第14課 誕生日 ppt课件 -人教版初中日语七年级.pptx

1、第第1414課誕生日課誕生日1 1、日、日语书语书在哪里。在哪里。日本語本日本語本。2 2、老、老师师在哪。在哪。先生先生。3 3、请给请给我便宜的我便宜的安安、什么是真理。、什么是真理。何何真理。真理。5 5、我上周和小李去了、我上周和小李去了图书馆图书馆。私先週李私先週李図書館行。図書館行。私李私李図書館。図書館。新出単語新出単語暖暖（）（）今天真暖和啊。今天真暖和啊。今日今日（）暖。暖。暖手暖手、【1类形容词】暖和的，温暖的【辨析】【辨析】嬉（）嬉（）强调个人的、一时的快乐（如收到礼物的瞬间,收到邀請）楽（）楽（）更强调一种氛围带给人的、有持续性的快乐（如暑假去旅游，去游乐园玩等）【1类

2、形容词】（嬉）高兴的紅茶（）紅茶（）好喝的红茶紅茶紅茶緑茶（）緑茶（）抹茶（）抹茶（）【名词】红茶【自【自1 1动词动词】相当于相当于汉语汉语的的“需要，花需要，花费费（钱钱、时间时间等）等）”1.1.花花费钱财费钱财金金。2 2花花费时间费时间。時間時間。（掛掛）（他他1 1动词动词）拉上，拉上，悬悬挂，戴上挂，戴上、眼鏡、眼鏡、橋、橋消（）消（）：橡胶橡胶消（）消（）（1 1类动词类动词 他）他）電気（）消電気（）消 关灯关灯 火（）消火（）消 灭灭火火消（）：自動詞電気消。消（）：自動詞電気消。【名词】橡皮食材（）食材（）料理（）料理（）【名词】好吃的饭菜；款待买菜（食材）做饭，做好的饭

3、菜好吃的饭菜饭前：。（我开动了）饭后：。（多谢款待）用于用于劝诱劝诱或催促或催促：、始、始。、行、行。表示难以判断，不能明确回答：、。呀，是怎么呀，是怎么样样呢。呢。、。、。呀，怎么呀，怎么办办啊。啊。【感叹词】来吧，开始吧最近（）最近（）日語中的最近指的是過去的最近。她最近结婚。彼女最近結婚。【名词副词】最近【略】【略】【名词】自动铅笔万年筆（）万年筆（）名名词词，钢钢笔笔誕生日（）誕生日（）祝你生日快祝你生日快乐乐。A A：誕生日（）（）。B：（）。【名词】生日尊敬語尊敬語誕生日（誕生日（）誕生日誕生日生日礼物生日礼物誕生日誕生日生日聚会生日聚会誕生日誕生日【名词】生日（）（）表示祝贺，还

4、可以用于祝表示祝贺，还可以用于祝贺获胜、获奖、毕业、入学、结婚等。贺获胜、获奖、毕业、入学、结婚等。撮。撮。【名词】cheese 奶酪，乳酪地下鉄（）地下鉄（）交通機関：交通機関：電車（）電車（）新幹線新幹線（）飛行機（）飛行機（）：的士：的士車（）車（）：汽车：汽车自転車（）自転車（）：自行车：自行车自動車（）自動車（）：汽车：汽车【名词】地铁CDCD：【名词】DVD英英语语字母的日文字母的日文读读法法A A（）B B（）（）C C（）（）D D（）（）E E（）（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（）

5、（位）（位）乘坐巴士大概花费多少时间。乘坐巴士大概花费多少时间。A A：。B B：1515分分。也可以也可以说说【副词】多少；程度如何話（）話（）話話話話何話？何話？【名词】（说的）话；故事；话题柔（）柔（）体（）柔：体（）柔：身体柔身体柔软软頭（）柔頭（）柔：头脑灵活【反】【反】固（）固（）：硬的，：硬的，坚实坚实的的固飯石固飯石頭固：頭固：顽顽固，死固，死脑脑筋筋【1类形容词】柔软的，柔和的流行（）流行（）流行流行流行映画流行映画新型流行新型流行流行（）流行（）【1 1类动词类动词 自自动词动词】【名词】流行，时兴，时尚；蔓延歴史（）歴史（）中国歴史中国歴史日本歴史日本歴史【名词】历史日本

6、歴史日本歴史什麽時候什么什么时时候去日本。候去日本。日本行。日本行。什么什么时时候回家。候回家。家帰。家帰。時間（）時間（）小小时时 P78P78時間時間（）（）時間時間（）（）時間時間（）（）時間時間（）時間（）時間（）時間（）時間（）時間（）時間（）何時間（）時間半（）時間半（）小小时时半半一日（）二日（）三日（）四日（）五日（）六日（）七日（）八日（）九日（）十日（）十一日（）十二日十三日十四日（）十五日十六日十七日十八日十九日2020日（）文法勉強！文法勉強！p75p751 1、接接续续：V V由由V V变变化而来化而来2 2、含含义义：提提议对议对方与自己一起行方与自己一起行动动，呼

