第13课《野望》ppt课件（共50张ppt）-2023秋部编版语文八年级上册.pptx

1、望岳中，杜甫通过望岳中，杜甫通过“会当会当凌绝顶，一览众山小凌绝顶，一览众山小”，表现，表现了他了他不怕困难，俯视一切不怕困难，俯视一切的雄的雄心壮志。心壮志。春望中，杜甫通过看到春望中，杜甫通过看到长安城残破颓败的景象，表长安城残破颓败的景象，表现了他现了他忧国伤时、念家悲己忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。的感情，感人至深。望天门山望天门山望洞庭湖望洞庭湖望庐山瀑布望庐山瀑布野野望望野望野望 王绩王绩学习目标Contents1231 1、背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗、背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗歌意境。歌意境。2 2、品析诗的语言，读出诗人的情、品析诗的语言，读出诗人的情怀，学习本诗

2、借景抒情的写法。怀，学习本诗借景抒情的写法。3 3、学习诗人品格情操，感受诗歌所表、学习诗人品格情操，感受诗歌所表现出来的积极人生态度。现出来的积极人生态度。野野望望唐唐 王绩王绩眺眺望望原原野野东东薄薄暮暮望，望，欲何依。欲何依。树树皆秋色，山山树树皆秋色，山山唯唯落落晖晖。牧人驱牧人驱返，猎马带返，猎马带归。归。相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。野野望望oox yx yddqnqn内容品读。诗歌以诗歌以野望野望为题，读首联，找找诗人为题，读首联，找找诗人“望望”的时间、地点，感受诗人的时间、地点，感受诗人“望望”的心境。的心境。东皋东皋薄暮薄暮望望，徙倚徙倚欲何依。欲何依。既

3、点题，又领既点题，又领起中起中间两联的写间两联的写景。景。地地点点时时间间 呼呼应尾联，表现诗人应尾联，表现诗人徘徊无依的徘徊无依的孤独孤独心境，为心境，为全诗奠定了感情基调。全诗奠定了感情基调。2.“2.“徙倚欲何依？徙倚欲何依？”隐含着什么？隐含着什么？怀才不遇，又不安归隐的苦闷。怀才不遇，又不安归隐的苦闷。东皋东皋望望徙倚徙倚地点点题徘徊 曹操短歌行曹操短歌行“月明星稀，乌鹊南飞。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，绕树三匝，何枝可依？何枝可依？”叙事抒情，“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物的心情（苦闷、矛盾、迷茫、失意、孤独）。陶渊明陶渊明“登东皋以舒啸登东皋以舒啸”

4、的诗句，的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。东皋薄暮望，东皋薄暮望，徙倚欲何依徙倚欲何依。手手法法典故典故，“徙倚徙倚”是是“徘徊徘徊”的意思，的意思，写出人物内心的苦闷和矛盾，写出人物内心的苦闷和矛盾，“欲何依欲何依”化用曹操的诗句，表现作者想在政治上有化用曹操的诗句，表现作者想在政治上有所作为，却始终不得志的所作为，却始终不得志的迷茫和失意迷茫和失意情绪，情绪，以及以及徘徊无依的孤独苦闷徘徊无依的孤独苦闷心境心境。东皋薄暮东皋薄暮望望，徙倚欲何依。，徙倚欲何依。首联首联“望望”字字意蕴丰意蕴丰富，简富，简析它的析它的双重意双重意蕴。蕴。“望望”字既写诗人

5、眺望之意，字既写诗人眺望之意，又暗指诗人内心的期望，又暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。赏识和重用。树树树树皆秋色，皆秋色，山山山山唯唯落晖落晖。这四句诗宛如一幅山这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。配得恰到好处。3.3.诗人诗人“望望”到了怎样的景色？到了怎样的景色？牧人牧人驱驱犊返，猎马犊返，猎马带带禽归。禽归。远景远景 静静近景近景 动动赏赏 定定 树树皆秋色，山山唯落晖。远景、静态描写，烘托，侧重宏观远景、静态描写，烘托，侧重宏观描绘描绘融情于景融情于景，描

6、写了漫山遍野，描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰萧瑟衰败败景象，景中景象，景中正面正面寄寓了诗人寄寓了诗人孤孤寂、苦闷寂、苦闷情怀。情怀。赏赏 牧人驱犊返，猎马带禽归。近景、动态，反衬近景、动态，反衬反面反面反衬诗人郁闷孤独的心反衬诗人郁闷孤独的心情。情。由远及近、动静结合、融情于景，描绘了萧瑟衰败、恬淡自然的田园景色，但因作者心绪的原因，都染上了一层忧郁、孤独和冷清的色彩。表达了作者孤独苦闷的心情。赏赏树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。夕阳余晖晕染下，每一颗树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。放牧

