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类型江苏省无锡市2017-2018学年高二数学下学期期末考试试题 [理科](有答案,word版).doc

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:71382
  • 上传时间:2018-10-09
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、 1 江苏省无锡市 2017-2018学年高二下期期末数学(理)试题 评卷人 得分 一、填空题 1已知复数 ,其中是虚数单位,则的模是 _ 【答案】 【解析】 分析 : 分子分母同时乘以 ,化简整理,得出 , 再得模 。 详解 : , 所以 。 点睛 : 复数的除法运算公式 。 2设离散型随机变量 的概率分布如下: 则 的值为 _ 【答案】 【解析】 分析 : 离散型随机变量 的概率之和为 1 详解 : 解得: 。 点睛 : 离散型随机变量 的概率之和为 1,是分布列的性质。 3已知直线在矩阵 对应的变换作用下变为直线: ,则直线的方程为_ 【答案】 2 【解析】 分析 : 用相关点法求解,设

    2、直线上的点为 直线上的点为 ,所以,代入直线的方程 详解:设直线上的点为 直线上的点为 ,直线在矩阵 对应的变换作用下所以: ,代入直线的方程整理可得直线的方程为 。 点睛 : 理解矩阵的计算规则和相互之间的转换。 4直线 与圆 相交的弦长为 _ 【答案】 【解析】试题分析:将直线 化为普通方程为: , , ,化为普通方程为: ,即 ,联立得 ,解得 , 直线与圆相交的弦长为 故答案为 将极坐标方程化为直角坐标系方程是常用方法 考点:简单曲线的极坐标方程 视频 5若 , ,则 , 的大小关系是 _ 【答案】 【解析】 分析:作差法 , 用 , 判断其符号。 详解 : ,所以 , 。 点睛 :

    3、作差法是比较大小的基本方法,根式的分子有理化是解题的关键 6求值: _ 【答案】 1 3 【解析】 分析:观察通项展开式中的 中 的次数与 中的一致 。 详解:通项展开式中 的 , 故 = 点睛 : 合并二项 式的展开式,不要纠结整体的性质,抓住具体的某一项中的 中 的次数与 中的一致,有负号时注意在 上还是在 上 。 7有甲、乙、丙三项不同任务,甲需由 人承担,乙、丙各需由 人承担,从 人中选派 人承担这三项任务,不同的选法共有 _种(用数字作答) 【答案】 60 【解析】 分析:先从 5人中选 4人 ( 组合 ) , 再给 4个人分派 3项任务,甲需 2人 , 乙、丙各需由 人 。 详解:

    4、先从 5人中选 4人 ( 组合 ) , 再给 4个人分派 3项任务,甲需 2人 , 乙、丙各需由 人 (乙、丙派的人不一样故要排列)。共有 60 种。 点睛 : 分配问题,先分组(组合)后分派(排列)。 8用反证法证明命题: “ 定义在实数集上的单调函数 的图象与轴至多只有 个交点 ”时,应假设 “ 定义在实数集上的单调函数 的图象与轴 _” 【答案】 至少有 个交点 【解析】 分析 : 反证法证明命题,只否定结论,条件不变。 详解 : 命题: “ 定义在实数集上的单调函数 的图象与轴至多只有 个交点 ” 时,结论的反面为 “ 与轴至少有 个交点 ” 。 点睛 : 反证法证明命题,只否定结论,

    5、条件不变,至多只有 个理解为 ,故否定为 . 9在圆中:半径为的圆的内接矩形中,以正方 形的面积最大,最大值为 .类比到球中:半径为 的球的内接长方体中,以正方体的体积最大,最大值为 _ 4 【答案】 【解析】 分析 : 圆的内接矩形中,以正方形的面积最大 , 当边长等于 时,类比球中内接长方体中,以正方体的体积最大,棱长为 详解 : 圆的内接矩形中,以正方形的面积最大 , 当边长 时,解得 时 , 类比球中内接长方体中,以正方体的体积最大,当棱长 , 解得 时 ,正方体的体积为 点睛:类比推理,理会题意抓住题目内在结构相似的推导过程 , 不要仅模仿形式上的推导过程。 10平面上画 条直线,且

    6、满足 任何 条直线都相交,任何 条直线不共点,则这 条直线将平面分成 _个部分 【答案】 【解析】 分析:根据几何图形,列出前面几项,根据归纳推理和数列中的累加法即可得到结果。 详解: 1条直线将平面分成 2个部分 , 即 2条直线将平面分成 4 个部分,即 3条直线将平面分为 7 个部分,即 4条直线将平面分为 11个部分,即 , 所以 ?. 5 根据累加法得 所以 点睛:本题综合考查了数列的累加法、归纳推理的综合应用 。 在解题过程中,应用归纳推理是解决较难题目的一种思路和方法,通过分 析具体项,找到一般规律,再分析解决问题,属于中档题 。 11在平面直角坐标系 中,已知点 是椭圆 : 上

