第10课 図書館で ppt课件-初中日语人教版第二册 .pptx

1、第10課図書館新単新単語語発明（名発明（名 动动3 3他他）发明发明来週、来週、発明発明発表。発表。誰電話誰電話発明発明。捜捜（动动1 1他他）寻找，探索）寻找，探索鍵鍵捜捜地図約束場所地図約束場所捜捜伝伝（动动2 2他他）传递，传达，传递，传达，转达转达情報情報()伝伝友達自分考友達自分考伝伝近近（动动2 2他他）接近，靠近接近，靠近耳耳電話電話近近椅子椅子机机近近危、川危、川近近。鳴鳴（动动1 1自自）响，鸣响，鸣鳴鳴電話電話鳴鳴参考参考（名）参考，借鉴。（名）参考，借鉴。参考参考資料資料A A参考参考把把A A作为参考作为参考資料資料（名）资料（名）资料歴史歴史資料資料調調日本語日本語資

2、料資料伝記伝記（名名）传记传记伝記伝記始始（名）开头，最初。（名）开头，最初。年年初初初初挨拶挨拶始始行。行。始始（动（动2 2他）他）始始始始(动动1 1自自)始始（名词）（名词）玩具玩具機械機械（名词）（名词）机器机器機械機械使使距離距離（名词）（名词）距离距离家会社家会社距離距離安全安全距離距離残念残念（A A）遗憾，可惜，懊悔。）遗憾，可惜，懊悔。残念残念（）。残念。残念。残念。残念。用于对发生在自己身上的某事表用于对发生在自己身上的某事表示遗憾、惋惜示遗憾、惋惜。对他人的某种情况表示遗憾、对他人的某种情况表示遗憾、同情。同情。真面目真面目（A A）认真，正派，正经，老实。）认真，正派

3、，正经，老实。真面目真面目人人真面目真面目考考約約（副）大约（副）大约机上紙机上紙約約3030枚。枚。約約2020人。人。大変大変()（副）非常，很。（副）非常，很。大変大変大変大変暑。暑。大変大変疲疲（副）渐渐地，逐渐（副）渐渐地，逐渐天気天気暖。暖。距離距離短。短。（名）（名）这位，这边。是这位，这边。是的的敬语表达敬语表达。張先生。張先生。学校図書館。学校図書館。文法简体简体復習復習一、将下列敬体句改为简体句。1.1.学校学校行行。2.2.李李話話。3.3.広部屋広部屋。4.4.私日本語上手私日本語上手。5.5.本新本新。6.6.先生相談先生相談思思。1.1.学校学校行行。2.2.李李話

4、話。3.3.広部屋広部屋。4.4.私日本語上手私日本語上手。5.5.本新本新。6.6.先生相談先生相談思思。将下列敬体句改为简体句。1.1.昔、静昔、静町町。2.2.広広教室教室。3.3.今日仕事今日仕事終終。4.4.妹朝飯妹朝飯食食。5.5.以前、以前、賑賑。町町教室教室終終食食賑賑1.1.昨日、周先生昨日、周先生 話教。話教。(聞聞)2.2.来週来週人、前来。人、前来。(行行)3.3.王昨日試合王昨日試合。(見見)4.4.昨日昨日 本面白。本面白。(読読)5.5.辞書辞書 人手上。人手上。()聞聞行行見見読読请将括号内的单词改为简体形式，填在横线上，并试着翻译句子意思动词简体做定语，修饰名

5、词例：母作料理昨日、行公園先生会日本友達动词简体修饰名词，通常译为动词简体修饰名词，通常译为“的的N N”动词修饰名词动词修饰名词修饰词修饰词时态时态表达形式表达形式例词例词 动词动词现在肯定现在肯定V+V+名词名词学校学校行行時間時間日本日本友達友達现在否定现在否定V V+名词名词使使資料資料知知人人过去肯定过去肯定V V+名词名词母母作作料理料理見見雑誌雑誌过去否定过去否定V V+名词名词朝飯朝飯食食人人宿題宿題人人动词修饰名词，可以使用过去时态，形容词不可以。动词修饰名词动词修饰名词词组翻译：词组翻译：1.1.正在做饭的妈妈正在做饭的妈妈2.2.正在写作业的小女孩正在写作业的小女孩3.3

