第1课《消息二则-我三十万大军胜利南渡长江》ppt课件（共19张PPT）-2023秋统编版语文八年级上册.pptx

1、 在现实生活中，你们都是通过哪些方式来了解世界的在现实生活中，你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？文体知识文体知识新闻：是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新新闻：是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事件的信息。近发生的事件的信息。狭义的新闻专指狭义的新闻专指_，即用简明扼要的文字，及时迅，即用简明扼要的文字，及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。速地向公众告知新近发生的有价值的事实。广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一

2、切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括媒上的对新近发生的事实的报道，包括_等。等。消息、通讯、特写消息、通讯、特写新闻评论新闻评论消息消息文体知识文体知识基本特征：基本特征：_新闻结构新闻结构 _ _：高度：高度概括概括已经发生的新闻事实。已经发生的新闻事实。_ _：消息的：消息的第一段或第一句第一段或第一句，简明扼要地揭示新闻的，简明扼要地揭示新闻的 核心内容。核心内容。_ _：消息的：消息的主要部分主要部分，承接导语、揭示主题，对消息，承接导语、揭示主题，对消息 事实作事实作具体的叙述与展开具体的叙述与展开。_ _：指新闻发生的：指新闻发生的社会背景和自然环境社会背景和自然环境。_ _：消

3、息的：消息的最后一段或最后一句话最后一段或最后一句话，阐明消息所述事，阐明消息所述事 实的意义，依据内容需要，实的意义，依据内容需要，可有可无可有可无。新闻六要素：何时、新闻六要素：何时、_ 、_、何事、何故、如何何事、何故、如何准确性、真实性、时效性准确性、真实性、时效性何地何地何人何人标题标题导语导语主体主体背景背景结语结语消息二则毛泽东学习目标学习目标1.1.了解作者毛泽东，积累了解作者毛泽东，积累“溃退溃退”“”“泄气泄气”“”“摧枯拉摧枯拉朽朽”“”“锐不可当锐不可当”等易考词语。等易考词语。2.2.把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新把握课文的新闻要素，理清写作思路，

4、品味语言，欣赏新闻写作的艺术。闻写作的艺术。（难点）（难点）3.3.了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。现在消息中的情感与立场。（重点）（重点）了解作者了解作者 字字润之润之，湖南湘潭人。，湖南湘潭人。伟大的伟大的无产阶级革命家无产阶级革命家、军事家、思想、军事家、思想家，中国共产党和中华人民共和国领导家，中国共产党和中华人民共和国领导人。人。主要作品主要作品沁园春沁园春雪雪七律七律长征长征著有著有毛泽东选集毛泽东选集。毛泽东毛泽东1893197618931976背景介绍背景介绍 1949 1949年初，人

5、民解放军在中国共产党的领导下相继取得年初，人民解放军在中国共产党的领导下相继取得了辽沈、淮海、平津了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利三大战役的伟大胜利，在长江以北歼灭，在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。国民党反动统治虽然已经面临总了国民党反动军队的主力。国民党反动统治虽然已经面临总崩溃的局面，却一面展开崩溃的局面，却一面展开“和平攻势和平攻势”，玩弄和谈骗局，争，玩弄和谈骗局，争取喘息时间，以便伺机反扑；一面积极部署所谓取喘息时间，以便伺机反扑；一面积极部署所谓“千里江千里江防防”，企图以此阻止人民解放军南进，并且在对长江防线经，企图以此阻止人民解放军南进，并且在对长江防线经过三个半月的

6、苦心经营之后，于过三个半月的苦心经营之后，于4 4月月2020日悍然日悍然拒绝签订国内和拒绝签订国内和平协定平协定。4 4月月2121日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了向向全国进军的命令全国进军的命令，向人民解放军下达了渡江作战的命令。，向人民解放军下达了渡江作战的命令。字词识记字词识记芜芜湖（湖（）荻荻港（港（）诸诸城（城（）督督战（战（）歼歼灭（灭（）泄泄气（气（）溃溃退（退（）要要塞塞（）锐不可锐不可当当（）摧枯拉摧枯拉朽朽（）wwddzhzhkukuxixid d jin jin xi xi dn dn si si 溃（溃（）溃退）溃退馈（馈（）馈

7、赠）馈赠聩（聩（）昏聩）昏聩kukukukukuku摧（摧（）摧枯拉朽）摧枯拉朽催（催（）催促）催促璀（璀（）璀璨）璀璨cucucucucucu字词识记字词识记()()文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。()()已经。已经。()()没有风浪，水面很平静，形容平静无事。没有风浪，水面很平静，形容平静无事。()()狼狈不堪地逃走，形容毫无秩序地撤退。狼狈不堪地逃走，形容毫无秩序地撤退。()()锋利无比，不可抵挡。锋利无比，不可抵挡。()()指险要的关隘，亦作要隘，常出现在边城的要害处。指险要的关隘，亦作要隘，常出现在边城的要害处。()()

