福建省泉州市泉港区2016-2017学年高二数学下学期期末考试卷 [理科](有答案解析,word版).doc
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1、 - 1 - 20162017 学年下学期高二理科数学期末试卷 一、选择题:本大题共 12小题,每小题 5分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1. 已知集合 , ,若 ,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 ,选 C. 2. 已知离散型随机变量 X的分布列如图,则常数 c为 ( ) A. B. C. 或 D. 【答案】 A 3. 曲线 在点 处的切线方程是( ) A. B. C. D. 【答案】 D 4. 已知函数 ,是 ( ) A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 , 故选 D. - 2 - 【思路点睛】本题主要考查分段函数的解
2、析式、属于简单题 .对于分段函数解析式的考查是命题的动向之一,这类问题的特点是综合性强,对抽象思维能力要求高,因此解决这类题一定要层次清出,思路清晰。本题解答分两个层次:首先求出 的值,进而得到的值 . 5. 已知 为实数,为虚数单位,若复数 ,则 “ ” 是 “ 复数在复平面上对应的点在第四象限 ” 的( ) A. 充分不 必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】 B 【解析】 ,所以当 时 , , 复数在复平面上对应的点不一定在第四象限 ,充分性不成立 ;而复数在复平面上对应的点在第四象限 ,则满足 ,必要性成立 ,选 B. 点睛:本题重点考查复
3、数的基本运算和复数的概念,属于基本题 .首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如. 其次要熟悉复数相关基本概念,如复数 的实部为、虚部为、模为 、对应点为 、共轭为 6. 下面给出四种说法: 用相关指数 R2来刻画 回归效果, R2越小,说明模型的拟合效果越好; 命题 P: “ ? x0R , x02 x0 1 0” 的否定是 P: “ ? xR , x2 x 10” ; 设随机变量 X服从正态分布 N( 0, 1),若 P( x 1) =p则 P( 1 X 0) = p 回归直线一定过样本点的中心( ) 其中正确的说法有( ) A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】
4、对于 ,用相关指数 刻画回归效果时, 越大,说明模型的拟合效果越好, 错误;对于 ,命题 的否定是 , 正确;对于 ,根据正态分布 的性质可得,若 则 - 3 - , , 正确;对于 , 回归直线一定过样本点的中心 , 正确;综上所述 正确,故选 . 7. 6名同学合影留念,站成两排三列,则其中甲乙两人不在同一排也不在同一列的概率为 ( ) A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】考查这 6名同学的站队方法,根据题意,分 3步进行讨论: 1、先安排甲 ,在 6个位置中任选一个即可 ,有 种选法; 2、在与甲所选位置不在同一排也不在同一列的 2个位置中 ,任选一个 ,安排乙 ,有 种选法;
5、 3、将剩余的 4个人 ,安 排在其余的 4个位置 ,有 种安排方法; 则这 6名同学的站队方法有 6224=288 种; 由古典概型公式: . 8. 富华中学的一个文学兴趣小组中,三位同学张博源、高家铭和刘雨恒分别从莎士比亚、雨果和曹雪芹三位名家中选择了一位进行性格研究,并且他们选择的名家各不相同三位同学一起来找图书管理员刘老师,让刘老师猜猜他们三人各自的研究对象刘老师猜了三句话:“ 张博源研究的是莎士比亚; 刘雨恒研究的肯定不是曹雪芹; 高家铭自然不会研究莎士比亚 ” 很可惜,刘老师的这种猜法,只猜对了一句,据此可以推知张博源、高家铭和 刘雨恒分别研究的是( ) A. 曹雪芹、莎士比亚、雨
6、果 B. 雨果、莎士比亚、曹雪芹 C. 莎士比亚、雨果、曹雪芹 D. 曹雪芹、雨果、莎士比亚 【答案】 A 【解析】假设 “ 张博源研究的是莎士比亚 ” 正确,那么 “ 高家铭自然不会研究莎士比亚 ” 也是正确的,这不符合 “ 刘老师只猜对了一个 ” 这一条件,所以假设错误; 假设 “ 高家铭自然不会研究莎士比亚 ” 正确,故 不正确即张博源研究的不是莎士比亚, 不正确即刘雨恒研究的肯定是曹雪芹这样的话莎士比亚没人研究了,所以此假设错误; 前两次假设都是错误的,那么 “ 刘雨恒 研究的肯定不是曹雪芹 ” 就是老师猜对了的那个,那么其他两句话是猜错的,即高家铭自然研究莎士比亚,那么张博源只能研究
7、曹雪芹,刘雨恒- 4 - 研究雨果;故顺序为曹雪芹、莎士比亚、雨果,故选 A. 此题利用排除法,对于 A对于 B,一个不满足,故排除 B; 对于 C, 满足 ,故排除 C; 点睛:充分利用已知条件,利用假设法,逐一分析,讨论所有可能出现的情况,舍弃不合理的情形,最后得到问题的解答 ; 看到此题目,我们可以根据 “ 老师只猜对了一个 ” 这一条件,利用假设推理的方法得出正确答案具体方法为假设老师的第一句话正确,推理其它两句话正确与否, 根据 “ 老师只猜对了一个 ” 这一条件来判断假设是否正确 . 9. 函数 的图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 去掉 A,B;所以
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