    7、第一象限的点, 为坐标原点, 分别为椭圆 的右顶点和上顶点,则四边形 的面积的最大值为 _ 【答案】 【解析】 分析 : 的面积的最大值当 到直线 距离最远的时候取得。 详解: ,当 到直线 距离最远的时候取得 的最大值,设 直线 ,所以,故 的最大值为 。 点睛 : 分析题意,找到面积随 到直线 距离的改变而改变,建立面积与 到直线 距离的6 函数表达式,利用椭圆的参数方程求解距离的最 值。本题还可以用几何法分析与直线 平行的直线与椭圆相切时, 为切点,到直线 距离最大。 12在 的展开式中的所有的整数次幂项的系数之和为 _ 【答案】 122 【解析】 分析 : 根据二项式定理的通项公式,写

    8、出所有的整数次幂项的系数,再求和即可。 详解 : 所以整数次幂项为 为整数是 , 所以系数之和为 122 点睛 : 项式定理中的具体某一项时,写出通项 的表达式,使其满足题目设置的条件。 13湖面上有 个相邻的小岛 , , , , ,现要建 座桥梁,将这 个小岛连接起来,共有 _不同方案(用数字作答) 【答案】 135 【解析】 分析 : 个相邻的小岛一共可 座桥梁,选 座,减去不能彼此连接的即可。 详解 : 个相邻的小岛一共可 座桥梁,选 座 不能彼此连接 ,共 135种。 点睛 : 转化问题为组合问题。 14一个袋中有形状、大小完全相同的 个小球,其中 个红球,其余为白球 .从中一次性任取

    9、 个小球,将 “ 恰好含有 个红球 ” 的概率记为 ,则当 _时,取得最大值 【答案】 20 【解析】 分析 : 由题意可知,满足超几何分布,列出 的公式,建立 与 的表达式,求最大值。 详解 : , 取得最大值,也即是 取最大,所以: 7 解得 , 故 。 点睛 : 组合数的最大值,可以理解为数列的最大项来处理 。 评卷人 得分 二、解答题 15已知复数 在复平面内对应的点位于第二象限,且满足 . ( 1)求复数 ; ( 2)设复数 满足: 为纯虚数, ,求 的值 . 【答案】 ( 1) ;( 2) . 【解析】 分析: ( 1) 解一元二次方程,得到 , 根据 在复平面内对应的点位于第二象

    10、限 , 即可判断 的取值。 ( 2) 根据复数的乘法运算 、 纯虚数的概念 、 模的定义 , 联立方程求得 x、 y的值,进而求得的值 。 详解: ( 1)因为 ,所以 , 又复数 对应的点位于第二象限, 所以 ; ( 2)因为 , 又 为纯虚数,所以 , 有 得 , 解得 , 或 , ; 所以 . 点睛:本题考查了复数相等、纯虚数等概念和复数的混合运算,对基本的运算原理要清晰,属于基础题。 16已知二阶矩阵 对应的变换将点 变换成 ,将点 变换成 . 8 ( 1)求矩阵 的逆矩阵 ; ( 2)若向量 ,计算 . 【答案】 ( 1) ;( 2) 【解析】 分析 :( 1) 利用阶矩阵 对应的变

    11、换的算法解出 ,再求 ( 2)先计算矩阵 的特征向量,再计算 详解:( 1) ,则 , , 解得 , , , , 所以 , 所以 ; ( 2)矩阵 的特征多项式为 , 令 ,解得 , , 从而求得对应的一个特征向量分别为 , . 令 ,求得 , , 所以 . 点睛:理解矩阵的计算规则和相互之间的转换。 17在平面直角坐标系 中,直线的参数方程为 (为参数), ,以原9 点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆 极坐标方程为 . ( 1)若直线与圆 相切,求 的值; ( 2)已知直线与圆 交于 , 两点,记点 、 相应的参数分别为 , ,当 时,求的长 . 【答案】 ( 1) 或 ;( 2) 【

    12、解析】 分析:( 1)消元法解出直线的普通方程,利用直角坐标和极坐标的互化公式解出圆的直角坐标方程,直线与圆 相切,则 。 ( 2)将直线 的参数方程为代入圆 的直角坐标方程并化简整理关于的一元二次方程。利用 的几何意义求解问题。 详解 : ( 1)圆 的直角坐标方程为 , 将直线的参数方程代入圆 的直角坐标方程得 , 即为 , 因为直线与圆 相切,所以 , 所以 或 , ,所以 或 ; ( 2)将 代入圆 的直角坐标方程为 , 得 , 又 ,所以 , . 点睛:将直线 的参数方程为代入圆 的直角坐 标方程并化简整理关于的一元二次方程。利用 的几何意义求解问题是解决直线上的定点与交点问题的常规解法。注意 ,要去绝对值符号,需判断交点与定点的位置关系,上方为正,下方为负。 10 18将正整数排成如图的三角形数阵,记第 行的 个数之和为 . ( 1)设 ,计算 , , 的值,并猜想 的表达式; ( 2)用数学归纳法证明( 1)的猜想 . 【答案】 ( 1) ;( 2)见解析 【解析】 分析 : 直接计算 , 猜想: ; ( 2)证明: 当 时,猜想成立 . 设 时,命题成立,即 证明当 时,成立。 详解:( 1)解: , , , , 猜想 ; ( 2)证明: 当 时,猜想成立 . 设 时,命题成立,即 , 由题意可知 . 所以 , ,

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