书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 11
上传文档赚钱

类型北师大版七年级下册生物期末复习必背知识点提纲(实用!).docx

  • 上传人(卖家):wenku818
  • 文档编号:7130603
  • 上传时间:2023-09-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:11
  • 大小:4.43MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《北师大版七年级下册生物期末复习必背知识点提纲(实用!).docx》由用户(wenku818)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    北师大 年级 下册 生物 期末 复习 温习 知识点 提纲 实用 下载 _七年级下册_北师大版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、北师大版七年级下册生物期末复习必背知识点提纲第八章、人体的营养消化腺分泌消化液(含消化酶)消化物质唾液腺唾液(唾液淀粉酶)初步消化淀粉为麦芽糖胃腺胃液(胃蛋白酶)初步消化蛋白质为多肽肝脏胆汁(不含消化酶)促进脂肪乳化为脂肪微粒胰腺胰液(含多种消化酶)消化糖类、蛋白质和脂肪肠腺肠液(含多种消化酶)消化糖类、蛋白质和脂肪1食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,储存能量最多的是脂肪;主要的供能物质是糖类。蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.(蛋白质既能提供能量,又是组成细胞的基本物质。病人手

    2、术后多补蛋白质。)2、检测蛋白质用双缩脲试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用加碘的淀粉溶液,呈现褪色反应。3、夜盲症-缺维生素A;坏血病-缺维生素C;脚气病-缺维生素B1;佝偻病缺维生素D和钙;4、人体消化系统包括消化管、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺,如下图:消化管 消化腺5、 消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。6、 最大的消化腺是肝脏。消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。7. 吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质(葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸)

    3、,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。8、 需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化的部位在口腔、胃、小肠。淀粉最终被分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油、脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。9、淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖(大分子),在小肠内最终分解为葡萄糖(小分子)。蛋白质在胃内初步分解为多肽(大分子),在小肠内最终分解为氨基酸。脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终被消化为甘油和脂肪酸。10、消化管的各部分的吸收功能:口腔、咽、食管:无吸收养分的功能 ;胃:部分的水和酒精;小肠:绝大部分的营养物质 ;大肠:少量的水、无机盐和

    4、部分的维生素。有消化功能的地方有:口腔、胃、小肠。有吸收功能的地方有:胃、小肠、大肠。11、营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。12、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。贫血患者应多吃含铁和蛋白质的食物。13、小肠适于消化的特点:(1)长:5-6米,食物停留时间长。 (2)面积大:有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛,增大了消化的表面积(3)多:含多种消化液,有肠液、胰液、胆汁等。(长、大、多)14、小肠适于吸收的特点:(1)长:5-6米,食物停留时间长。(2)面积大:有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛,增大了吸收的表面积 (3)薄:小肠绒毛壁、毛细血

    5、管壁都只由一层上皮细胞构成。(长、大、薄)第九章、物质的运输血液:一、血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。1、血浆:(1)顔色:淡黄色半透明的液体;(2)成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物等;(3)功能:运载血细胞,运送营养物质和废物2、血细胞: 血液分层现象(加入抗凝剂)细胞名称形态和结构特点功能红细胞数量最多、无细胞核,呈两面凹的圆饼状,富含血红蛋白运输氧和部分二氧化碳白细胞有细胞核,体积最大,但数量最少防御和保护血小板体积最小,无细胞核,形状不规则止血和加速凝血血浆与血清的区别:血清中不含纤维蛋白原,血浆中含纤维蛋白原。 3、血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色,

    6、决定了血液的颜色,它的特性是:在氧含量高的地方易与氧结合(氧合血红蛋白),在氧含量低的地方易与氧分离.4、贫血是指红细胞或血红蛋白的含量过少,前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。二、 血量、输血和血型1、血量:约为人体体重7% 8%。一次失血不超过400ml,不会影响健康;一次失血超过8001000ml会出现头晕、心慌等症状;一次失血超过12001500ml(30%)会有生命危险。2、输血和血型:(1)ABO血型:A型、B型、AB型、O型四种血型。(2)一次献血200300mL(5%)是不影响健康。输血一般以输同型血为原则,紧急情况,O型为万能献血者,AB型为