7、吁。，呼吁。让让我我们们一起做一起做吧吧3 3、注意：注意：多用于熟人或晚多用于熟人或晚辈辈对对方同意的可能性很大方同意的可能性很大时时使用。使用。面面对对上上级级的的时时候，候，应该应该使用使用。4 4、例文：、例文：飯食。飯食。1 1 动词连动词连用形用形练习：把句子改成练习：把句子改成“”的形式的形式一緒一緒部屋掃除部屋掃除。一緒一緒飯飯作作。帰帰。歌歌歌歌。王、今晩映画王、今晩映画見見。明日一緒学校来明日一緒学校来作帰歌見1 1、王文君、一緒。、王文君、一緒。王文，一起去打王文，一起去打篮篮球吧。球吧。2 2、今晩日本語会話（）練習。、今晩日本語会話（）練習。今晚一起今晚一起练习练习日

8、日语语会会话话吧。吧。3 3、李佳、一緒健太君応援行。、李佳、一緒健太君応援行。李佳，一起去李佳，一起去给给健太他健太他们们加油吧。加油吧。4 4、明日体育部運動行。、明日体育部運動行。明天去体育部运明天去体育部运动动运运动动吧。吧。翻訳。翻訳。1 1我我们们明天一起看明天一起看电电影吧。影吧。私明日私明日映画映画見。見。2 2我我们们一起学一起学习习日日语语吧。吧。私私日本語日本語勉強勉強。3 3一起回家吧。一起回家吧。一緒家一緒家帰帰。好的，一起回家吧。好的，一起回家吧。、一緒、一緒帰帰。应应答答时时可以使用可以使用进进行回答。行回答。补补充：充：。1 1、接接续续：V V由由V V变变化

9、而来化而来2 2、含含义义：提提议对议对方与自己一起行方与自己一起行动动，邀，邀请请。让让我我们们一起做一起做吗吗3 3、区別：、区別：更加委婉，更加礼貌，替对方考虑更多。更加委婉，更加礼貌，替对方考虑更多。4 4、例文：、例文：飯食。飯食。飯食。飯食。一起吃饭吗。一起吃饭吗。2 N2 NN N 从从.到到.1 1、接続：、接続：【场场所】所】【场场所】所】【时间时间】【时间时间】2 2、用法：、用法：接在名接在名词词后面表示后面表示时间时间或空或空间间上上的的起点起点，相当于相当于汉语汉语的的“从从”。表示表示终终点点，相当于，相当于汉语汉语“到到”。3 3、翻訳：、翻訳：从从到到也可以各自

10、也可以各自单单独使用。独使用。時時1111時時勉強。勉強。李月曜日李月曜日水曜日水曜日休。休。1 1、时间时间上的起点和上的起点和终终点：点：2、空间上的起点和终点：空间上的起点和终点：健太君東京健太君東京北京北京飛行機行。飛行機行。家家学校学校遠。遠。李先月北京来。李先月北京来。田中時勉強。田中時勉強。上上课时间课时间是从是从1010点到点到1212点。点。授業授業1010時時1212時時。小森从小森从2 2点开始学点开始学习习。森森2 2時時勉強。勉強。下午五点之前在学校。下午五点之前在学校。午後午後5 5時時学校。学校。1.甲：从北京到东京乘飞机要多少钱？北京東京飛行機。乙：坐飞机要4万

11、日元。飛行機4万円。2.昨天，我从车站乘公交车回家。昨日、駅家帰。3.我的朋友是从大阪来的。友達大阪来。3 N3 N（）（）A A：。：。B B：万円：万円。大大约约2020万日元。万日元。1 1、接接续续：“”是助是助词词，附在数量，附在数量词词后面后面2 2、用法：用法：表示大致的表示大致的时间时间和数量。和数量。也常用作也常用作“”。有有时还时还与副与副词词同同时时使用。使用。3 3、翻翻译译“左右左右”，“大概大概”，“大约大约”1 1、駅、駅4040分分。从从这这里到里到车车站乘公交站乘公交车车大大约约要要4040分分钟钟。2 2、元、元。这这条条裤裤子子 80 80元左右。元左右。

