第14課 ひと 朝だけの朝顔 ppt课件-高中日语人教版选择性必修第二册.pptx

1、第第1414課朝朝顔課朝朝顔0小説読感想述、好本文章薦。目標日本語小説読感想述総合的実践活動12第14課朝朝顔目標01文学作品読好。時 読。文学作品読。文学作 品読人、理由話。2日本作家文学作品知。知次表書、共 有。作家名作家名作品作品紫式部夏目漱石川端康成村上春樹源氏物語坊千羽鶴風歌聴03日本語文学作品読思。点書。日本語文学作品読日本語勉強作品楽日本文化触日本語魅力感1.帯(动2他)含有;佩戴;身,肩2.(动1他)(敬语)做3.(名)盘,托盘4.三軒(名)三房子5.(动1他)(敬语)给,贈6.大喜(名)非常高兴,大喜7.奥(名)深处,里头,里面,内部8.(名)奖賞,奖品9.(连)或许,可能、

2、说不定10.(动1自)枯萎,凋谢11.惜(形1)可惜12.題(名)题目,题,标题13.出来事(名)事件,变故14.会(名)会,会议【帯】赤帯、週間収穫。夫人120年前使今放射能帯。丸帯気入花瓶買。最近、校内球技大会優勝全体活気帯。【】風船中空気少抜。前楽遠足急中止、一気気持。大可愛花咲朝顔、午前中。15.一人称(名)第一人称16.淡(形2)淡薄,不介意17.素直(形2)老实,淳朴18.人間愛(名)仁爱,对他人的同情、爱护19.震(动2自)震动,颤动;战栗,发抖20.言葉遣(名)措辞21.引続(名副)继续22.出会(名)相遇23.共感(名动3自)同感,共鸣24.展開(名动3自他)展开;展现25.

3、感受性(名)感受力,感受性26.著者(名)作者27.塗(动1他)涂,刷28.(名)畅销书【淡】被害受時様子、人感情抑淡話。悲出来事淡語聞、悲伝。子淡口調日語始。経験淡書文章魅力感。彼自分地味仕事引受、淡仕事。【震】寒体震。子猫雨濡震、温。線路近住、電車通窓震音。高所苦手、崖上立時足震動。興奮体震。小説読心震感動。【塗】塗。保健室先生傷口薬塗。嘘、信友達顔泥塗。【素直】素直他人聞彼態度好感持。素直性格彼女誰好。素直正直子育願、直子名付。彼、実読素直、癖字書。29.目立(动1自)引人注目30.愉快(名形2)愉快31.励(动1他)鼓励,激励,勉励32.粗筋(名)概要,梗概33.常(副)总是,经常34

4、.(副)相当,分外【目立】彼目立存在、誰困助人。住宅街中、赤白縞模様家独特目立。自然中目立体色模様変化生物。逆、目立色模様、危険生物。【励】試合出選手励。自信選手励運動場送出。失敗落込励。励、一度挑戦心決。友達頑張励言葉。【】試合負思、彼訪。嬉、鼻歌歌帰。彼、疲、着替寝。彼限、怒。0在日语中，部分动词有相应的敬语动词。常用敬语动词如下表所示。発見基本动词基本动词尊敬动词尊敬动词自谦动词自谦动词（含郑重表达）会目 差上与 差上 言申申上行伺参思 存来参聞 伺1.尊敬動詞謙遜動詞0在日语中，部分动词有相应的敬语动词。常用敬语动词如下表所示。発見基本动词基本动词尊敬动词尊敬动词自谦动词自谦动词（含郑

5、重表达）着召 知（存知）存承知訪 伺食召上頂戴飲召上頂戴見覧拝見見 目読 拝読 頂戴 差上 頂戴 差上分 承知1.尊敬動詞謙遜動詞0(1)七、一週間、毎朝 花開。、。(2)日本鈴木美穂申。(3)話伺楽。(4)先週、手紙差上、届。(5)、日本生活、10分時間、話伺存。発見1.尊敬動詞謙遜動詞01言葉選、適当形直（）入。(1)佐木（）。願。(2)菓子先生（）思。(3)学校何勉強（）。(4)本張先生（）。(5)今度、（）。(6)、来週土曜日（）。(7)晩飯（）。(8)明日家（）、。(9)、明日7時（）。(10)遠慮（）。練習伺伺 差上差上 申申 召上召上 申申差上差上/召上召上伺伺0(1)説明、。(

