第13課 十年後の自分 ppt课件-高中日语人教版选择性必修第二册.pptx
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1、第第1313課十年後自分課十年後自分0自分夢語合、十年後想像自分将来述。目標夢語合十年後自分想像 総合的実践活動12第13課十年後自分目標01夢持。何。2十年後、自分思。3自分思。新出語1.語(动1他)谈,讲2.宇宙(名)宇宙3.飛行士(名)飞行员,宇航员4.(名)训练员 5.選手(名)选手 6.成人式(名)成年典7.(名)设计师8.平凡(名形2)平凡9.見(动1自)被看到,被发现10.没頭(名动3自)埋头,专心致志11.限(名)限度,以为限12.全国(名)全国13.大会(名)大会14.(名)专业,取业【語】本日、留学中注意事項先輩語。久会、友人語合。先生生徒日本昔話語聞。夢語彼女目輝。震災後
2、悲惨光景津波破壊力語。【見】搜物見。搜物、搜見聞。、姉見、冷蔵庫、食。礼言、言葉見。新出語15.才能(名)才能,能力16.悔(形1)令人懊悔,遗憾17.単純(形2)单纯,简单18.納得(名动3他)理解,接受19.(动2他)达到目的,满足愿望20.充実(名动3自)充实,充沛21.制作(名动3他)制作22.社員(名)公司取员23.独自(名形2)独自,独特24.(副)欢欣雀跃25.親友(名)亲密朋友26.穏(形2)平稳,平静27.追(动2他)追赶28.群(名)群【悔】一点差試合負悔。試合負悔。負悔、試合負強思。負悔頑張。悔思力自分自身成長。悔思頑張。【単純】方比較的単純、簡単。単純彼話信。考単純。難
3、考単純楽時大切。映画単純笑、気軽見。単純面白漫画好、強感漫画。【叶】望叶、一生懸命頑張。子夢叶、両親懸命働。希望叶。誰願叶。努力自分叶。社長夢叶、彼今大学経営学学。29.誇(名)自豪,荣誉30.個性(名)个性31.青年(名)青年32.根性(名)毅力,斗志33.自立(名动3自)自立34.方向(名)方向35.実力(名)实力36.(名)偶像37.破(动2自)破灭;破坏【破】夢破、新夢向努力。果物入紙袋破。血管破病気恐、死至場合。長年夢一瞬破。国破山河在始杜甫漢詩。01.V発見(1)勉強。(2)今家出、1時間着思。(3)A:、見。生子牛立上。B:!(4)A:宿題終?B:、。(5)入、試合始。“”前接动
4、词的基本形,表示该动作处于即将发生的时刻。前接动词的基本形,表示该动作处于即将发生的时刻。“”在这里表示时间位置。在这里表示时间位置。01.V発見(6)今弟面倒見、手離。(7)開、姉部屋掃除。(8)娘:母、携帯、鳴。母:!何?今、揚、出。代出。(9)A:電子辞書、貸?B:待。今使。(10)将来、海外日本語教、資格取一生懸命勉強。“”前接前接“V V”时,表示该动作正处于进行状态当中时,表示该动作正处于进行状态当中。01.V発見(11)周:今度週末、聞。林:。佐木電話。(12)先日、引越、様子分。(13)A:昼飯、食行?B:、今弁当食。(14)今朝手紙書、友達送。(15)、母電話。“”前接动词前
5、接动词“形形”,表示该动作或状态刚刚发生或刚结束不久。,表示该动作或状态刚刚发生或刚结束不久。0練習1.例、会話。(1)例手紙出書 A:手紙出。B:、。今書。故障原因分調旅行日決相談宿題鍵探A A:故障原因分。:故障原因分。B B:、。今調。:、。今調。A A:旅行日決。:旅行日決。B B:、。今相談。:、。今相談。A A:宿題。:宿題。B B:、。今。:、。今。A A:鍵見。:鍵見。B B:、。今探。:、。今探。0練習1.例、会話。(2)例晩飯食 A:晩飯食。B:、食。宿題薬飲行大学決A A:宿題。:宿題。B B:、。:、。A A:薬飲。:薬飲。B B:、飲。:、飲。A A:行。:行。B B
6、:、行。:、行。A A:大学決。:大学決。B B:、決。:、決。0練習1.例、会話。(3)例王帰 A:王帰。B:5分前帰。会議終書類送日本荷物届到着A A:会議終。:会議終。B B:5 5分前終。分前終。A A:書類送。:書類送。B B:5 5分前送。分前送。A A:日本荷物届。:日本荷物届。B B:5 5分前届。分前届。A A:到着。:到着。B B:5 5分前到着。分前到着。0練習2例、絵下言葉使適当形直文完 成。例家帰。(1)。(2)。(3)赤 。(4)。(5)。飯食終飯食終車乗車乗見見飲飲手紙出手紙出0練習3例、()言葉適当形直文完成。例父家出(出)。(1)今飯(作)。(2)家帰、母料理
7、()。(3)三田電話 (勉強)。(4)会議(終)。(5)、(決)。(6)(休)邪魔。(7)少(諦)、最後。作作勉強勉強決決終終休休諦諦02.V発見(1)今二胡練習、今勉強手帳書、計画通。(2)悪、謝。(3)子遅起。早寝。(4)自分将来自分考思。(5)人外見第一印象判断思。“”前接动词的基本形,表示理所应当的事情或应尽的义务前接动词的基本形,表示理所应当的事情或应尽的义务,语气较为,语气较为生硬。用于对方的行为时,含有生硬。用于对方的行为时,含有劝告、禁止或命令劝告、禁止或命令等语气。等语气。需要注意的是,需要注意的是,“”前接动词前接动词“”时,可以使用时,可以使用“”和和“”两种形式两种形式
8、,后者后者属于日语文言文的残留,多用于书面语。属于日语文言文的残留,多用于书面语。此外,否定表达此外,否定表达“V V()”表示不应当做某事或不是应尽的义务。表示不应当做某事或不是应尽的义务。0練習4例、V使文作。例車運転交通守 車運転時交通守。(1)出時分類捨(2)時返事(3)他人簡単判断(4)子夜遅外遊 出時、分類捨。出時、分類捨。時、返事。時、返事。他人簡単判断。他人簡単判断。子夜遅外遊。子夜遅外遊。0練習5例、VV()使意見 言。例 子塾行 A:子塾行言人、思。B:子塾行思。成績上。B:子塾行思。遊時間。(1)学生学校制服着(2)3歳英語習A A :学生学校制服着言人、思。:学生学校制
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