第2課 農業体験 ppt课件 人教版初中日语九年级.pptx

1、第2課 農業体験0単語単語農業農業 名名农业农业体験体験 名名体验，经验体验，经验 名名玉米，包谷玉米，包谷両手両手 名名双手，两手双手，两手取取 动动1他他 取，拿取，拿 名名篮子篮子壊壊 动动1他他 弄坏，损坏弄坏，损坏気気 名名意识，心神意识，心神気付気付小心，留意小心，留意虫虫 名名昆虫昆虫農家農家 名名农民，农家农民，农家立立 动动1自自站立，出发站立，出发畑畑 名名田地，旱地田地，旱地 名名黄瓜黄瓜農薬農薬 名名农药农药分分 动动2他他分开，划分分开，划分味味 名名味道，口味味道，口味季節季節 名名季节季节晴晴 名名晴，晴天晴，晴天 農場農場 名名农场农场手伝手伝 动动1他他帮助，

2、帮忙帮助，帮忙土土 名名土，土地土，土地 思出思出 动动1他他想起想起 动动2他他给（自己）给（自己）入入 动动1自自进，入进，入喜喜 动动1自自欢喜欢喜u 取（）帽子取手取手取。年取：上年纪意味：取、拿：握着手尝试做某事u 壊（）体壊皿壊腹壊壊意味：弄坏壊、壊、壊、壊u 立（）意味：站立立散歩。彼家外立。庭木二本立。意味：出发旅立日本立u 気（）気付（）：小心、留意足元（）気。気入（）：中意喜爱服気入。気付（）：注意到，发觉到間違（）気付。事重大気付。意味：意识、心神注意到错误u 手伝（）先生研究手伝。母忙時手伝。終手伝。誰彼手伝。意味：帮忙、协助（不帮助对方也能完成，帮忙提高效率）u 思出

3、（）顔思出。時思出。言葉思出。思出：回忆、N今日思出思。意味：回忆起、回想起u 入（）自動詞教室入風呂入：洗澡入目入痛意味：进入入（他動詞）：放入手入。箱物入。砂糖入。V：许可、可以V：可以吗？入入u 喜（）V意味：欢喜、高兴、喜悦友達成功喜。喜：乐于做愿意做彼何喜受。喜手伝u 分（）意味：欢喜、高兴、喜悦髪真中分。五分。食物子供分。分練習。2文法文法V時N思目 次目 次PART1 1含义：以别人为主语，别人给我或我一方的人某物。当赠与的对象很明确时，通常省略“N”。主语肯定不是第一人称；主语是第一人称时，授受动词不能选择句型：主语句型：主语 对象对象 物品物品翻訳翻訳1、木村送我礼物。木村。

4、2、田中给我巧克力。田中。3、中村送我的妹妹点心。中村妹菓子。4、隔壁的老奶奶送妹妹橘子。隣妹。PART2 2時V+時（）例文：、部屋入時、靴脱。、初車運転時、不安。接续：V的现在简体形式+“時”含义：1、表示做之前，先做后面的动作 或 出现某状态。2、表示做同时，一边后面的动作 或 出现某状态部屋入前、靴脱。l 公園行時、写真撮。l 公園行時、雨降。接续：V过去 简体+時含义：1、表示在做该之后，做后面的动作 或 出现后一种状态。2、表示在做该同时，做后面的动作 或 出现后一种状态。公園行後、写真撮。PART3 3N+N+l 田中電話。l 手紙鈴木。l 美月来。动作主体+动作，表示由动作的出

5、处一、表示事物的具体出处表示事物的具体出处：本出。箱鳥出二、表示事物的抽象出处表示事物的抽象出处：心感謝。事良教訓得。三、后续移动动词，表示离开的场所后续移动动词，表示离开的场所。（可替换成）。田中教室（）出。（）降。感謝。感謝。失敗失敗学。学。私私作家出思。作家出思。私故郷私故郷石油出。石油出。PART4 4N N私体私体 。接续：N+A（与表示评价的形容词）含义：判断的基准，对于.l 本大人易、子供難l 買物便利l 父酒強l 私歴史詳翻訳翻訳1、这蔬菜对眼睛好。野菜目。2、我家离机场很远。家空港遠。3、小张不擅长吃辣。張辛物弱。PART5 5思V V+思思早早食食思思。接续：V（去）+思含义：（经过思考后）我想做比直接用V语气更委婉、多用于比较正式的场合。常省略第一人称的主语。今週土曜日水泳今週土曜日水泳行思。行思。医者医者思。思。来週万里長城来週万里長城見学思見学思。僕来月活動僕来月活動参加参加思思。小结21NN给我或我一方的人某物V時 动作之后或同时 3N 起点或出处4N 判断的基准5V思 自己思考后得出的想法自己思考后得出的想法