6、2)忙、駅送。(3)昨日教方法餃子作。本当。(4)社長午前打合話。(5)張先生日本語早口言葉調。発見“”或或“”与与“”之间嵌入一类动词、二类动词的中顿形之间嵌入一类动词、二类动词的中顿形或者词尾为或者词尾为“”的三类动词的词干，构成尊他语的表达形式，表示对的三类动词的词干，构成尊他语的表达形式，表示对方为自己或自己一方的人做某事。方为自己或自己一方的人做某事。“（）（）V V”与第与第9 9课学过的课学过的“V V”意思基本相同，不意思基本相同，不过前者更为礼貌、尊敬。过前者更为礼貌、尊敬。2.（）V03.（）V(1)引続指導。(2)連絡、心感謝。(3)忙、集。(4)先生昔話。(5)記入個人

7、情報、次場合除、第三者個 人提供。発見“”或或“”与与“”之间嵌入一类动词、二类动词的中顿形之间嵌入一类动词、二类动词的中顿形或者词尾为或者词尾为“”的三类动词的词干，构成自谦语的表达形式，表示说的三类动词的词干，构成自谦语的表达形式，表示说话人请求对方为自己或自己一方的人做某事或说话人一方从对方的行为中话人请求对方为自己或自己一方的人做某事或说话人一方从对方的行为中获得好处。获得好处。“（）（）V V”与第与第9 9课学过的课学过的“V V”意思基本相同，不意思基本相同，不过前者更为礼貌、郑重。过前者更为礼貌、郑重。03（）V(6)時計修理少時間。2時間待。(7)都合時電話、。(8)、今週木

8、曜日返事。(9)先生、指導。(10)申訳、会場入口案内。発見此外，此外，“（）（）V V”的可能形式的可能形式“（）（）V V”同样同样表示说话人请求对方为自己或自己一方的人做某事，但语气更加谦恭、表示说话人请求对方为自己或自己一方的人做某事，但语气更加谦恭、委婉，而且通常以疑问句委婉，而且通常以疑问句“（）（）”“”“（）（）V V”或表示假定的或表示假定的“（）（）V V”等形式出现。等形式出现。04絵見、例（）V（）V 使言。例木村母話木村母話。木村母話。(1)先生教 練習先生教先生教。先生教先生教。04絵見、例（）V（）V 使言。(2)医者説明 (3)先生本貸 練習医者説明医者説明。医

9、者説明医者説明。先生本貸先生本貸。先生本貸先生本貸。05（）言葉付、適当形直 下線部書入。例、少待（待）。(1)京都次駅（乗換）。(2)（連絡）。(3)（誘）。(4)遠慮（入）。(5)資料（読）。(6)会議時間（伝）。練習乗換乗換連絡連絡誘誘入入読読伝伝06（）言葉適当形直下線部書入。(1)受付 A：受付。B：。（名前）（書）。A：、。B：、資料（取）。A：分。練習名前名前書書取取06（）言葉適当形直下線部書入。(2)司会皆、本日（寒）中、（集）、。本日、人（協力）。心礼（言）。1時間半予定（）。（楽）。(3)礼手紙度、（答）、。結果来月 （送）。（見）、（意見）（感想）（聞）。練習寒寒集集協

10、力協力楽楽申上申上答答意見意見送送感想感想覧覧聞聞04NVA(1)作品対感方共通、違感想持。(2)彼女高校1年生、今回優勝。(3)王分言、漫画家話最後 聞。(4)李毎日勉強、成績上。(5)町小。(6)残念、花子卒業式出。練習“”前接名词前接名词、动词中顿或一类形容词的基本形、二类形容词的词干，动词中顿或一类形容词的基本形、二类形容词的词干，表示转折关系，有时为了加强转折语气，还可以使用表示转折关系，有时为了加强转折语气，还可以使用“”的形式。的形式。需要注意的是，表示转折关系的需要注意的是，表示转折关系的“V V”通常前接表示状态的动词，而表通常前接表示状态的动词，而表示动作同时进行的示动作同

11、时进行的“V V”通常前接表示动作的动词。通常前接表示动作的动词。02例、絵下言葉使適当形 直（）書。、文続下 選書。練習非常使非常使夜遅仕事夜遅仕事金全部使金全部使例（小）非常使。(1)体悪（）。(2)小林（）。(3)両親申訳（）。知知夜遅仕事夜遅仕事思思言言（何）（何）金全部使金全部使03例同使方文（）入。例孫答知教。(1)李寮部屋狭。（）(2)王女性力強。（）(3)来言来 （）(4)三上嫌顔、行言。（）(5)残念、私負。（）(6)泣、少女感謝言葉伝。（）(7)父会社勤日本語勉強。（）(8)李汗流、掃除。（）(9)任金持、地味生活。（）(10)父服作会社勤、流行服知。（）練習0読読朝朝顔朝

