的驱使下”与与 “虽然经过国际社会多次调解虽然经过国际社会多次调解”调换位置成分残缺，调换位置成分残缺，“冲突冲突 双方在民族仇恨的驱使下双方在民族仇恨的驱使下”之后缺少谓语。之后缺少谓语。 题题3.3.由于纺织工人努力提高生产质量，我国由于纺织工人努力提高生产质量，我国 棉布的出口深受各国顾客的欢迎。棉布的出口深受各国顾

18、客的欢迎。 题题4 4、中国古代书画艺术中的许多传世杰作、中国古代书画艺术中的许多传世杰作 不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是 中华民族的艺术瑰宝中华民族的艺术瑰宝. .（9797上海）上海） “棉布”与“出口”位置交换棉布”与“出口”位置交换 两句位置应互换两句位置应互换 题题5.5.这个事情要不要管，在领导和群众中这个事情要不要管，在领导和群众中 广泛地引广泛地引 起了讨论。起了讨论。 应改为应改为: :引起了广泛的讨论引起了广泛的讨论 题题6、人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何、人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何 膜拜、崇敬、羡慕膜拜

19、、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对历史的进步和，而在于自己对社会、对历史的进步和 发展作出何种贡献。发展作出何种贡献。 题题7、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大保住了大 坝，战胜了洪水。坝，战胜了洪水。 题题8、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也 睡不着。睡不着。 （程度上有强弱之分，应调整为“羡慕、崇敬、膜拜”）（程度上有强弱之分，应调整为“羡慕、崇敬、膜拜”） 事情发生的先后顺序的颠倒事情发生的先后顺序的颠倒 （两句互换）（两句互换）分句间语序不当分句间语序不当 （把“一连串”移到“事

20、情”前）（把“一连串”移到“事情”前） 题题9、 目前，短信息发送特别活跃，运营商正努力将现在短信息目前，短信息发送特别活跃，运营商正努力将现在短信息 发送系统升级为多媒体信息发送系统，这样发送的信息将不仅是发送系统升级为多媒体信息发送系统，这样发送的信息将不仅是图图 片片，还可以是，还可以是文字文字，甚至是简单的动画。，甚至是简单的动画。 题题10、美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史、美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史 上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。 题题11、1860年，英法侵略者烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。年，英法侵略者烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 ( (“图片图片”与与“文字文字”调换调换) ) ( (“特大特大”移到移到“绝密情报绝密情报”的后面的后面) ) 应改为：应改为：洗劫并烧毁了洗劫并烧毁了