2020新教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷（无答案）.doc

1、教科版科学四年级上册第三单元试卷（新教材） 一、判断题 1.如图，垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（ ） * 2.我们还知道弓、弹簧等物体都有弹力。（ ） 3.如图，气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ） * 4.在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ） 5.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（ ） 6.在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（ ） 二、选择题 7.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。* A、弹力 B、反冲力 C、重力 D、摩擦力 8.在一定限度内， 橡皮筋下端挂的挂钩越多； 橡皮筋产生的弹力 （ ） 。 A、不变 B、越大 C、越小

2、 9.下面物体中，靠反冲力运动的有（ ）。 A、火车 B、汽车 C、冲天鞭炮 10.1 牛顿相当于（ ）的力。 A、100 克 B、1000 克 C、200 克 D、2000 克 11.小车 2 秒钟行使了 60 厘米，如果想让小车 3 秒钟行使 60 厘米，可 以（ ）。 A、加大拉力 B、减少载重量 C、减小拉力 12.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。 A、滑冰 B、刹车 C、磁悬浮列车 13.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。 A、避免货物损坏 B、减小摩擦力 C、增大摩擦力 14.赛车的车身重心很低是为了（ ）。 A、节省材料 B、美观漂亮 C、行驶稳定 三、填空题

3、 15.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ ）的单位，简称“牛”，用符 号（ ）来表示。 16.我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到 书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是 （ ）。 17.要使静止的物体运动起来,必须对物体用（ ），要使物体运动 得更快,必须对物体用（ ） 18.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大 树连根拔起， 奔腾的江水驱动水轮转动它们都具有 （ ） 。 19.写出弹簧秤的结构名称 空 1 答案:( ) 空 2 答案:( ) 空 3 答案:( ) 四、连线题 20.（填序号） a-( ) b-( ) c-( ) d-

4、( ) 五、探究题 21.下面是 401 班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实 验记录。请填写完整。 （1）请把表格填写完整。 空 1 答案:( ) （2）分析数据可知：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越（ ）与小车 行驶的距离越远。 （3）实验三次的目的是为了使实验数据更正确？ 22.401 班进行了撞击实验，记录如下表。 （1）下列说法错误的是（ ）。 A.每次实验小车都要从斜坡的同一位置释放 B.要在木块的起始位置和停止位置做标记 C.坡度高是用大车，坡度小时用小车 （2）实验结论： 坡度越大，释放小车时的位置就越高，小车滑到水平面时的速度就越 ( )，撞击后木块滑行的距离就越( )。这说 明，小车速度越大，它的能量就越( )。