    7、万能受血者。(少量慢速输血)(3)成分输血:根据病人的需要,以“缺什么补什么”的原则,选择性地输入某一成分。如贫血患者应输入浓缩的红细胞悬液,大面积烧伤的患者应输入血浆,免疫力低下的患者输白细胞,凝血障碍患者输血小板。血流的流动的管道-血管:1、动脉、静脉、毛细血管动脉:管壁较厚,弹性最大,管腔较小,流速最快,一般分布较深;把血液从心脏运输到全身各处去的血管。静脉:管壁较薄,弹性较小,管腔较大,流速较慢,有些分布较深,有些较浅(手臂上的“青筋”),四肢静脉内有静脉瓣(可防止血液倒流);把血液从全身各处送回心脏的血管。毛细血管:管壁最薄(只由一层上皮细胞构成),管腔最小(只能让红细胞单行通过),

    8、流速最慢,分布最广;连通最小的动脉与静脉,便于血液与组织细胞进行物质交换。 血液运输的动力器官-心脏:1、 心脏的结构:课本P 心脏主要由肌肉组织构成,能收缩和舒张,是推动血液循环的动力器官。心室的肌肉壁比心房的肌肉壁厚,左心室的壁比右心室的壁厚。(运输血液的距离远近不同)2、心脏四个腔及所连血管和所流血液的成分:(上房下室,房连静,室连动)右心房左心房右心室左心室上、下腔静脉(静脉血) 肺静脉(动脉血)肺动脉(静脉血) 主动脉(动脉血)3、瓣膜的类型和作用:瓣膜可控制血液向一个方向流动,防止血液倒流。心脏的心房和心室之间有房室瓣,保证血液由心房流向心室;心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液由心室

    9、流向动脉。心脏内的血液方向是:静脉心房心室动脉。血管内只有四肢静脉内有静脉瓣。4、每分输出量=每搏输出量心率 每分输出量也叫心输出量,它是衡量心脏工作能量的一项指标。 心动周期=60秒(一分钟)心率(0.8s) 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。血液循环途径: 1、体循环:左心室-主动脉-各级动脉-毛细血管网-各级静脉-上下腔静脉-右心房。肺循环:右心室-肺动脉-肺部毛细血管网-肺静脉-左心房小结:(1)、两种循环都是心室-动脉-毛细血管网-静脉-心房。(2)、体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉血 。(3)、在全身组织细胞毛细血管处:血液由动脉血变成静脉

    10、血;在肺部毛细血管处:血液由静脉血变成动脉血。(4)、心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血2、出血的初步护理:毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行压迫止血;静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行压迫止血.3、血压:血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。它的表示方式:收缩压/舒张压。(正常:90-130/60-90 mmHg)脉搏:主动脉壁一张一缩的搏动,像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播,叫脉搏.(正常75次,变动范围60-90次,正常与心脏跳动次数一样。)4、 血液循环系统由心脏和血

    11、管组成。手上的“青筋”指的是静脉。 第十章、人体的呼吸一、呼吸系统1、 食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,脂肪的热价最高。人体生命活动所需要的能量主要来自糖类,其次为脂肪,脂肪还是储备的能源物质。 2、呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。它的意义在于:为生命活动提供动力。呼吸作用的场所是:线粒体。3、呼吸系统的组成及其功能:包括呼吸道和肺。(会识图)呼吸道:鼻咽喉气管支气管;功能:气体进出肺的通道,保证气体顺畅通过,对吸入的气体进行处理,使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁,但处理能力是有限的。肺:进行气体交换的场所。4、呼吸道的作用:有骨或软骨做支架,保