7、的人赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎获得鸟兽归来。描绘了一幅萧瑟衰败的景象、恬淡自然的景色，表达了诗人忧郁、孤独和冷清忧郁、孤独和冷清的情感。“采薇采薇”：采食野菜。后以：采食野菜。后以“采薇采薇”比喻隐居不仕。比喻隐居不仕。【相顾无相识，长歌怀相顾无相识，长歌怀采薇采薇。】典故典故、直抒胸臆，直抒胸臆，借用借用“采薇采薇”的典的典故，表明诗人在现实生活中难觅知音，故，表明诗人在现实生活中难觅知音，只好只好向先贤寻找慰藉向先贤寻找慰藉的孤独心境，抒的孤独心境，抒发诗人发诗人茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪以及隐逸山林之志的心绪以及隐逸山林之志。由外物回归自身，首尾呼

8、应，收束全文。由外物回归自身，首尾呼应，收束全文。理理解解从从“徙倚欲何依徙倚欲何依”的的惆怅惆怅心理，心理，“树树皆秋色，山山唯落晖树树皆秋色，山山唯落晖”的的衰衰败景象败景象和和“相顾无相识相顾无相识”的的漠视漠视情情形可以看出，诗人在现实生活中形可以看出，诗人在现实生活中彷彷徨孤寂，找不到知音，得不到赏识徨孤寂，找不到知音，得不到赏识，只得只得“长歌怀采薇长歌怀采薇”。王绩入唐后以前朝官待诏门王绩入唐后以前朝官待诏门下省，贞观中以足疾罢归。此下省，贞观中以足疾罢归。此诗当作于诗人辞官隐居之时。诗当作于诗人辞官隐居之时。背景背景采薇？隐士？采薇？隐士？王绩自撰墓志铭王绩者，自为之字曰无功焉

9、。盖以有道于已，无功于时也。才高位下才高位下，免责而已。天子不知，公卿不识天子不知，公卿不识。四十五十，而无闻焉。于是退归于是退归，以酒德游于乡里。陶渊明归园田居（其一）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。久在樊笼里，复得返自然。不安归隐不安归隐 王绩追慕陶潜，但他并不像陶潜那样能从田园生活中得到慰藉，王绩追慕陶潜，但他并不像陶潜那样能从田园生活中得到慰藉，故其田园诗时露彷徨、怅惘之情。此诗一洗南朝雕饰华靡之习，却故其田园诗时露彷徨、怅惘之情。此诗一洗南朝雕饰华靡之习，却发展了南齐永明以来逐渐律化的新形势。发展了南齐永明以来逐渐律化的新形势。东皋是王绩隐居乡

10、里时的游玩之地。诗写秋天傍晚景象，由于东皋是王绩隐居乡里时的游玩之地。诗写秋天傍晚景象，由于诗人独自置身于东皋野外，所以诗中充溢着诗人孤独落寞的感受。诗人独自置身于东皋野外，所以诗中充溢着诗人孤独落寞的感受。写作背景写作背景野望王绩的王绩的“寂寞心”王绩王绩，初唐初唐诗人，他的偶像诗人，他的偶像是是陶渊明陶渊明，曾作五斗先生传。，曾作五斗先生传。其人性情简放，曾三仕三隐。其人性情简放，曾三仕三隐。唐贞观初年，唐贞观初年，因疾罢官因疾罢官，躬耕于东，躬耕于东皋，自号皋，自号“东皋子东皋子”。其诗多写。其诗多写饮饮酒及隐逸田园酒及隐逸田园之趣。之趣。三仕三隐一仕：任扬州六合县祖一隐：弹劾后，归隐乡

11、里二仕：待诏门下二隐：因病去职三仕：任太乐丞三隐：弃官隐居东皋主主旨旨【主旨主旨】通过描写山野】通过描写山野秋景秋景，在，在萧瑟恬萧瑟恬静静的氛围中，流露出诗人的氛围中，流露出诗人百无聊赖的彷百无聊赖的彷徨心情徨心情和现实中和现实中孤独无依、知音难觅孤独无依、知音难觅、只好追怀古人的只好追怀古人的落寞落寞心绪。心绪。【艺术特色艺术特色】遣词造句朴素自然，意境】遣词造句朴素自然，意境清新恬淡，一洗齐梁以来的雕饰浮艳之清新恬淡，一洗齐梁以来的雕饰浮艳之气，开唐代律诗风气之先。气，开唐代律诗风气之先。肆卒明其志 与陶渊明共通之处 显贵的家世 自幼志存高远 经历数次仕而隐 隐逸 田间劳作 性嗜酒 自传

