第20课《天上的街市》ppt课件(共16张ppt)(1)-(部)统编版七年级上册《语文》.pptx
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1、 20天上的街市天上的街市学习目标学习目标1.理解诗中联想和想象的运用,培养联想和想象理解诗中联想和想象的运用,培养联想和想象 的能力。的能力。2.培养对自由幸福美好生活的向往与追求,体会培养对自由幸福美好生活的向往与追求,体会 浪漫主义的创作特色。浪漫主义的创作特色。走近作者走近作者郭沫若(郭沫若(1892197818921978),),原名郭开贞,四川乐山人,原名郭开贞,四川乐山人,作家、诗人、历史学家、作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表诗集古文字学家。代表诗集女神女神星空星空,历史,历史剧剧屈原屈原虎符虎符棠棠棣之花棣之花等。等。写作背景:写作背景:天上的街市天上的街市写于写于192
2、11921年年1010月,当时,五四运月,当时,五四运动的怒潮已经消退,新的革命浪潮尚未到来,面对黑动的怒潮已经消退,新的革命浪潮尚未到来,面对黑暗的社会现实和深重的民族苦难,许多知识分子陷入暗的社会现实和深重的民族苦难,许多知识分子陷入苦闷彷徨之中。诗人目睹这种现实,感到苦闷彷徨之中。诗人目睹这种现实,感到“幻灭的悲幻灭的悲哀哀”。他既向往。他既向往“平和洁净平和洁净”的的“美美”,而又不知如,而又不知如何将理想在人间实现,由此产生苦闷、徘徊的情绪。何将理想在人间实现,由此产生苦闷、徘徊的情绪。在灿烂星空的启发下,诗人写下了这首充满浪漫色彩在灿烂星空的启发下,诗人写下了这首充满浪漫色彩的诗歌
3、。的诗歌。朗读的语调:柔和朗读的节奏:舒缓天上的街市天上的街市 远远的远远的/街灯街灯/明了,明了,好像好像/闪着闪着/无数的无数的/明星。明星。xing xing 天上的天上的/明星明星/现了,现了,好像好像/点着点着/无数的无数的 /街灯。街灯。deng deng 我想那我想那/缥缈缥缈的的/空中,空中,定然有定然有/美丽的美丽的/街市。街市。shishi 街市上街市上/陈列的陈列的 /一些物品,一些物品,定然是定然是/世上没有的世上没有的/珍奇。珍奇。qiqi 你看,那浅浅的你看,那浅浅的/天河,天河,定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。guangguang 那那/隔着河的隔着河的/牛郎
4、织女,牛郎织女,定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来往。wangwang 我想我想/他们他们/此刻,此刻,定然定然/在天街在天街/闲游。闲游。you you 不信,请看不信,请看/那朵流星,那朵流星,是他们是他们/提着灯笼提着灯笼/在走。在走。zouzou朗读指导联想:联想:甲事物甲事物想到想到乙事物乙事物存在存在 存在存在想象:想象:甲事物甲事物创造出创造出乙事物乙事物 存在存在 不存在不存在想象与联想:想象与联想:街灯街灯明星明星街市街市物品物品牛郎织女牛郎织女生活生活光明光明 美好美好 自由自由 幸福幸福想象想象联想联想美丽美丽珍奇珍奇来往、闲游来往、闲游远远的街灯远远的街灯了了,好
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