12、朝顔井上 靖夏休最初朝、植朝顔、初花。大花。毎日毎日、方水父、七、一週間、毎朝花開。、。毎朝、朝飯。、母。朝顔、二日目少赤帯、前大花。光子父、花好、持見。、母、。0読読、父賛成。顔、上朝顔、三先、光子持。光子、三年上、中学校一年生。、。光子言、朝顔受取、大喜入。見。返。言、言、光子入。、思、。言、出、紙包。、。見。言思、光子喜、言帰。0読読。大、。、新聞見父。母母、高木見。、返。、言、。、父。、見。、母、顔。、光子、言、持。言、朝顔見思、急、外出。0読読、二、三日。朝飯食、高木、朝飯、。言、植朝顔持。見、。光子持朝顔。間、大、花二。父母、光子、高木話。、光子、思。耳遠、光子声聞思。十時、花、本

13、当朝顔、上、高木返行。返、父返。、夏休宿題作文題、朝朝顔決。父付題。0読読金子先生日本文学会世話。佐木実希。日本文学会楽。説明、。今回小説、一人称淡語少年素直引。、家族愛、人間愛伝、心震。、言葉遣美感。今度、作家作品読思。周小説勉強言。先生、作品紹介。次回日本文学会楽。引続指導。願。佐木実希0読読佐木実希今回日本文学会参加。文学作品出会楽。少年素直引。少年喜共感覚。小説意外展開魅力的、終方見事。井上靖先生作品、多人読。、作品味。作品対感方共通、違感想持。、自分違感想知、作品対理解深。、会意義。本読、作品中経験感、視野広、感受性豊。、読書楽。、次回日本文学会会。金子美奈01日本語小説読(1)登場

14、人物誰。小説出人挙。父、母、光子、（光子父、母、光子、（光子母）、高木母）、高木読0(2)例参考、物語場面分。読場面（場所時間）場面（場所時間）登場人物登場人物内容内容例夏休最初朝家 父、母、縁側鉢植朝顔、初花咲。家族朝顔見話。1日本語小説読同日光子光子、朝顔光子届。菓子。同日家父、母、光子起両親伝、両親驚。二、三日後家父、母、高木、高木鉢植朝顔持。日十時鉢植朝顔高木返行。0(3)朝顔最初咲時、2日目様子比。読花形様子花形様子色色最初咲日咲2日目大花、他紫色昨日大花一咲最初日少赤帯色1日本語小説読0(4)登場人物、朝顔対気持考、問 答。花最初育誰。、人花育様子花思気持。母、毎朝、朝飯言。光子家

15、、朝顔見。光子家出来事両親話後、気持。1読父。毎日、夕方水大切。父。毎日、夕方水大切。朝、花見食気持。朝、花見食気持。光子家父、花好。光子家父、花好。朝顔、困気持。明日花見朝顔、困気持。明日花見思、急気持。思、急気持。1日本語小説読0(5)話最後、朝顔誰家持行。、時朝顔様子。詳話。(6)、朝顔高木家持、言葉言渡。読朝顔高木。朝顔高木。朝顔。父花好，朝顔。父花好，咲見。咲見。1日本語小説読02感想述(1)佐木、周金子先生朝朝顔読、感想持。読佐木：佐木：楽。一人称淡語少年素楽。一人称淡語少年素直直引引。家族愛、人間愛伝、心。家族愛、人間愛伝、心震。言葉遣美感。震。言葉遣美感。周：小説。勉強。周：小説。勉強。金子先生：少年素直引、主人公金子先生：少年素直引、主人公喜共感覚。小説展開意外喜共感覚。小説展開意外魅力的。物語終方見事。魅力的。物語終方見事。01、今読文章本中一番印 象残思出、内容著 者読感想簡単書。総合的実践活動著者著者主内容主内容感想感想02上書紹介合。聞 人紹介次表簡単。総合的実践活動紹介者紹介者国内容著者感想国内容著者感想関連言葉1.色塗2.3.愉快体験4.5.人気作品6.複雑人間関係7.励8.常光浴9.諺使用目立10.特徴11.文学魅力感12.豊表現13.粗筋14.女性作家15.連休時読16.物語 疲 様