12、文 墓志文“弱龄慕奇调，无事不兼修。望气登重阁，占星上小楼。明经思待诏，学剑觅封侯。”晚年叙志示翟处士“葛衣驱牛，躬耕东皋。”王无功文集序五斗先生传自作墓志文陶渊明王绩“猛志逸四海，骞翮思远翥。”杂诗“开荒南野际，守拙归园田。”归去来兮辞五柳先生传自祭文肆肆卒明其志 小结 王绩能在唐朝初期,宫体诗盛行之时,不仅不随波逐流,而且以平淡清新,质朴无华，不事雕琢的语言,去抒发自己的真情实感,开辟诗歌创作的新题材，为绮靡的初唐诗坛注入一股新鲜气息。“思待诏”“觅封侯”的人生抱负、济世情怀，终极一生并未泯灭，无论是在官时的散诞、轰饮，还是归隐后的高蹈、狂狷，都只是他人生失意而内心苦闷的宣泄都只是他人生失

13、意而内心苦闷的宣泄。“兀然成一醉，谁知怀抱深。”在酒中获得自逸；“置酒烧枯叶，披书坐落花”在与世逍遥中忘怀现实，生存之苦。他追求精神的“自逸”，保持人格的尊严，他自尊自爱，遗世长独行，纵心以自适，以诗文见性，不愧是唐代文学史上一位以真率疏野真率疏野之格而著称的诗人。肆肆卒明其志 归隐？饮酒（其五）魏晋陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。摆脱世俗烦恼摆脱世俗烦恼南山晚景之趣南山晚景之趣物我交融物我交融恬淡闲适恬淡闲适愉悦自得愉悦自得野望野望唐王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎

14、马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。辞官辞官弃官弃官政治诗意政治诗意仕途坎坷仕途坎坷怀才不遇怀才不遇孤独苦闷孤独苦闷板书设计野 望东皋薄暮望，徙倚欲何依。东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。叙事叙事抒情抒情写景写景抒情抒情动静结合动静结合情景交融情景交融1.1.野望中写远望所见自然景色，侧重宏观描绘的句野望中写远望所见自然景色，侧重宏观描绘的句子是：子是：2.2.野望中，交代时间、地点及人物心情的句子是野望中，交代时间、地点及人物心情的句子是:3 3.野望中，直抒胸

15、臆道出诗人内心的苦闷，暗含一野望中，直抒胸臆道出诗人内心的苦闷，暗含一种避世种避世退退隐心态的句子是隐心态的句子是:4.4.王绩在野望一诗中王绩在野望一诗中，写放牧和打猎的人各自随愿写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：而归的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。东皋薄暮望，徙倚欲何依。东皋薄暮望，徙倚欲何依。相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱犊返，猎马带禽归。随堂练习写动态的近景的诗句：写动态的近景的诗句：牧人驱犊返，牧人驱犊返，猎马带禽归。猎马带禽归。运用典故，表达作者只好追怀古代隐士，运用典故，表达作者只好追怀古代隐士，抒发了

16、彷徨、孤独、苦闷的情怀的诗句：抒发了彷徨、孤独、苦闷的情怀的诗句：相顾无相识，相顾无相识，长歌怀采薇。长歌怀采薇。默写默写1.1.野望野望中写出中写出自然景色自然景色的句子是：的句子是：2.2.野望野望中直接抒发作者中直接抒发作者孤独抑郁之情孤独抑郁之情的诗句是：的诗句是：3.3.王绩在王绩在野望野望一诗中写一诗中写放牧和打猎放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句的人各自随愿而归的诗句是：是：树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。牧人驱犊返牧人驱犊返 ，猎马带禽归，猎马带禽归 。5.王绩在王绩在野望野望中中引用典故，表现诗人身处乱世，引用典故

17、，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情前途无望，孤独抑郁心情的句子是：的句子是：6.6.野望野望中，描写中，描写秋意正浓的山野景色秋意正浓的山野景色的诗句是：的诗句是：相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。7.7.诗中通过对季节的描写，表现诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞山景萧瑟、寂寞的诗句：的诗句：8 8 诗中交代诗中交代牧人、猎者牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：遂愿而归，收获颇丰的诗句：9 9 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：的莫名苦闷之情的句子：1010

18、 诗中化用曹操诗中化用曹操短歌行短歌行中中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：1111 陶渊明陶渊明归园田居归园田居中有诗写道：中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。相顾无杂言，但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句：本诗中与其意思相似的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇相顾无相识，长歌怀采薇 东皋薄暮望，东皋薄暮望，徙徙倚欲何依倚欲何依 相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长

