第六单元写作《发挥联想和想象》ppt课件(共32张ppt)-(部)统编版七年级上册《语文》.pptx
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1、第六单元写作课发挥联想和想象 一天一天0 0和和8 8在街上相遇,在街上相遇,0 0不屑地看了不屑地看了8 8一眼,说:一眼,说:“胖就胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!胖呗,还系什么裤腰带啊!”2 2对对5 5说:说:“你该把肚皮收收了!你该把肚皮收收了!0 0碰到碰到9 9,(大吃一惊):,(大吃一惊):”哎,兄弟,怎么截肢了?哎,兄弟,怎么截肢了?“0 0碰到碰到 _,很同情地说:,很同情地说:”哎,怎么拄上双拐哎,怎么拄上双拐了!了!”(猜一猜猜一猜)101 一个一个寒冷的冬天寒冷的冬天,纽约一繁华大街上,有一个,纽约一繁华大街上,有一个双目失明双目失明的乞丐。的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块
2、牌子,上面写着:那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明自幼失明”。从他。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天,一个身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天,一个诗人诗人走近走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点我也很穷,不过我给你点别的吧!别的吧!”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天,说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后来,他又碰到那诗人,很奇怪乞丐得到很多人的同情和施舍。后来,他又碰到那诗人,很奇怪地问:地问:“你给我写了什么?你给我写了什么?”那诗人笑笑,念那牌
3、子上他所写的那诗人笑笑,念那牌子上他所写的句子:句子:问:你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的问:你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话话,使乞丐那天得到很多人的同情和施舍使乞丐那天得到很多人的同情和施舍?春天就要来了,可我不能见到它!爱因斯坦说:想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步。没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。1.进一步了解联想和想象,深入体会联想和想象对于写作的作用。2.学习发散思维的方法,广收并蓄,拓展延伸,多角度、多方位地立意。远远的街灯远远的街灯相相似似性性天上的明星天上的明星相相似似性性无数的街灯无数的街灯联想联想(实实)美丽的街市美丽
4、的街市世上没有的珍奇世上没有的珍奇牛郎织女牛郎织女闲游街市闲游街市想象想象(虚)(虚)创创造造联想联想是是想象想象的初级阶段的初级阶段,想象想象是在是在联想联想基础上的升华。联基础上的升华。联想和想象是你中有我想和想象是你中有我,我中有你我中有你,经常处于经常处于“伴生伴生”状态。状态。联想与想象的区别与联系联想与想象的区别与联系本质区别:想象更着本质区别:想象更着重于创造、创新。重于创造、创新。由此及彼无中生有写作中一般要综合运用!写作中一般要综合运用!理一理:联想的方法有哪些相似联想相似联想因果联想因果联想相关联想相关联想反向联想反向联想秋天到了秋天到了!因果联想因果联想由因而果,由果而因
5、。由因而果,由果而因。由一件事物想到与之相由一件事物想到与之相关的人、事、物。关的人、事、物。相关联想相关联想相反联想相反联想由一件事物联想到它的反面。由一件事物联想到它的反面。蘑菇、油纸伞、儿女的保护伞父母买卖伞的人、故事白蛇传、买卖伞的人、故事白蛇传、歌曲、天堂歌曲、天堂有伞不被雨淋、日晒有伞不被雨淋、日晒晴天、雨天晴天、雨天伞阻碍了人与雨水、阳光亲近;伞阻碍了人与雨水、阳光亲近;父母过度保护父母过度保护溺爱溺爱小试牛刀:1.你由伞可以想到哪些(人、事、物)?可以思接千里,视通万里,有助于打开思路,激发灵感,写出内容丰富、形象生动的文章。联想、想象作用例如:看到大雪落满树林-甲说:雪真大,
6、真白啊!乙说:忽如一夜春风来,千树万树梨花开!1.具具体体 抽抽象象团团 圆圆团团 结结联想2.发散思维-展开想象的翅膀想象1 比赛在龟国进行,龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道,兔子找不准方向,累得气喘吁吁却到不了终点。(上当:讽刺乌龟这样的“老实人”捣鬼防不胜防)想象2 “唉,可怜的孩子!”原来它是一只世界上最诚实的兔子,拣到一块钱,在雨中焦急地等待失主。(呆萌:不分场合、不知变通)想象3 “哦,我的天!”原来大赛请来德高望重的狮王发令,有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了,比赛却继续进行。(倒霉:人生难免有无奈啊)运用联想和想象应该注意:运用联想和想象应该注意:一是联想要自然恰切。一是联
7、想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如荷联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如荷叶叶母亲中,作者由荷叶对红莲的庇护,联想到母亲对母亲中,作者由荷叶对红莲的庇护,联想到母亲对孩子的爱,这是基于相似性做出的合理孩子的爱,这是基于相似性做出的合理联想;如果联想到环境保护,联想到助联想;如果联想到环境保护,联想到助人为乐,就显得牵强附会了。人为乐,就显得牵强附会了。二是想象要合情合理。二是想象要合情合理。孙悟空是虚构的,现实生活中不孙悟空是虚构的,现实生活中不可能有,但却是在真实生活基础可能有,但却是在真实生活基础上创造出来的,有着现实生活的上创造出来的,有着现实生活的影
8、子。比如他身上有着影子。比如他身上有着猴子的特猴子的特点点:长毛,有尾巴,机灵,顽皮。:长毛,有尾巴,机灵,顽皮。1、在联想和想象中应注意的几点:(1)联想要自然恰切(2)想象要合情合理(3)联想和想象要有新意2、联想和想象的常用技法 比喻、拟人、夸张、反复、对比等修辞方法 运用。二、发挥联想和想象,为本单元课文皇帝的新装续写一个故事。不少于500500字。提示:提示:1 1.认真阅读课文的结尾,想象故事发展的各种可能,认真阅读课文的结尾,想象故事发展的各种可能,然后抓住一点落笔。然后抓住一点落笔。2 2.要使人物的言行和性格与之前的表现相符,故事发要使人物的言行和性格与之前的表现相符,故事发
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