12、3 3、4 4歳歳女子。女子。那那边边有一个有一个4 4岁岁左右的女孩。左右的女孩。例挙。例挙。区別：（）区別：（）1.1.、時時 行。行。2.2.昨日、昨日、時間時間 練習。練習。3.3.、二杯二杯 飲飲4.4.昨日何時家帰昨日何時家帰接尾接尾词词，用在表示，用在表示时间时间点的点的词词后面后面 助助词词，用在表示，用在表示时间时间段，量（范段，量（范围围）的）的词词后面后面選（、）選（、）、会社時間（）、会社時間（）。、私毎朝時（）起。、私毎朝時（）起。、梨、梨800800円（）。円（）。、南身長（）。、南身長（）。、N N1 1、接続：、接続：N N（N N）N N（）“”常常和常常和“

13、”呼呼应应使用使用2 2、用法：、用法：附在名附在名词词后面，表示列后面，表示列举举两个或多个事物。两个或多个事物。3 3、翻訳：、翻訳：呀什么的，呀什么的，啦啦之之类类4 4、注意：、注意：”列列举举的是所有事物，而的是所有事物，而“”含有除含有除此之外此之外还还有其他同有其他同类类事物的意思，事物的意思，李李野球好。野球好。李李野球好。野球好。1 1、教室机、教室机椅子（）。椅子（）。教室里有桌子，椅子什么的。教室里有桌子，椅子什么的。2 2、朝飯、朝飯果物食。果物食。早餐吃了面包啦水果什么的。早餐吃了面包啦水果什么的。3 3、美月梨（）、美月梨（）好。好。美月喜美月喜欢欢吃梨啦苹果之吃梨

14、啦苹果之类类的。的。4 4、昨日本屋本、昨日本屋本雑誌雑誌買。買。例挙。和的区别列举两个、两个以上的所有事物列举两个、两个以上的事物；指的是除此之外还有别的东西eg：梨梨和苹果和桃子eg：梨梨啦苹果啦桃子之类的N N1 1、用法：、用法：助词，附在名词后面，表示动作的主体，助词，附在名词后面，表示动作的主体，出处出处,起点。起点。2 2、翻、翻译译：根据句子语义具体翻译。根据句子语义具体翻译。1 1，腕時計（）腕時計（）。这块这块手表是我送的。手表是我送的。2 2，手紙鈴木手紙鈴木。这这封信是封信是铃铃木寄来的。木寄来的。1 1、鈴木、鈴木手紙。手紙。这个是铃木寄来的信。这个是铃木寄来的信。2

15、 2、美月、美月葉書（）来。葉書（）来。美月寄来的明信片到了。美月寄来的明信片到了。3 3、王、王。这个是小王送来的礼物。后可以加后可以加。表示表示动动作的主体，出作的主体，出处处。練習。練習。、冬休来週始。、冬休来週始。A AB BC CD D、家学校遠。家学校遠。A AB BC CD D、李、李手紙届手紙届。A AB BC CD D4 4、窓捨、窓捨。A AB BC CD D5 5、李先生教、李先生教。A AB BC CD D1 1、鈴木、鈴木手紙。手紙。这个是给铃木的信。这个是给铃木的信。2 2、美月、美月葉書葉書（）。这这是是给给美月的信美月的信3 3、王、王。这个是给小王的礼物。后可

16、以加后可以加。读读作作 e,e,表示表示动动作的方向。作的方向。星期六是巴特星期六是巴特尔尔的生日。健太和美月如的生日。健太和美月如约约到巴特到巴特尔尔家里来玩家里来玩儿。健太先到了巴特儿。健太先到了巴特尔尔家，两人正在聊天。有人来了，巴特家，两人正在聊天。有人来了，巴特尔尔出出门门迎接。迎接。：、美月。：、美月。美月：。美月：。邪魔。邪魔。今日暖。今日暖。（対健太）、健太君、早。（対健太）、健太君、早。健太：。美月健太：。美月何何来。来。美月：美月：地下鉄地下鉄来。来。：美月家美月家。美月：美月：1515分。分。（健太和美月（健太和美月为为巴特巴特尔带尔带来了生日礼物）来了生日礼物）健太：今日君誕生日健太：今日君誕生日。：。健太：、。健太：、。美月：最近流行。美月：最近流行。歴史話。歴史話。健太：（健太：（递给递给巴特巴特尔尔）僕。）僕。日本消。日本消。：。：。（聊了一会儿。巴特聊了一会儿。巴特尔尔的母的母亲亲招呼大家吃招呼大家吃饭饭）美月：。美月：。母：。母：。：。健太：（健太：（尝尝了一口了一口）、肉）、肉柔柔美月：。何。美月：。何。：。：。母作。母作。固。固。美月：（美月：（尝尝了一口了一口）。）。母：、食母：、食。紅茶紅茶果物果物。健太美月：健太美月：。