6、.在北京买的杯子在北京买的杯子4.4.放在桌子上的钥匙放在桌子上的钥匙5.5.正在玩的小孩正在玩的小孩答答：1.1.料理料理作作母母2.2.宿題宿題女子女子3.3.北京北京買買4.4.机上机上鍵鍵5.5.遊遊子供子供。接续：VA1简体 A2N+口语中的用法：1.根据接收到的信息（视觉，听觉，传闻等）做出判断，想要确认该判断是否正确时。例：海外行？你这是要出国吗？口语中的用法：2.说明事情或理由时。例如：A：海外行？你这是要出国吗？B：、急日本行。嗯，突然必须要去趟日本。口语中的用法：3.想要从对方求得说明时。例如：急日本、何。突然要去日本，是有什么急事吗？总结：总结：要么寻求对方的解释说明，要

7、么为对方做出解释说明。试题考核（）（）A.A.楽。楽。B.B.、国母。、国母。A A来来B B来来C C来来D D来来（）漢字、本紹介（）漢字、本紹介。A A勉強勉強B B勉強勉強C C勉強勉強D D勉強勉強D DB BS+S+如何接续？如何接续？含义？含义？句子句子+用于引出接下来要说的内容。用于引出接下来要说的内容。小明小明：、明光駅、明光駅 。路人路人：明光駅、隣明光駅、隣 。S+S+如何接续？如何接续？含义？含义？句子句子+用于引出接下来要说的内容。用于引出接下来要说的内容。美月美月：先生、質問先生、質問、漢、漢 字読。字読。先生先生：漢字発音大切読漢字発音大切読 。助詞助詞接续形接续

8、形式式意义意义例句例句N+N+S S+好恶等的对象好恶等的对象动作、状态的主体动作、状态的主体句子的主语句子的主语转折关系转折关系引出要说的内容引出要说的内容私肉私肉好。好。明日、新先生明日、新先生来。来。小小、丈夫。、丈夫。、。、。助詞助詞N+1.1.好恶等的对象好恶等的对象2.2.动作、状态的主体动作、状态的主体3.3.句子的主语句子的主语私肉私肉好。好。明日、新先生明日、新先生来。来。助詞助詞句子+1.1.转折关系转折关系2.2.引出要说的内容引出要说的内容小小、丈夫。、丈夫。、。、。会会話話第三部分図書館図書館美月：、来週、発明美月：、来週、発明発表発表、何、何参考参考資料資料。職員：

9、発明。辺職員：発明。辺伝記伝記。発明発明人本。人本。英珠：、美月。英珠：、美月。美月：英珠美月：英珠資料捜資料捜来。来。英珠：。私借。英珠：。私借。美月：。電話美月：。電話発明発明人。人。英珠：美月何英珠：美月何調調。美月：。私中国発明美月：。私中国発明調調発表発表。英珠：、本。英珠：、本。紙歴史紙歴史美月：、。美月：、。図書館図書館美月：願。美月：願。職員：。職員：。美月：。美月：。DVDDVD、借、借。職員：。授業職員：。授業使使、生徒皆借、生徒皆借。美月：。残念。美月：。残念。職員：。職員：。重点解释重点解释N3N31.1.常用于向他人提出请求或询问某事。常用于向他人提出请求或询问某事。

10、2.2.会话流程是会话流程是“搭话搭话说明理由说明理由提出请求或询问提出请求或询问”。（在公交汽车站）（在公交汽车站）A:A:、明光図書館明光図書館行行、行行。B:B:明光図書館。番行。明光図書館。番行。C:C:。搭话搭话说明理由说明理由提出请求或询问提出请求或询问试题考核（）（）A.A.楽。楽。B.B.、国母。、国母。A A来来B B来来C C来来D D来来（）漢字、本紹介。（）漢字、本紹介。A A勉強勉強B B勉強勉強C C勉強勉強D D勉強勉強D DB B重点解释重点解释引导引导 动作的方向动作的方向重点解释重点解释残念。残念。残念。残念。用于对发生在自己身上的某事表示用于对发生在自己身