8、消灭。消灭。摧枯拉朽摧枯拉朽溃退溃退风平浪静风平浪静业已业已锐不可当锐不可当歼灭歼灭要塞要塞我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 标题解读标题解读点明人物点明人物 结果结果 点明事件点明事件标题简明、醒目标题简明、醒目,概括性强。不仅概括了这则消息的概括性强。不仅概括了这则消息的主要内主要内容容，而且突出了人民解放军的，而且突出了人民解放军的宏大气势宏大气势，同时还传达出作，同时还传达出作者的者的喜悦之情喜悦之情。初读消息，理清六要素初读消息，理清六要素 新华社长江前线二十二日二时电新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江

9、战斗于二十日二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的

10、英雄式的战斗，坚港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。决地执行毛主席朱总司令的命令。我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 whenwhenwherewherewhowhowhatwhatwhywhyhowhow5W1H5W1H初读消息，理清六要素初读消息，理清六要素根据课文，结合消息六要素（根据课文，结合消息六要素（5W1H)5W1H)的有关常识，用一句话的有关常识，用一句话概括这则消息写的是什么。概括这则消息写的是什么。为摧毁国民党反动派的长江防线，人民解放军于为摧毁国民党反动派的长江防线，人民解放军于19491949年年4 4月月202

11、0日午夜在芜湖、安庆之间发动渡江战斗，目前已经有三十万大日午夜在芜湖、安庆之间发动渡江战斗，目前已经有三十万大军胜利南渡长江。军胜利南渡长江。再读消息，剖析结构再读消息，剖析结构 新华社长江前线二十二日二时电新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷

12、溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 导语导语标题标题主体主体结语结语再读消息，剖析结构再读消息，剖析结构 新华社长江前线二十二日二时电新华社长江前线二十

13、二日二时电 英勇的人民解放英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、即已突破敌阵，占领南岸广大地区

14、，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 导语作用导语作用概括了新闻概括了新闻的主要事实，的主要事实，简洁明了地简洁明了地介绍了渡江介绍了渡江战役开始阶战役开始阶段的总体情段的总体情况，引起读况，引起读者的阅读兴者的阅读兴趣。趣。再读消息，剖析结构再读消息，剖析结构“新华社长江前线二十二日二时电新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么属于新闻的什么?起何作用起何作用?这是新闻的

15、电头。这是新闻的电头。交代通讯社名称、发电地点和发电时间。交代通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用电头的作用:表明报道及时，材料真实可信。表明报道及时，材料真实可信。品读消息，体会作者情感品读消息，体会作者情感1.1.新闻的目的是向读者提供最新的事实，那么新闻好像应该是新闻的目的是向读者提供最新的事实，那么新闻好像应该是中立的、纯客观的，不带作者的主观倾向和主观看法的。再次中立的、纯客观的，不带作者的主观倾向和主观看法的。再次浏览全文，说说你从文中看到作者的主观看法和情感没有？浏览全文，说说你从文中看到作者的主观看法和情感没有？我觉得本则新闻是带（不带）作者的主观看法的，我从我觉得本则新

16、闻是带（不带）作者的主观看法的，我从_词语（短语词语（短语/句子）看出来，这个词语（短语句子）看出来，这个词语（短语/句子）让我感受到句子）让我感受到 _。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。领南岸广大地区。品读消息，体会作者情感品读消息，体会作者情感表现人民解放军排山倒海、

17、一表现人民解放军排山倒海、一往无前的战斗场景。往无前的战斗场景。写出了国民党军队一片混乱的败退场面，客观地写出了国民党军队一片混乱的败退场面，客观地表现了国民党军队的虚弱和解放军的英勇。表现了国民党军队的虚弱和解放军的英勇。战斗时间短，战斗速度快，战斗时间短，战斗速度快，充分说明人民解放军的锐充分说明人民解放军的锐不可当、势如破竹。不可当、势如破竹。对比对比品读消息，体会作者情感品读消息，体会作者情感1.1.新闻的目的是向读者提供最新的事实，那么新闻好像应该是新闻的目的是向读者提供最新的事实，那么新闻好像应该是中立的、纯客观的，不带作者的主观倾向和主观看法的。再次中立的、纯客观的，不带作者的主观倾向和主观看法的。再次浏览全文，说说你从文中看到作者的主观看法和情感没有？浏览全文，说说你从文中看到作者的主观看法和情感没有？字里行间表达了作者字里行间表达了作者对解放军的赞美之情对解放军的赞美之情，透出，透出豪迈豪迈的情怀。的情怀。主旨归纳主旨归纳 这则这则消息消息报道了报道了人民解放军胜利渡江人民解放军胜利渡江的的事实，表现了人民解放军英勇善战、锐不可事实，表现了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，表露出当的英雄气概，表露出敌军必败敌军必败、人民必胜人民必胜的坚定信念。的坚定信念。