    12、证气体进出肺的通畅。鼻:黏膜中的毛细血管有温暖作用;鼻毛和黏液(鼻涕的形成)可阻挡和吸附灰尘,有清洁作用;黏液还有湿润作用。气管和支气管:腺细胞分泌的黏液有湿润作用;黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质,纤毛的摆动可将黏液及其吸附的灰尘和细菌(痰的形成)等送到咽部,通过咳嗽吐痰排出体外,具有清洁作用。气体和食物的共同通道是咽,有会厌软骨进行调节。吞咽时,会厌软骨盖住喉的入口,避免食物进入气管,引起咳嗽。5、肺适于与血液进行气体交换的特点:肺泡的数量很多,增大了气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,有利于气体的交换。6、人体的呼吸过程:肺通

    13、气(外界与肺的气体交换),肺换气(肺泡与毛细血管的气体交换),气体在血液中的运输,组织换气(组织处毛细血管与组织细胞的气体交换。7、原理:肺通气通过呼吸运动实现,肺部的气体交换和组织的气体交换通过气体扩散(气体从浓度高的一侧向浓度低的一侧转移的运动)实现。二、呼吸运动的原理 1、吸气:呼吸肌收缩膈顶下降胸廓扩大肺扩张肺内气压下降外界气体进肺吸气2、呼气:呼吸肌舒张膈顶上升胸廓缩小肺回缩肺内气压升高肺内气体出肺呼气 三肺的换气与组织换气1、肺的换气是指血液与肺泡之间进行氧气和二氧化碳的交换过程。此过程是通过气体扩散作用实现的。通过肺换气使静脉血变成了动脉血。2、组织气体交换是指血液与组织细胞之间

    14、进行氧气和二氧化碳的交换过程。此过程是通过气体扩散作用实现的。通过组织换气使动脉血变成了静脉血。 呼吸的全过程:外界气体全身各个器官毛细血 管组织细胞肺部毛细血管 肺泡血液循环呼吸道氧气 氧气二氧化碳二氧化碳四气体在血液中的运输1、人体血液中的氧气通过红细胞运输,与红细胞中的血红蛋白结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分的二氧化碳在血浆中运输,少部分在红细胞中运输。第十一章 人体代谢废物的排出1. 人体代谢废物排出的途径:(3条) 尿液-(最主要的途径),包括大部分水、尿素、无机盐,主要器官:肾脏 汗液-部分水、少量无机盐、尿素,主要器官:皮肤汗腺 呼吸系统-二氧化碳和少量水,主要器官:

    15、肺2. 代谢废物排出的意义:将废物排出的同时,调节体内水与无机盐的平衡,保证体内细胞正常的生命活动。3. 泌尿系统的组成: 肾脏 输尿管 膀胱 尿道4. 肾脏的基本单位是肾单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体又包括肾小球和肾小囊。5. 肾小球和肾小囊分布在肾脏的皮质部分;肾小管分布在髓质部分。6. 肾脏:皮质:颜色较深;髓质:颜色较浅;肾孟:呈漏斗状7. 尿的形成需经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。9、肾小球的滤过作用:过滤血液,大分子蛋白质和血细胞不能滤过到肾小囊,其它水分、无机盐、葡萄糖、尿素等进入肾小囊形成原尿。(与血液相比,原尿不含大分子蛋白质和血细胞)10、肾小管的重吸收作

    16、用:原尿流经肾小管时大部分的水、全部的葡萄糖、部分的无机盐被重吸收,剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液(人一天行成150L左右原尿,而行成的尿液只有1.5L左右,主要是由于肾小管的重吸收作用)11、比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么?成 份血细胞蛋白质葡萄糖水无机盐尿 素血液血浆原尿小分子蛋白质尿液如果尿液中出现蛋白质、血细胞:原因出在肾小球的滤过作用(肾小球有炎症)。如果尿液中出现葡萄糖,原因可能是:(1)肾小管的重吸收出现问题。 (2)胰岛素分泌不足(糖尿病) (3)正常人一次性摄入的糖过多。12、皮肤分为表皮和真皮。表皮无毛细血管和神经,所以划破手指流血和感到疼痛,至少伤到了真皮。13、汗