19、歌怀采薇。【练习练习】1.下列表述不正确的一项是（下列表述不正确的一项是（）A.“薄暮薄暮”交代时间，渲染气氛，交代时间，渲染气氛，“东皋东皋”点明地点明地点，点，“徙倚欲何依徙倚欲何依”表明复杂抑郁的心理。表明复杂抑郁的心理。B.颔联写秋天山林之静景，给人荒凉落寞之感，颔联写秋天山林之静景，给人荒凉落寞之感，从侧面进一步渲染诗人孤寂苦闷的心绪。从侧面进一步渲染诗人孤寂苦闷的心绪。C.颈联是牧人和猎马的特写，带着牧歌式的田颈联是牧人和猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，动景、近景结合，使整个画面活动了园气氛，动景、近景结合，使整个画面活动了起来。起来。D.尾联直抒胸臆，表明诗人在现实当中难觅知尾

20、联直抒胸臆，表明诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。【解析】【解析】侧面进一步渲染有误，应该是正面侧面进一步渲染有误，应该是正面，B B项表述有误。项表述有误。2 2下列对这首诗的理解和分析，不正确的三项是下列对这首诗的理解和分析，不正确的三项是()A.A.诗人化用曹操的诗句，写出自己始终不得志的迷茫和失意。诗人化用曹操的诗句，写出自己始终不得志的迷茫和失意。B.B.颔联写诗人举目四望，到处是一片秋色，是静态描写。颔联写诗人举目四望，到处是一片秋色，是静态描写。C.C.颈联对猎人和猎马的远景描写，使整个画面活了起来。颈联对猎人和猎马的

21、远景描写，使整个画面活了起来。D.D.诗人向先贤寻求慰藉，寄情诗酒，抒发了其隐逸山林之志。诗人向先贤寻求慰藉，寄情诗酒，抒发了其隐逸山林之志。E.E.颔联写近景、静态，侧重宏观描绘，颈联写动态、远景。颔联写近景、静态，侧重宏观描绘，颈联写动态、远景。F.F.颈联动静结合，融情于景，描写田园生活的静谧，表现诗人悠颈联动静结合，融情于景，描写田园生活的静谧，表现诗人悠闲恬淡的心境。闲恬淡的心境。3 3下列对这首诗的理解和分析，不正确的是下列对这首诗的理解和分析，不正确的是()A.A.该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。B.B.

22、首联的首联的“徙倚欲何依徙倚欲何依”化用了曹操的诗句化用了曹操的诗句“绕树三匝，何枝绕树三匝，何枝可依可依”。C.C.颈联的颈联的“返返”与与“归归”，重在暗示诗人找到了内心的归属。，重在暗示诗人找到了内心的归属。D.D.尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。E.E.作者借典故寄意，虽三仕三隐并未超然物外。作者借典故寄意，虽三仕三隐并未超然物外。4 4下列对这首诗的理解和分析，不正确的三项是下列对这首诗的理解和分析，不正确的三项是()A.A.首联借陶渊明首联借陶渊明“登东皋以舒啸登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，的诗句，暗含诗

23、人归隐之后，尝耕东皋之意。尝耕东皋之意。B.B.颔联写作者举目四望，山、树一片秋色，在夕阳余晖中越发颔联写作者举目四望，山、树一片秋色，在夕阳余晖中越发显得萧瑟。显得萧瑟。C.C.颔联和颈联运用虚实结合的表现手法，使诗歌充满画面感，颔联和颈联运用虚实结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。突出了乡村气息。D.D.尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。A.A.这首诗写的是山野秋景。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独这首诗写的是山野秋景。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。抑郁的心情，抒发

24、了惆怅、孤寂的情怀。B.B.首联首联化用曹操化用曹操短歌行短歌行中中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。C.C.颔联和颈联，颔联和颈联，这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，动态与静态，搭配得恰到好处。，动态与静态，搭配得恰到好处。D.D.这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情景景情这情这一反复，诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的一种基本章法。一反复，诗的意思更深化了一层。这正

25、符合律诗的一种基本章法。（1 1）下列对这首诗的赏析）下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是不恰当的一项是()()A.A.首联借陶渊明首联借陶渊明“登东皋以舒啸登东皋以舒啸”的诗句的诗句,暗含诗人归隐之暗含诗人归隐之后后,尝耕东皋之意。尝耕东皋之意。B.B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农精细地描画出了农村生活的真实场景。村生活的真实场景。C.C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。突出了乡村气息。D.D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依孤苦无依,只好追只好追怀古代的高士贤人。怀古代的高士贤人。（2 2）下列对这首诗的赏析）下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是不恰当的一项是()()白描白描结结 束束