第4課 健康的な生活習慣 ppt课件--高中日语人教版第一册..pptx
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1、 第第4課課 健康的生活習慣健康的生活習慣2语法E N T E R Y O U R T I T L E4练习E N T E R Y O U R T I T L E目 录CONTENTS1单词E N T E R Y O U R T I T L E3课文E N T E R Y O U R T I T L E 文法1 2 可能形可能形3 込込4前前56出出7(疑問詞)(疑問詞)健康名詞形容詞健康 健全見直動他重新看,反思改善名詞動他改善案名詞意见,主意改善案名詞改善的方案作出動他制作,做出与動他给 名詞動他问卷调查関係名詞動自关系効果名詞效果与()生徒宿題与。子供悪影響与。人仕事与大丈夫。彼話大不安
2、与。早起名詞動自早起三文名詞三文钱,很少的钱徳名詞利益,好的理由 名詞谚语,俗语百歩名詞一百步生動自生存大事形容詞重要 珍惜 連詞可是 名詞主意,想法確副詞确实,的确精神名詞精神 副詞原来,本来結局副詞结果,最终心理名詞心理普段名詞副詞平时,平常種類名詞种类評価名詞動他评价,赞许段階名詞阶段,步骤 名詞按钮,纽扣 名詞動他点击鼠标提出名詞動他提出自動名詞動自自动項目名詞项目 名詞酸奶日帰名詞当天返回 名詞郊游,徒步旅行 名詞動自慢跑眠動自睡觉 副詞很,非常 名詞紧张状态 仕事大変。写真撮思。最近忙本読時間。提出()提出日守。提出期限知。質問答今日中提出。落着動自沉着,稳重,平静気分名詞心情,身
3、体情况落込動自郁闷,坠入悩名詞烦恼,苦恼調査名動他调查人数名詞人数 副詞最状況名詞情况,状况 量百分比 副詞认真,整洁最()中国最美街。私最大切人両親。中国最高山知。仕事最後。金払困。自分机中整理。入学式服装。太動1自发胖栄養名詞营养 名詞平衡,均衡注意名詞動自他注意,提醒 副詞尽量,尽可能押動2他控制,按压,抓住推測名詞動他推测漱動他漱口思出動他想起,想出休動他使休息押()強風吹、両手帽子押歩。喧嘩、感情押必要思。機械煙押効果。出部分押勉強。思出()写真見、小学生頃思出。写真見、何思出事。祖父馬見、故郷内思出言。野菜肉食大切。仕事生活崩病気人多。時上手体下。体心生活重要。保動他保持,维持現代
4、名詞现代動動他活动,移动十分形容詞副詞十分,足够楽形容詞轻松,舒服 副詞清淡,朴素 名詞卡(热量单位)胃名詞胃刺激名詞動他刺激朝寝坊名詞動自睡懒觉,起床晚楽()旅行時楽服。昨日試合楽勝。働生活楽。日本語本1日20読事楽。佐木一緒準備気楽。背中名詞背,脊背腹名詞肚子,腹部名詞動自放松,松弛枕名詞枕头当動他垫,铺,猜测調子名詞状况,情况崩動自崩溃,溃败,垮塌当()太陽光目当良。質問答当。日部屋思。運動場歩当怪我。P37-38情報集收集信息生活習慣見直重新认识生活习惯改善案作出提出改善措施健康对健康有益的事情調査做问卷调查早起三分()徳()早起三分利早起的鸟儿有虫吃谚语,熟语A影響()与()对A有影
5、响因此四段階分分成四个阶段自分合段階()符合自己的阶段(用鼠标)点击按钮行動自己評価对行为进行自我评价結果自動的出自动导出结果食喝(吃)酸奶P37-38部屋庭掃()清扫屋子和院子学校通上学日帰()当天往返的远足慢跑朝、気持起清晨起床神清气爽深眠很快沉沉地睡去夜遅起熬夜解消消除压力心落着静不下心来気分落込情绪低落悩有烦恼状況整理状况朝飯食好好吃早饭甘食吃甜食病気生病栄養注意注意营养均衡押尽量抑制(某种想法)P39-40食事前吃饭前食事後吃饭后口漱()漱口大切気付留意重要性心健康心理健康心健康気付留意心理健康食事进食落着気持保保持平静的心态現代社会现代社会体心健康手入获得身心健康体動活动身体十分睡
6、眠充分睡眠体休让身体得到休息気持楽让心情舒畅習慣()身付养成习惯健康的毎日送度过健康的每一天P41提建议早寝早睡料理清淡的料理摄入卡路里胃刺激刺激胃朝寝坊睡懒觉积累压力背中痛后背疼腹立生气放松枕正頭当睡觉时用合适的枕头体調子()崩()身体不适P42 文法1 2 可能形可能形3 込込4前前56出出7(疑問詞)(疑問詞)1 1N N“”前接前接名词名词,其后多使用表示语言行为或,其后多使用表示语言行为或调查研究调查研究的动词的动词 表示语言行为或调查研究等动作、行为涉及的表示语言行为或调查研究等动作、行为涉及的对象或范围对象或范围“”后续后续“”可修饰名词可修饰名词 (1)(1)、種類生活習慣食事
7、運動睡眠心理、種類生活習慣食事運動睡眠心理 調、考思。調、考思。因此,我想让全班对因此,我想让全班对“饮食饮食”“”“运动运动”“”“睡眠睡眠”“”“心理心理”四个种类的四个种类的 生活习惯进行调查并思考。生活习惯进行调查并思考。(2)(2)今日授業紹介。今日授業紹介。下面我将对今天的课程进行介绍。下面我将对今天的课程进行介绍。文法(3)(3)今日先週調査結果今日先週調査結果発表発表思。思。今天我想就上周的调查结果进行汇报。今天我想就上周的调查结果进行汇报。(4)(4)王日本王日本研究研究。小王正在就日本的鞠躬礼仪进行研究。小王正在就日本的鞠躬礼仪进行研究。(5)(5)日本文化日本文化資料資料
8、集、作文書。集、作文書。请收集关于日本鞠躬礼仪文化的资料,并进行写作。请收集关于日本鞠躬礼仪文化的资料,并进行写作。N N泳泳泳泳可能形:可能形:表示具有实现某种动作的表示具有实现某种动作的能力能力或者或者可能性可能性。类别基本形可能形式基本形可能形式会会書話話持飛飛読乗乗起起見答答食運転来来書持読見食運転2可能形式动词的可能形式主要用于表示具有动词的可能形式主要用于表示具有实现某个动作、作用的能力或可能性实现某个动作、作用的能力或可能性文法規則規則具体例具体例V1:词尾词尾 段假名段假名段假名后加段假名后加V2:去去V3:来()来()来()来()2可能形式类别类别基本形基本形可能形式可能形式
9、基本形基本形可能形式可能形式V V1 1会会書書話話持持飛飛読読乗乗V V2 2起起見見答答食食V V3 3運転運転来来会会話話飛飛乗乗起起答答運転運転来来書書持持読読見見食食注意:注意:1.1.他动词他动词前面的前面的宾语宾语(目的語目的語)一般用一般用“”表示,当这个动词改用表示,当这个动词改用可能形式可能形式时,时,“”一般需要变成一般需要变成“”(他动词,他动词,)2.2.动词变成动词变成可能形可能形以后,词尾的以后,词尾的活用变化与二类动词相同活用变化与二类动词相同3.3.近年来,在日常会话中,常将近年来,在日常会话中,常将 (三三类动词类动词)来)来 (二类动词二类动词)起起起見見
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