    17、液由汗腺分泌。 第十二章 人体的自我调节1、神经系统的组成和功能:包括中枢神经系统和周围神经系统中枢神经系统:包括脑和脊髓脑:包括大脑(表面灰质是大脑皮层,是调节人体生理活动的最高级中枢)、小脑(协调运动、维持平衡)、脑干(调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动)脊髓:具有传导、反射的功能周围神经系统:包括脑神经和脊神经,具有传导功能。2、神经元的结构和功能:神经元:即神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。包括胞体(即为细胞体,有细胞膜、细胞质、细胞核)和突起(短而多的是树突,接受刺激,产生冲动;长而少的是轴突,传出冲动)。神经冲动传导方向:树突胞体轴突;神经纤维、神经末梢和神经:长的突

    18、起外表大都套有一层髓鞘,组成神经纤维,其末端细小的分支叫做神经末梢(轴突末梢),分布在全身各处。许多神经纤维集结成束,外面包上结缔组织膜,构成一条神经。神经元的功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动。在中枢神经系统内,神经元胞体集中的部位色泽灰暗,叫灰质;突起成束聚焦之处色泽白亮,叫白质。在周围神经系统内,神经元胞体集中的部位叫神经节,突起集合成束、外被结缔组织膜组成的结构叫神经。3、反射的概念和类型:人体通过神经系统,对内外刺激所作出的规律性反应,叫做反射。反射的类型:类型形成过程神经中枢神经联系意义非条件反射(简单反射)生来就有的先天性反射大脑皮层以下(脑干或脊髓)固定、可以遗传适应不变的环境

    19、条件反射(复杂反射)出生后逐渐形成的后天性反射大脑皮层暂时,不可遗传会消退适应多变的环境人类特有的反射:人类可以对抽象的语言文字等刺激发生反应,人类所特有的神经中枢-语言中枢。4、反射弧的结构和功能:反射弧:完成反射的神经结构。反射弧是一个整体,任何一个结构受到破坏,反射都不能进行。反射弧的结构功能:感受器(接受刺激,产生冲动)传入神经(传导神经冲动)神经中枢(分析处理接受的神经冲动)传出神经(传出神经冲动)效应器(作出反应,肌肉收缩或腺体分泌)5、眼球的结构和功能:(会识图) 外层 角膜:无色透明,可以透过光线 眼 巩膜:白色坚韧,具有保护和支持作用,俗称白眼球 球 虹膜:有色素,决定人眼球

    20、的颜色,俗称黑眼球;中央有瞳孔眼 壁 中层 睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体的曲度,使人看清远近不同的物体 球 脉络膜:含丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,使眼球内部形成暗室 内层:视网膜,含感光细胞即光感受器,能感受光线刺激,产生神经冲动 房水:角膜和晶状体之间的透明液体,可以透光 内容物 晶状体:透明有弹性,像双凸透镜,能折射光线 玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线眼球的调节功能:瞳孔控制进光亮:光线较强,瞳孔缩小,以减少光线的进入量;光线较弱,瞳孔扩大,以增加光线的进入量。睫状体调节晶状体的曲度。看近物时,睫状体收缩时,晶状体的曲度增大,;看远物时,睫状体舒张,晶状体的曲度减

    21、小。(近大远小)6、视觉的形成:外界物体反射的光线角膜瞳孔晶状体(折射)玻璃体视网膜(成像)视神经(传导神经冲动)大脑皮层的视觉中枢(形成视觉) 7、近视、远视及其预防:(1)晶状体曲度过大或眼球前后径过长,物像落在视网膜前方,这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。近视眼可通过配戴凹透镜加以矫正。(2)晶状体曲度过小或眼球前后径过短,物像落在视网膜后方,这种看不清近处物体的眼,叫做远视眼。远视眼可通过配戴凸透镜加以矫正。 耳廓:收集声波外耳 外耳道:传送声波鼓膜:产生振动8、耳的基本结构 中耳 听小骨:传导振动 鼓室:有咽鼓管与咽部相通半规管内耳 前 庭 有头部位置变动感受器 耳蜗:可以感受声波