11、上的某事表示遗憾、惋惜遗憾、惋惜。对他人的某种情况表示遗憾、同对他人的某种情况表示遗憾、同情。情。例：例：（1 1）A:A:昨日見学、面白。昨日見学、面白。B:B:。僕時間、行。僕時間、行。A:A:、。、。残念。残念。（2 2）A:A:美月病気運動場参加。美月病気運動場参加。B:B:。残念。残念。A:A:、。、。本本文文第四部分電話電話皆、皆、何何思。思。電話。電話。今今約約年前、年年前、年発明発明。電話。電話初初、簡単言葉、簡単言葉伝伝。場所。場所電話紹介。、電話紹介。、話真面目聞人。電話話真面目聞人。電話子供子供思思。同学们，你们知道这是什么吗？同学们，你们知道这是什么吗？这是电话。这是电

12、话。距今大约距今大约150150年前的年前的18761876年，贝尔在美国发明了电话。最初，电年，贝尔在美国发明了电话。最初，电话只能传输一些简单的话语。贝尔在各种各样的场合介绍电话。但话只能传输一些简单的话语。贝尔在各种各样的场合介绍电话。但是，没人把贝尔的话当回事，他们认为电话不过是小孩子的玩具。是，没人把贝尔的话当回事，他们认为电话不过是小孩子的玩具。重点解释重点解释1.1.電話電話初初、簡単言葉、簡単言葉伝伝。翻译：最初，电话只能传输一些简单的话语。翻译：最初，电话只能传输一些简单的话语。“”是助词，附在名词或数量词后面，与是助词，附在名词或数量词后面，与否定表达搭配否定表达搭配使用，

13、使用，表示限定，强调种类或数量少。表示限定，强调种类或数量少。“”表示会做或能做的事情。表示会做或能做的事情。重点解释重点解释2.2.、話真面目聞人、話真面目聞人。翻译：但是，没人把贝尔的话当回事。翻译：但是，没人把贝尔的话当回事。人人。真面目聞真面目聞人人。話真面目聞話真面目聞人人。電話電話 日、国王日、国王電話前電話前止。止。、耳、耳電話電話近。国王近。国王。機械、話。機械、話。国王国王電話話電話話思思。後、電話後、電話便利便利考人考人多多。、。、電話話電話話距離距離長長、今電話、今電話。今日今日電話鳴。電話鳴。有一天，巴西国王走到贝尔的电话前停住脚步，他将耳朵靠近电话，非常吃有一天，巴西

14、国王走到贝尔的电话前停住脚步，他将耳朵靠近电话，非常吃惊地说：惊地说：“这个机器会说话！这个机器会说话！”那以后，越来越多的人感觉到电话的便利。而且能说电话传输的距离也不断那以后，越来越多的人感觉到电话的便利。而且能说电话传输的距离也不断加长，经过漫长岁月，发展到今天的电话。加长，经过漫长岁月，发展到今天的电话。今天在什么地方也响起了电话铃声。今天在什么地方也响起了电话铃声。重点解释重点解释3.3.日、国王日、国王電話前電話前止。止。、耳、耳電話電話近。近。翻译：有一天，巴西国王走到贝尔的电话前停住脚步，他将耳朵靠近电话。翻译：有一天，巴西国王走到贝尔的电话前停住脚步，他将耳朵靠近电话。移动移

15、动重点解释重点解释4.4.後、電話後、電話便利便利考人考人多多。、。、電話話電話話距離距離長長、今電話、今電話。翻译：那以后，越来越多的人感觉到电话的便利。而且能说电话传输的距离也翻译：那以后，越来越多的人感觉到电话的便利。而且能说电话传输的距离也不断加长，经过漫长岁月，发展到今天的电话。不断加长，经过漫长岁月，发展到今天的电话。電話電話便利便利考考人人多多。電話話電話話距離距離長長、今電、今電話話。一、根据中文意思翻译下面的单词或词组，一、根据中文意思翻译下面的单词或词组，红色字体的红色字体的需要写上平假名。需要写上平假名。1.1.找找工作工作 2.2.广播，播送广播，播送 3.3.播音员（外来语）播音员（外来语）4.4.传达传达消息消息 5.5.电话电话响响6.6.距离距离短短 7.7.认真，正经认真，正经 8.8.遗憾，可惜遗憾，可惜 9.9.发明发明 10.10.慢慢地慢慢地1.1.仕事仕事探探2.2.放送放送3.3.4.4.伝伝5.5.電電話話鳴鳴6.6.距離距離短短短短距離距離 7.7.真真面目面目8.8.残残念念9.9.発発明明10.10.疲様。