    22、的刺激,是听觉感受器内耳兼有感受声波的刺激和感受头部位置变动的双重功能。9、 听觉的形成:外界声波耳廓(收集)外耳道(传导)鼓膜(振动)听小骨(传导、放大)耳蜗(产生神经冲动)位听神经(传导神经冲动)大脑皮层的听觉中枢(形成听觉) 10、耳的卫生保健:不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道、鼓膜;遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧的大气压力平衡。11、其他感觉器官及功能:嗅觉感受器:嗅黏膜(含嗅细胞);味觉感受器:味蕾,能感觉刺激产生酸、甜、苦、咸等味觉;皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能,产生冷、热等感觉。12、内分泌腺和外分泌腺的区别:外分泌

    23、腺:腺体有导管,分泌物通过导管排出(唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏、汗腺);内分泌腺:腺体没有导管,分泌物直接进入血液(甲状腺、胰岛、垂体、胸腺、肾上腺、性腺)。注意:既有外分泌部又有内分泌部的是胰腺,外分泌部分泌胰液,内分泌部(胰岛)分泌胰岛素.13、激素调节:名称腺体作 用过 少过 多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年:侏儒症幼年:巨人症;成年:肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性幼年:呆小症;成年:甲状腺功能不足;食物缺碘,引起地方性甲状腺肿成年:甲状腺功能亢进(甲亢)胰岛素胰岛调节糖的吸收、利用和转化,降低血糖浓度糖尿病,可注射胰岛素制剂来治疗低血

    24、糖15、神经调节与激素调节的关系:人体的生命活动主要受到神经系统的调节,也受激素调节的影响。第十三章1、传染病:传染病在发病初期传染性最强。(1)概念:由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点:传染性、流行性(2)传染病流行的三个环节: 传染源:指能够散播病原体的人或动物。三个基本环节 传播途径:指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 主要传播途径:空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播(蚊、蝇)2、预防传染病的一般措施: 控制传染源:“五早”(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离)、消灭病畜 切断传播途

    25、径:搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介 保护易感人群:预防接种、加强锻炼传染病类型 常 见 传 染 病寄生部位传播途径呼吸道传染病流行性感冒、肺结核、SARS、猩红热呼吸道粘膜和肺靠空气和飞沫传播消化道传染病细菌性痢疾、甲性肝炎、蛔虫病消化道和附属器官靠饮水和食物传播血液传染病乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎血液和淋巴靠吸血的节肢动物传播体表传染病狂犬病、淋病、沙眼、破伤风、血吸虫病皮肤和体表粘膜靠接触传播3、人体的免疫功能:抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生(防御)。清除体内衰老、死亡和损伤的细胞(自我稳定)。监视、识别和清除体内产生异常的癌细胞。(免疫监视)免疫过强时,会引起过敏反应和器官移植

    26、时的排斥反应非特异性免疫:人生来就有的,对多种病原体都有防御作用用。4、 免疫的三道防线:第一道防线:皮肤、黏膜的阻挡第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞(白细胞)的吞噬作用第三道防线:免疫器官和免疫细胞。特异性免疫:出生后产生的,只对某一特定的病原体或异物起作用。5、抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体、肿瘤细胞等异物)叫抗原。抗体:淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。抗体主要存在于血清中 6、计划免疫是预防、控制、消灭传染病最经济、最有效的措施. 7、药物分类:处方药(Rx),必须凭医师处方才能购买,按医嘱服用;非处方药(OTC),不需处方即可购买,按药品说明书服用。第 11 页 共 11 页

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:北师大版七年级下册生物期末复习必背知识点提纲(实用!).docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-7130603.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库